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1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知:初步了解美術(shù)以及美術(shù)的重要性,引認(rèn)知:初步了解美術(shù)以及美術(shù)的重要性,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的欣賞。導(dǎo)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的欣賞。 技能:使學(xué)生初步了解美術(shù)和美術(shù)高考,提技能:使學(xué)生初步了解美術(shù)和美術(shù)高考,提高他們學(xué)習(xí)繪畫(huà)積極性。高他們學(xué)習(xí)繪畫(huà)積極性。 情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,培情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美的養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美的“眼睛眼睛”,培養(yǎng)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中富有藝術(shù)觀察能力。在日常生活中富有藝術(shù)觀察能力。教學(xué)步驟:一、自我介紹一、自我介紹二、課程導(dǎo)入二、課程導(dǎo)入 提問(wèn):A、美術(shù)的認(rèn)識(shí)?困惑?藝盲? B、培養(yǎng)審美的眼睛(羅丹、

2、馬克思、楊叔子) C、重視美鑒 n三、什么是美術(shù)三、什么是美術(shù)1、定義、定義 美術(shù),指占據(jù)一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)。也叫造型藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)。 用一定的物質(zhì)材料,如顏色、紙張、畫(huà)布、泥土、石頭、木料、金屬等,塑造可視的平面或立體的視覺(jué)形象,以反映自然和社會(huì)生活,表達(dá)藝術(shù)家思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動(dòng) 。通過(guò)以下圖片辨別它屬于美術(shù)的哪種類型:2、舉例說(shuō)明你所知道的美術(shù)家及美術(shù)作品、舉例說(shuō)明你所知道的美術(shù)家及美術(shù)作品3、美術(shù)在生活中的運(yùn)用、美術(shù)在生活中的運(yùn)用 通過(guò)以下圖片辨別它屬于美術(shù)的哪種類型,舉例說(shuō)明生活中其它的美術(shù)類型4、美術(shù)的分類、美術(shù)的分類 它主要包括繪畫(huà)、雕塑、工藝、建筑、書(shū)法、篆刻、設(shè)計(jì)、新媒體和攝影等類型。 美術(shù)繪畫(huà)雕塑工藝建筑書(shū)法篆刻設(shè)計(jì)新媒體新媒體攝影 美術(shù)就是生活,而且美術(shù)是高層次的生活需求。人們的生活品質(zhì)及水準(zhǔn)越高,對(duì)美術(shù)的需求也就越為強(qiáng)烈。 3、繪畫(huà) 繪畫(huà)是造型藝術(shù)中最主要的一種藝術(shù)形式,它是指運(yùn)用線條、色彩和形體等藝術(shù)語(yǔ)言,通過(guò)造型、色彩和構(gòu)圖等藝術(shù)手段,在二維空間(即平面平面)里塑造出靜態(tài)的視覺(jué)形象,以表達(dá)作者審美感受的藝術(shù)形式。 暫不用A 、從工具材料看,繪畫(huà)可分為水墨畫(huà)、油畫(huà)、壁畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)等;B、從題材內(nèi)容看,繪畫(huà)可分為人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)等;C 、從作品的形式看,繪畫(huà)可分為壁畫(huà)、年畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)、宣傳畫(huà)、

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