2022年家長(zhǎng)開(kāi)放日總結(jié).doc

1、2022年家長(zhǎng)開(kāi)放日總結(jié)_月_日我們大一班開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，有_位家長(zhǎng)積極參與了我們的活動(dòng)。開(kāi)放日的內(nèi)容為三個(gè)環(huán)節(jié)：一、早操及戶(hù)外活動(dòng)。二、幼兒生活技能比賽活動(dòng)。三、教育教學(xué)活動(dòng)：線(xiàn)造型太陽(yáng)的遐想。原本我們的設(shè)計(jì)是先進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，然后才開(kāi)展生活技能比賽的。由于我們?cè)O(shè)定的比賽項(xiàng)目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的競(jìng)賽，考慮到小朋友戶(hù)外活動(dòng)上來(lái)后，衣服會(huì)汗?jié)?，就肯定是要換衣服了的。如果按原來(lái)的計(jì)劃，那就要重復(fù)換兩次衣服了。于是我們做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背后，活動(dòng)上來(lái)后就把毛巾拿出來(lái)，衣服也不會(huì)太濕，喝完水，就先開(kāi)始進(jìn)行生活技能比賽了，然后才開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。生活技能競(jìng)

2、賽中，孩子們進(jìn)行得很激烈，脫衣穿衣疊衣，一連竄動(dòng)作迅速地完成，家長(zhǎng)們比孩子們更激烈，加油的加油，指導(dǎo)的指導(dǎo)，照相的照相氣氛空前的高漲。還有就是在上一次的家長(zhǎng)會(huì)中有的家長(zhǎng)看到了孩子們的線(xiàn)描畫(huà)作品，因此我便對(duì)線(xiàn)描的特點(diǎn)和幼兒_要開(kāi)展線(xiàn)描畫(huà)的教學(xué)和家長(zhǎng)們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，于是今天的教育教學(xué)活動(dòng)，我就選了線(xiàn)造型太陽(yáng)的遐想。我首先通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式引入太陽(yáng)，接著通過(guò)談話(huà)和討論，讓孩子們知道太陽(yáng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性，最后以讓幼兒給太陽(yáng)公公送太陽(yáng)寶寶，來(lái)激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。孩子們對(duì)線(xiàn)描的方法已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，本次的作業(yè)完成的很好，達(dá)到活動(dòng)目的。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日完滿(mǎn)地結(jié)束了，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。通過(guò)開(kāi)展此

3、項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)與生活，大家都深有體會(huì)地說(shuō)：“老師，你辛苦了！”大二班韋妍赟今天是我們大班的家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們班共來(lái)了_位家長(zhǎng)，大多是媽媽來(lái)，有的是爸爸來(lái)，個(gè)別是姑姑、奶奶來(lái)。做早操時(shí)很多家長(zhǎng)看，周飛池媽媽來(lái)得遲一點(diǎn)，看到小朋友很認(rèn)真做，在后面也跟著一起做操，那一刻我突然覺(jué)得我們應(yīng)該邀請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒一起做操，這個(gè)念頭在腦海閃了一下，我沒(méi)有付諸行動(dòng)有兩個(gè)原因：一是在小班家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)我們?cè)?qǐng)家長(zhǎng)跟著一起做操，沒(méi)有家長(zhǎng)跟做，不知是害羞，還是光顧著看孩子。二是當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，當(dāng)心領(lǐng)操時(shí)出錯(cuò)。操后聽(tīng)到有的家長(zhǎng)說(shuō)，“早操好看，音樂(lè)好聽(tīng)，可惜我來(lái)得晚一些?！痹谧霾俚倪^(guò)程中，有的家長(zhǎng)給

4、孩子拍照，有的拍錄像，令人高興的是幼兒沒(méi)有收到影響，除一個(gè)比較特別的幼兒外，其余幼兒都做得很好。在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒都玩得很開(kāi)心。在穿脫衣服比賽中，孩子們既興奮又緊張，每次輪_個(gè)幼兒參賽，觀賽的幼兒不由自主的為他們加油，家長(zhǎng)開(kāi)始時(shí)是站在后面笑，后來(lái)也加入到加油行列，都希望孩子們得第一，原計(jì)劃是每組比賽完后就發(fā)獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)一粒橡皮、一支鉛筆，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)一粒橡皮）考慮還要上一節(jié)課，當(dāng)心孩子們太激動(dòng)，所以留到下午發(fā)獎(jiǎng)品，不過(guò)也沒(méi)有影響到孩子們的參賽熱情。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，很多家長(zhǎng)都回去了，經(jīng)我要求，有幾個(gè)家長(zhǎng)留了下來(lái)。在線(xiàn)造型太陽(yáng)的遐想中，孩子們積極回答問(wèn)題，同一個(gè)問(wèn)題，能說(shuō)出不同的想法，如：你見(jiàn)過(guò)

