第一課家鄉(xiāng)的“水墨畫”

1、www.timebook.cc預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展第第 一一課課故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)“水墨畫水墨畫”www.timebook.cc資料寶袋資料寶袋作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 吳建，男，漢族，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院副院長(zhǎng)、新聞傳播學(xué)院教授、新聞學(xué)新聞業(yè)務(wù)方向與傳播廣告研究碩士導(dǎo)師、四川學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。www.timebook.cc資料寶袋資料寶袋江南水鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng)行人，大部分還保持著幾十年前的寧?kù)o和安逸。 我國(guó)江南6個(gè)著名的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)有江蘇的周莊、同里、角直，浙江的西塘、南浮和烏鎮(zhèn)，這些古鎮(zhèn)都集中在太湖的東南方向，江蘇省東南和浙江省東北部，互相之間的距離不遠(yuǎn)，一般都在二三十千米左右。 最近幾年

2、，江南水鄉(xiāng)成為旅游的熱點(diǎn)。江南水鄉(xiāng)沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有嘈雜的車流和緊張忙碌的www.timebook.cc 菱是江南的特產(chǎn)。 太湖的紅菱是菱中的佳品，殼軟薄而水分多，肉質(zhì)細(xì)嫩、甜爽清香、味道甘美。菱可代糧，可作菜蔬，還是抗癌的藥用食物。 菱菱www.timebook.cc 水墨畫，是繪畫的一種形式，更多時(shí)候，水墨畫被視為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫，也就是國(guó)畫的代表?；镜乃?，僅有水與墨，黑與白色;但進(jìn)階的水墨畫，也有工筆花鳥畫，色彩繽紛。 后者有時(shí)也稱為彩墨畫。水水墨墨畫畫www.timebook.cc字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園菱菱 畝畝 匝匝 綴綴 馨馨 掐掐 擷擷 咀咀 嚼嚼讀一讀讀一讀重點(diǎn)點(diǎn)撥重點(diǎn)點(diǎn)撥馨馨

3、掐掐 嚼嚼菱菱 部首是“艸”，除部首共8畫；音序是“L”，音節(jié)是lng。中間為“土”，屬上中下結(jié)構(gòu)。注意“臼”的筆順：撇、豎、橫、橫折、橫、橫 注意字形變化，右上部是“幾”的變形“ ”注意字形書寫：右下部為“ ”和“寸寸”組成。www.timebook.cc預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢查檢查故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的“水墨畫水墨畫”指的究竟是什么？指的究竟是什么？課文把什么比做了課文把什么比做了“水墨畫水墨畫”? ? www.timebook.cc課文解析課文解析品詞析句 故鄉(xiāng)那些長(zhǎng)滿菱角的池塘是散漫的，遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫，零零散散地臥在村邊地頭，大的有幾十畝，小的僅半畝多。句子句子賞析賞析 “散漫”在文中是分散、

4、不集中的意思，用在這兒很準(zhǔn)確，也很有意思，它體現(xiàn)出一種隨意、自在的美。這句話用比喻的手法表現(xiàn)出故鄉(xiāng)長(zhǎng)滿菱角的池塘數(shù)量多、大小不一、排列隨意，看上去很美。www.timebook.cc品詞析句 一過(guò)“黃梅”，菱葉們便爭(zhēng)先恐后地漲滿池塘，把水面擠得密密匝匝。句子句子賞析賞析 這里的“黃梅”不是水果，而是指春末夏初梅子黃熟的一段時(shí)期。 “爭(zhēng)先恐后”是把菱葉當(dāng)作人來(lái)寫。這句話寫出菱葉生長(zhǎng)旺盛，十分繁茂。www.timebook.cc品詞析句 此時(shí)，一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來(lái)，菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色的小花，微風(fēng)送來(lái)縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，還有鼓眼睛的青蛙，在菱盤上盡情地嬉戲。句

5、子句子賞析賞析 這兩句話生動(dòng)地描寫了池塘美景:菱葉繁茂、花兒盛開、花香撲鼻，池塘里充滿了春天的氣息，充滿了快樂(lè)和希望。www.timebook.cc品詞析句 她們一只手掀起水淋淋的菱盤，另一只手的兩個(gè)手指輕輕一掐，一只小小的菱角就采擷下來(lái)了。句子句子賞析賞析 這句話抓住一只手“掀”、一只手“掐”，準(zhǔn)確地寫出了采菱女輕盈的采菱動(dòng)作和歡快的心情。www.timebook.cc品詞析句 而今剝著菱角，我又徜徉在故鄉(xiāng)的“水墨畫”中了:我看到了池塘輕易散不開的濃霧，蕩起水盆，我也加入了采菱女的行列，并隨手將一只菱角扔進(jìn)嘴中，細(xì)細(xì)咀嚼句子句子賞析賞析 “徜徉”的意思是閑游，安閑自在地步行。吃著散發(fā)著清香的

6、菱角，“我”又想起故鄉(xiāng)的“水墨畫”了這是多么愜意的場(chǎng)景呀!www.timebook.cc課文解析課文解析知識(shí)積累反、近義詞近義詞散漫散亂誘惑引誘遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)望歡天喜地歡歡喜喜反義詞爭(zhēng)一恐后不緊不慢密密匝匝疏疏朗朗采擷采摘馨香芳香嬉戲嬉鬧www.timebook.cc課文解析課文解析知識(shí)積累常識(shí)畝1畝等于666.7平方米。www.timebook.cc結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 第一部分(第1段)寫故鄉(xiāng)大大小小的池塘好像水墨畫。 第二部分(第2段)寫初春池塘漸漸有了生機(jī)，一過(guò)“黃梅”，菱葉就擠滿池塘，菱盤上綴滿小花。 按時(shí)間變化順序可以把課文分為四部分。www.timebook.cc 第三部分(第3一4段)寫臨

7、近中秋，采菱女采“頭朝菱”的情景和家家戶戶飄出的菱香。 第四部分(第5段)如今“我”常想象白己又加人采菱隊(duì)伍，邊采邊品嘗。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理www.timebook.cc主題概括主題概括 課文通過(guò)描寫江南故鄉(xiāng)的恬靜、白然而不乏快樂(lè)的美景，贊美了故鄉(xiāng)風(fēng)景的獨(dú)特和美麗，表達(dá)了白己對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)和思念之情。www.timebook.cc寫法點(diǎn)撥寫法點(diǎn)撥 疊詞的運(yùn)用是本文的特點(diǎn)之一，它們把池塘的美和采菱人的快樂(lè)表現(xiàn)得恰到好處，讀起來(lái)還有節(jié)奏美。 展開豐富的想象，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，把景物、事物寫得非常生動(dòng)，給人以深刻的印象。www.timebook.cc拓展提升拓展提升你對(duì)故鄉(xiāng)你對(duì)故鄉(xiāng)“水墨畫水墨畫”的總印象？的總印象？ www.timebook.cc心靈感悟心靈感悟 這篇課文讓我們領(lǐng)略了江南水這篇課文讓我們領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)恬靜、自然而不乏快樂(lè)的美景。鄉(xiāng)恬靜、自然而不乏快樂(lè)的美景。是呀，故鄉(xiāng)風(fēng)景美麗迷人，童年生是呀，故鄉(xiāng)風(fēng)景美麗迷人，童年生活幸福、快樂(lè)?；钚腋?、快樂(lè)。www.timebook.cc隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1 1、讀課后第