伍嘉欣說課課件（眼和視覺）

1、生物科組 伍嘉欣人民教育出版社 生物七年級下冊4說教材與學生1235說教學目標說重點難點說教法學法說教學過程說 課 流 程6說板書設(shè)計教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計 本節(jié)內(nèi)容是人教版生物學七年級下冊第四單元第六章“人體生命活動的調(diào)節(jié)”第一節(jié)眼和視覺,本節(jié)的教學是全章教學的基礎(chǔ)，完成好本節(jié)教學任務(wù)，可為后面的教學做一良好的鋪墊。教材的地位與作用教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計 教育心理學研究表明：七年級的學生有著強烈的好奇心，他們感性思維較強、理性思維正在逐步形成； 學生對“眼睛與視覺”這部分內(nèi)容是比較感興趣的,他們不僅對結(jié)構(gòu)與功能感興趣,更對與眼睛

2、有關(guān)的疾病感興趣,尤其是與他們密切相關(guān)的“近視”,想要清楚地了解為什么。學情分析 知識目標能力目標情感目標認識眼球的基本結(jié)構(gòu)及其功能，能說出視覺是怎么形成的，了解近視的成因及預防的方法。教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計培養(yǎng)學生良好的用眼習慣,樹立愛護眼睛的意識，滲透愛心教育。通過自主學習，培養(yǎng)自主學習能力、探究能力；通過小組合作學習，培養(yǎng)學生的團隊精神。1、描述眼球的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2、描述視覺的形成過程。教學重點教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計教學難點1、視覺的形成過程。2、近視的成因。直觀演示法 教法教法教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教

3、學過程板書設(shè)計任務(wù)驅(qū)動法學法學法小組合作法啟發(fā)式教學法探究學習法自主學習法3自主學習，認知結(jié)構(gòu)5自主提升，能力升級由易到難，層層深入教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計4啟導精思，突破難點1聯(lián)系生活，情景創(chuàng)設(shè)2展示目標，明確方向6課堂小結(jié)，情感收獲7課堂檢測，鞏固知識檢 測導學目標教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計1聯(lián)系生活，情景創(chuàng)設(shè)設(shè)計意圖：生活化的設(shè)計意圖：生活化的情景，吸引學生的注情景，吸引學生的注意力，激發(fā)其學習興意力，激發(fā)其學習興趣，帶著問題有目的趣，帶著問題有目的地去感受人體對外界地去感受人體對外界的感知。的感知。教材與學生教學目標教學重點難點

4、教法學法教學過程板書設(shè)計2展示目標，明確方向1、認識眼球的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2、能說出視覺是怎么形成的。3、了解近視的成因及預防的方法， 養(yǎng)成良好的用眼習慣。 設(shè)計意圖：通過目標展示，使學生初步感知學習內(nèi)容，起到明確學習方向的作用。教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計3自主學習，認知結(jié)構(gòu) 任 務(wù) 一任 務(wù) 二小組描述其基本結(jié)構(gòu)和功能。小組內(nèi)邊拆眼球模型，邊學習結(jié)構(gòu)和功能。設(shè)計意圖：讓學生在自主合作學習中主動學習眼球的結(jié)構(gòu)和功能，具體形象地獲取知識。教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計3自主學習，認知結(jié)構(gòu)123科學實驗站（8分題）最強大腦（5分題）一站到底（2

5、分題）設(shè)計意圖：在模仿電視熱門的游戲中檢測自主學習的成效，落實教學目標，為教學難點打下堅實的基礎(chǔ)，讓學生獲得挑戰(zhàn)成功的體驗。教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計4啟導精思，視覺形成1、用一束光線射入眼球，讓學生觀察。2、請詳細描述視覺形成的路線：3、形成物像的部位是_ 視覺形成的部位是_光線玻璃體設(shè)計意圖：借助教具讓學生更形象理解光線進入眼球的的路線，突破教學重點和難點。教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計5自主提升，能力提升課前通過在班上做近視情況調(diào)查，課堂上由學生匯報調(diào)查結(jié)果。5自主提升，能力提升設(shè)計意圖：通過調(diào)查讓學生認識到近視情況嚴重，增加學生的愛眼

6、意識。5自主提升，能力提升教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計5自主提升，能力提升設(shè)計意圖：借助直觀的動畫來加深對這抽象知識的理解，突破教學難點。 教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計5自主提升，能力提升設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生良好的用眼習慣,樹立愛護眼睛的意識。教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計6課堂小結(jié)，情感收獲設(shè)計意圖：對本課進行小結(jié)，簡要回顧本節(jié)課學習的主要內(nèi)容。 教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計6課堂小結(jié)，情感收獲6課堂小結(jié)，情感收獲教材與學生教學目標教學重點難點教法學法教學過程板書設(shè)計6課堂小結(jié)，情感收獲設(shè)計意圖:滲透愛心教育