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1、化學(xué)反應(yīng)速率2第一頁(yè),共19頁(yè)。銫與水反應(yīng)銫與水反應(yīng)第二頁(yè),共19頁(yè)。銣與水反應(yīng)銣與水反應(yīng)第三頁(yè),共19頁(yè)。爆炸爆炸溶洞形成溶洞形成這些化學(xué)變化這些化學(xué)變化有何差異?有何差異?很快很快 較快較快很慢很慢較慢較慢結(jié)論:結(jié)論:化學(xué)反化學(xué)反應(yīng)有快應(yīng)有快慢之分慢之分牛奶變質(zhì)牛奶變質(zhì)鐵橋鐵橋生銹生銹第四頁(yè),共19頁(yè)。第五頁(yè),共19頁(yè)。觀察并比較觀察并比較CO2氣體放出的快慢氣體放出的快慢 。 觀察與思考化學(xué)反應(yīng)速率如何表示呢?化學(xué)反應(yīng)速率如何表示呢?第六頁(yè),共19頁(yè)。第七頁(yè),共19頁(yè)。速度指單位時(shí)間內(nèi)某種物理量的速度指單位時(shí)間內(nèi)某種物理量的變化值。變化值。 如:米如:米/秒,千米秒,千米/小時(shí)。小時(shí)。第

2、八頁(yè),共19頁(yè)。(2)表達(dá)式:)表達(dá)式: cv = t(1)表示方法:)表示方法: 化學(xué)反應(yīng)速率可用化學(xué)反應(yīng)速率可用_內(nèi)內(nèi) _或或_ _來表示。來表示。 反應(yīng)物濃度的減少反應(yīng)物濃度的減少生成物濃度的增加生成物濃度的增加單位時(shí)間單位時(shí)間(3)常用單位:)常用單位:mol(Lmin)1或或mol(Ls)1 衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢-化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率濃度常用單位濃度常用單位 mol/L時(shí)間常用單位時(shí)間常用單位 s 或或 min化學(xué)反應(yīng)速率常用單位化學(xué)反應(yīng)速率常用單位 mol / (Ls) 或或 mol / (Lmin)即即第九頁(yè),共19頁(yè)。C 開始時(shí)開始時(shí)(molL-1)C

3、10min 末末(molL-1)V(x) (molL-1min-1)N210.8H221.4NH300.4練習(xí)練習(xí)1、合成氨工業(yè)中發(fā)生如下反應(yīng):合成氨工業(yè)中發(fā)生如下反應(yīng): N2 + 3H2 = 2NH3測(cè)得反應(yīng)進(jìn)行測(cè)得反應(yīng)進(jìn)行10min時(shí),各物質(zhì)的濃度變化如下:時(shí),各物質(zhì)的濃度變化如下: 以以N2、H2、NH3表示的反應(yīng)速率各是多少?表示的反應(yīng)速率各是多少?0.020.060.04問題問題1 1 觀察并回答,分別用三種物質(zhì)表示的反應(yīng)速率觀察并回答,分別用三種物質(zhì)表示的反應(yīng)速率之間有什么關(guān)系?之間有什么關(guān)系?第十頁(yè),共19頁(yè)。 同一個(gè)反應(yīng),用不同的物質(zhì)來表示反應(yīng)速率,數(shù)值同一個(gè)反應(yīng),用不同的物質(zhì)

4、來表示反應(yīng)速率,數(shù)值是不一樣的,所以應(yīng)注明是由哪種物質(zhì)表示的。是不一樣的,所以應(yīng)注明是由哪種物質(zhì)表示的。 同一反應(yīng)中,各物質(zhì)的速率之比等于他們?cè)诨瘜W(xué)方程同一反應(yīng)中,各物質(zhì)的速率之比等于他們?cè)诨瘜W(xué)方程式中的化學(xué)方程式的系數(shù)之比。式中的化學(xué)方程式的系數(shù)之比。如在如在N2 + 3H2 = 2NH3 中,中, v(N2):v(H2):v(NH3)=1:3:2 我們得到的速率是指什么時(shí)候的速率?我們得到的速率是指什么時(shí)候的速率?結(jié)論結(jié)論2、我們所說的速率是指在整個(gè)過程中的平均速、我們所說的速率是指在整個(gè)過程中的平均速率,且均為正值。率,且均為正值。結(jié)論結(jié)論1 1問題問題2 2第十一頁(yè),共19頁(yè)。練習(xí):練