5、什么樣的太陽(yáng)有的說(shuō)圓形，有的說(shuō)三角形、橢圓形、長(zhǎng)方形（只是在幼兒的作品中看到的太陽(yáng)只有圓形、半圓形，令人覺(jué)得有點(diǎn)遺憾）；在問(wèn)題“你覺(jué)得這幅畫(huà)美在哪里”幼兒也能各抒己見(jiàn)。在這節(jié)課中，我改變了一點(diǎn)小小的教法，就是反過(guò)來(lái)問(wèn)幼兒，“如果你來(lái)畫(huà)這幅畫(huà)，你怎么樣畫(huà)，先畫(huà)哪里，才會(huì)畫(huà)得比較好？”幼兒感覺(jué)蠻新鮮的，紛紛要求發(fā)言。在幼兒的作品中，我比較欣賞如桐、文幾、子皓、昕昕、嘉欣、鐘懿這幾個(gè)幼兒的畫(huà)，因?yàn)樗麄儺?huà)得與眾不同，與我的范畫(huà)也不同。當(dāng)然其他幼兒也畫(huà)得不錯(cuò)。在上課的過(guò)程中，出現(xiàn)了一點(diǎn)令人費(fèi)解的事情，有一個(gè)家長(zhǎng)把正在聽(tīng)課中的孩子請(qǐng)到教室后面蹲在那里聊天。（她的孩子坐在第二張桌子）在這次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中

6、，我覺(jué)得進(jìn)行穿脫衣服比賽這一項(xiàng)很好，使孩子們?cè)谶@方面的能力得到展示，對(duì)一些常為孩子包辦的家長(zhǎng)也是一次教育吧。只是緊接著還要上一節(jié)課，覺(jué)得時(shí)間比較緊，有點(diǎn)趕。大三班李嬋我們班共有幼兒四十六名，今天我們大班組開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，參與這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的家長(zhǎng)有三十多名（其中有幾個(gè)是父母都來(lái)的），在這次開(kāi)放日活動(dòng)中我開(kāi)展了幼兒生活技能比賽和幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)我們利用班上現(xiàn)有的學(xué)習(xí)用品增設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)，雖然都是一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)，但孩子們個(gè)個(gè)都非常地開(kāi)心。所以孩子們?cè)诒荣悤r(shí)個(gè)個(gè)都很認(rèn)真脫、穿、疊衣服的速度也比平時(shí)快多了，在旁觀看的家長(zhǎng)們也融入自己孩子的比賽中，他們不斷地提醒自己的孩子動(dòng)作要快點(diǎn)，再快點(diǎn)。整個(gè)

7、活動(dòng)孩子們都是興高采烈的，直到比賽結(jié)束大家都覺(jué)得意猶未盡。在幼兒生活技能比賽中讓家長(zhǎng)看到了自己的孩子是那么熟練地脫、穿、疊衣服，自己的孩子已經(jīng)會(huì)做那么多事情，都覺(jué)得自己的孩子是個(gè)能干的孩子。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們都覺(jué)得很好。另外，我通過(guò)給家長(zhǎng)們展示繪畫(huà)課太陽(yáng)的遐想，通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。本次活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，在活動(dòng)中細(xì)心地_每一位幼兒喝水情況，活動(dòng)后注意給小朋友檫汗和更換毛巾等。在每一個(gè)活動(dòng)前，能把要求提在前面，讓小朋友在每一個(gè)活動(dòng)中能做到心中有數(shù)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊，比較全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活

8、動(dòng)。本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)并和自己一起上課，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。并且通過(guò)半日活動(dòng)，家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿(mǎn)意，對(duì)老師表示感謝！大四班覃超霞為了使家長(zhǎng)能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況，給幼兒提供多元化、智能化的游戲、生活，發(fā)展幼兒多方面的素質(zhì)提供的廣闊的平臺(tái)。根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡的實(shí)際特點(diǎn)，特在本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中安排游戲與教育相結(jié)合的一系列活動(dòng)。具體計(jì)劃為：8點(diǎn)_分：早操及戶(hù)外活動(dòng)，9點(diǎn)_

