高中生物走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞訓(xùn)練鞏固_第1頁
高中生物走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞訓(xùn)練鞏固_第2頁
高中生物走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞訓(xùn)練鞏固_第3頁
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1、小學(xué)+初中+高中第一章第1節(jié)恒叵鞏固3爆堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1 .關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是(C)A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)8 .病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)C.蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能解析生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)體,沒有組織和系統(tǒng),如草履蟲;病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它必須依靠活細(xì)胞才能增殖;蛋白質(zhì)、核酸等分子不能獨(dú)立完成生命活動(dòng),故不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;生命系統(tǒng)的各個(gè)層次,從生物圈到細(xì)胞,各層次既有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能,又密切聯(lián)系成為一個(gè)整體。9 .僅由單個(gè)細(xì)

2、胞構(gòu)成的生物個(gè)體有(D)大腸桿菌衣藻葫蘆群蚯蚓藍(lán)藻蘑菇草履蟲流感病毒A.B.C.D.解析葫蘆群、蚯蚓、蘑菇是多細(xì)胞生物,流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。10 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命系統(tǒng)的各個(gè)層次既層層相依,又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列有關(guān)說法正確的是(C)A.原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次C.池塘中的水、陽光等也是生命系統(tǒng)的一部分D.草原上的羊?qū)儆诜N群層次解析由題干可知,最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,原子、分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;單細(xì)胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)三個(gè)層次,植物沒有系統(tǒng)層次;水、陽光等屬于生態(tài)系統(tǒng)的一部分,而生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)的一個(gè)層次;草原

3、上的羊有多種,不屬于種群層次。11 下列不屬于生命系統(tǒng)的是(C)A.池塘中的一條鯉魚B.鯉魚的肌肉C.肌肉細(xì)胞里的核酸D.湖中的所有生物解析生命系統(tǒng)分為不同的層次,一條鯉魚屬于個(gè)體,肌肉屬于組織,湖中的所有生物屬于群落。細(xì)胞中的某些分子不能單獨(dú)完成某項(xiàng)生命活動(dòng),不屬于生命系統(tǒng)。12 下列敘述錯(cuò)誤的是(B)A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)解析生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

4、,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其生命活動(dòng)的完成必須依賴于細(xì)胞,即病毒必須寄生在活細(xì)胞中。二、非選擇題13 辨析下面所敘述的幾種生命系統(tǒng),回答問題:一個(gè)乳酸菌培養(yǎng)皿中的乳酸菌菌落培養(yǎng)基被污染后,除了乳酸菌外,又滋生了真菌以及大腸桿菌等其他細(xì)菌培養(yǎng)皿中的所有成分(1)分別屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次?屬于種群層次,屬于群落層次;屬于生態(tài)系統(tǒng)層次。(2)將按生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序用箭頭連接起來:>。(3)既是細(xì)胞層次,又是個(gè)體層次,但不具有組織、器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。解析(1)培養(yǎng)皿中的乳酸菌菌落,包含了一個(gè)物種的所有個(gè)體,所以屬于種群;而包含了所有的生物屬于群落,中既包含所有生物也包含培養(yǎng)皿中的無機(jī)物等成分,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)。(2)通過(1)可以看出四者依次是由小到大。(3

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