5、習(xí):例例1、某一反應(yīng)物濃度為、某一反應(yīng)物濃度為2 mol/L ,經(jīng)過經(jīng)過4s后濃度變?yōu)楹鬂舛茸優(yōu)?.4 mol/L 求該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率?求該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率?例例2、在、在2L的容器中充入的容器中充入0.7mol的的SO2和和0.4 mol的的O2,經(jīng)過經(jīng)過4s后后SO2剩余剩余0.3mol,求該反應(yīng),求該反應(yīng)SO2平均反應(yīng)速率?平均反應(yīng)速率?例例3、 在在N2 + 3H2 = 2NH3的反應(yīng)中,經(jīng)過的反應(yīng)中,經(jīng)過2s后后NH3的濃度增的濃度增加了加了0.4mol/L求該反應(yīng)求該反應(yīng)NH3平均反應(yīng)速率,用平均反應(yīng)速率,用N2 ,H2 表示呢?表示呢?第十二頁(yè),共19頁(yè)?;顒?dòng)與探究活動(dòng)與探

6、究 同一反應(yīng)的速率可能同一反應(yīng)的速率可能受哪些因素影響受哪些因素影響? ?內(nèi)因:反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)內(nèi)因:反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)外因呢?外因呢?第十三頁(yè),共19頁(yè)。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1 1取兩支試管取兩支試管, ,各加入各加入5mL 4%5mL 4%的過氧化氫的過氧化氫溶液,用藥匙往其中一支試管中加入少量溶液,用藥匙往其中一支試管中加入少量二氧化二氧化錳錳粉末,觀察發(fā)生的變化。粉末,觀察發(fā)生的變化。 結(jié)論結(jié)論1:催化劑能催化劑能顯著地增大顯著地增大反應(yīng)速率反應(yīng)速率不同催化劑的催化效果不同。不同催化劑的催化效果不同。再往另外一支試管中,加入幾滴再往另外一支試管中,加入幾滴氯化鐵氯化鐵溶液溶液,觀觀察并比較兩支試管中

7、的變化。察并比較兩支試管中的變化?,F(xiàn)象:加入二氧化錳立即有大量氣泡生成現(xiàn)象:加入二氧化錳立即有大量氣泡生成第十四頁(yè),共19頁(yè)。 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2取兩支試管取兩支試管, ,各加入各加入5mL 4%5mL 4%、12%12%、的過氧化氫溶液,分別滴入的過氧化氫溶液,分別滴入56滴氯化鐵滴氯化鐵溶液,溶液,觀察氣泡生成的快慢。觀察氣泡生成的快慢。結(jié)論結(jié)論2:其他條件相同時(shí),反應(yīng)其他條件相同時(shí),反應(yīng)物濃度越大,物濃度越大,反應(yīng)速率反應(yīng)速率越大。越大?,F(xiàn)象:現(xiàn)象:12%的過氧化氫產(chǎn)生氣泡的速率快的過氧化氫產(chǎn)生氣泡的速率快第十五頁(yè),共19頁(yè)。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3將實(shí)驗(yàn)將實(shí)驗(yàn)2 2的兩支試管,用水浴加熱的兩支試管,用水浴加

8、熱, , 觀察發(fā)生的變化。觀察發(fā)生的變化。 結(jié)論結(jié)論3:其他條件相同時(shí),其他條件相同時(shí),溫度溫度越高,越高,反應(yīng)速率反應(yīng)速率越大。越大?,F(xiàn)象:水浴加熱后,產(chǎn)生氣泡速率加快現(xiàn)象:水浴加熱后,產(chǎn)生氣泡速率加快第十六頁(yè),共19頁(yè)?;顒?dòng)與探究活動(dòng)與探究如右圖所示如右圖所示H2S、SO2混合氣體,混合氣體, 將活塞往里推,則轉(zhuǎn)變成右邊的現(xiàn)將活塞往里推,則轉(zhuǎn)變成右邊的現(xiàn)象,這說明什么問題?象,這說明什么問題?結(jié)論結(jié)論4:加壓可提高有氣體參加的反應(yīng)速率加壓可提高有氣體參加的反應(yīng)速率有有氣體氣體參參加的反應(yīng)加的反應(yīng)增大增大壓強(qiáng)壓強(qiáng)反應(yīng)物的反應(yīng)物的濃度增大濃度增大反應(yīng)速反應(yīng)速率增大率增大第十七頁(yè),共19頁(yè)。 增大反應(yīng)物的接觸面積,增大反應(yīng)物的接觸面積,可以可以加快加快反應(yīng)速率。反應(yīng)速率。你知道嗎你知道嗎 氫氣能在氯氣中安靜地燃燒,氫氣和氯氣的氫氣能在氯氣中安靜地燃燒,氫氣和氯氣的混合氣體光照時(shí)為什么會(huì)發(fā)生爆炸?混合氣體光照時(shí)為什么會(huì)發(fā)生爆炸?結(jié)論結(jié)論5:第十八頁(yè),共19頁(yè)。(2)表達(dá)式:)表達(dá)式:一、化學(xué)反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)速率速率(1)表示方法:)表示方法:mol(Lmin)1或或mol(Ls)1 用單位時(shí)間內(nèi)用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少反應(yīng)物濃度的減少或或生生成物濃度的增加成物濃度的增加來表示。來表

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