9、分：幼兒生活技能比賽，10點(diǎn)：教育教學(xué)活動(dòng)。從本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，自己自身也有許多不足，現(xiàn)將本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)做一簡(jiǎn)單總結(jié)1.這次的活動(dòng)得到了班上大部分家長(zhǎng)的支持與配合，很多家長(zhǎng)都能按照老師的要求積極配合好各項(xiàng)工作。為這次開(kāi)放日的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。2.這次活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都安排的比較合理，也比較符合家長(zhǎng)的要求。我們結(jié)合平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的不放心，總是擔(dān)心自己的小孩在園不懂得自己換衣服的心理特點(diǎn)，舉行了幼兒自理能能力展示，讓小朋友展示自己很能干，能自己穿脫衣服，并能自己收拾好自己的小書(shū)包。3.我們還開(kāi)展了“幫爸爸媽媽穿衣服”活動(dòng)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們先請(qǐng)小朋友幫自己的爸爸或媽媽穿襯衣，先穿

10、好的就舉起手來(lái)，在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，很多家長(zhǎng)都積極參與到其中，小朋友第一次幫爸爸媽媽穿衣服既興奮又緊張，在第一輪比賽時(shí)有個(gè)小朋友扣的扣子不對(duì)稱(chēng)，我們老師馬上抓住這一點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行怎樣扣扣子的教育，小_都學(xué)得很認(rèn)真，沒(méi)有出現(xiàn)扣錯(cuò)的現(xiàn)象。在這一活動(dòng)中我們還請(qǐng)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的小朋友邀請(qǐng)叔叔阿姨來(lái)進(jìn)行比賽，通過(guò)這樣的活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)知道自己的小孩很能干外，還增強(qiáng)了小朋友的自信心和交往能力。4.由于開(kāi)展了兩個(gè)技能比賽，我們班沒(méi)有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的展示，在這次活動(dòng)中我覺(jué)得我做得最不好的就是沒(méi)有和同班的老師溝通好以致開(kāi)展活動(dòng)時(shí)有點(diǎn)混亂，不夠統(tǒng)一。5.這次的活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分，很多細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)有考慮好完善好，例如幼兒技能比賽

11、時(shí)所要用的衣服及比賽的具體規(guī)則等。6.有個(gè)別小朋友弄情緒，沒(méi)有很好的處理好。家長(zhǎng)開(kāi)放日已經(jīng)結(jié)束，在以后的工作中，我們還會(huì)一如既往的進(jìn)行各種教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣、自己的事情自己做，在以后的工作中，我還應(yīng)該注意多和配班老師溝通，每一項(xiàng)工作都應(yīng)仔細(xì)考慮，做好充分的準(zhǔn)備，完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)設(shè)出的成果和奇跡。大五班韋捷執(zhí)筆按幼兒園教研計(jì)劃，我們大班組_月_日如期舉行了“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”。當(dāng)天上午，我們大五班以舉行大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)為契機(jī)，邀請(qǐng)?jiān)谌菘h人民醫(yī)院兒科當(dāng)醫(yī)生的黎文濤媽媽李啟貴醫(yī)生給孩子們講了一課，李醫(yī)生采用幼兒淺顯易懂的方式,耐心、細(xì)致地為小_講解了在生活中養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)

12、慣的重要性,還詳細(xì)生動(dòng)地介紹了如何保護(hù)牙齒、預(yù)防春季傳染病等小知識(shí)。課堂氣氛熱烈，小_參與的興趣很濃厚，就連平時(shí)在課堂上有些淘氣的孩子也表現(xiàn)特別認(rèn)真，參與積極。孩子在與家長(zhǎng)的互動(dòng)過(guò)程中豐富了多方面的知識(shí)，老師們從中也得到了啟示和收獲，活動(dòng)取得了良好的教育效果。另一方面，我們班還_小朋友開(kāi)展“幼兒生活自理能力競(jìng)賽”活動(dòng)，具體的比賽項(xiàng)目為脫衣服、穿衣服、折疊衣服；本次活動(dòng)可以用“如火如奈”四個(gè)字來(lái)形容，隨著一聲令下，各組比賽就緊鑼密鼓地開(kāi)始了。小朋友非常投入地為小伙伴加油吶喊助威，都希望他們獲勝。每個(gè)寶寶臨陣不亂，都熟練先脫自己的上衣，然后再拿一件干凈的衣服，先套在頭上，開(kāi)始找袖子，穿好自己的衣服后，又開(kāi)始把換下的衣服折疊好，孩子們誰(shuí)都不想落后。