《脈沖與數(shù)字電路》課程教學大綱

1、脈沖與數(shù)字電路教學大綱 遵化職教中心 劉秀敏一課程性質(zhì)和任務本課程是通信工程、電子信息工程、測控技術與儀器、自動化、生物醫(yī)學工程等專業(yè)的一門重要技術基礎課。其作用與任務是：使學生熟悉基本脈沖與數(shù)字電路工作原理，掌握脈沖與數(shù)字電路的分析方法和設計方法，為以后深入學習和從事有關數(shù)字電路領域的工作打下基礎。本課程在培養(yǎng)學生讀圖能力、根據(jù)需要選用基本單元電路和常用集成電路的能力、定量估算簡單單元電路和電路參數(shù)能力等方面起重要作用。二課程教學目標：通過課堂講授、實驗、習題等重要環(huán)節(jié)，要求學生在能力培養(yǎng)方面達到如下要求：、知識目標要求能閱讀常用的大、中、小規(guī)模集成塊組成的數(shù)字電路邏輯圖、能力目標有選用基本

2、單元電路和常用集成電路的能力：能根據(jù)需要從集成電路手冊中選用合適的集成電路，有定量估算簡單單元電路和電路參數(shù)（如工作狀態(tài)、高低電平、負載能力等）的能力，能基本解決單元電路之間的相互連接問題。三教學內(nèi)容和要求 脈沖電路部分1晶體二極管、三極管的開關特性：2二極管開關特性；開關時間；分區(qū)等效電路；三極管的開關特性；開關時間；分段線性模型及等效電路；三極管倒相器開關特性；正常工作條件；負載特性；開關時間。3脈沖波形變換電路：二極管限幅器工作原理；三極管限幅器；二極管、三極管電平箝位器。 脈沖波形產(chǎn)生電路：4集基耦合雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)電路；射集耦合雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)電路；單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)電路：工作原理；波形分析；

3、參數(shù)估算；自激多諧振蕩器：工作原理；波形分析；參數(shù)估算。 數(shù)字電路分析設計基礎基本概念：數(shù)字信號，數(shù)字電路，數(shù)字系統(tǒng)；數(shù)制：二、八、十、十六進制、任意進制；常用的幾種代碼：BCD碼格雷碼原、反、補碼；邏輯代數(shù)的基本運算：與、或、非運算,邏輯代數(shù)中的基本公式,邏輯代數(shù)中的基本定理,邏輯函數(shù)及其表示方法數(shù)制轉(zhuǎn)換：二、八、十、十六進制間的轉(zhuǎn)換代碼轉(zhuǎn)換：十進制與BCD碼之間的轉(zhuǎn)換，原、反、補碼間相互的轉(zhuǎn)換 邏輯函數(shù)的化簡：公式法化簡卡諾圖法化簡單輸出、多輸出邏輯函數(shù)化簡第二部分 組合邏輯電路基本概念：正邏輯與負邏輯，線與、總線的概念了解二極管、三極管的開關特性、MOS、TTL基本邏輯門的工作

4、原理邏輯功能了解門電路的主要外特性：傳輸特性輸入特性 輸出特性開關時間特性等了解集電極開路門（OC門）和三態(tài)門（TS門）掌握組合邏輯電路的分析和設計方法組合邏輯電路的險象及其判斷、消除方法了解常用的組合邏輯電路：編碼器與譯碼器數(shù)據(jù)選擇器數(shù)據(jù)分配器 數(shù)值比較器 半加器、全加器 奇偶校驗器的概念、工作原理，掌握由常用組合邏輯電路所構成電路的分析、設計方法 重點在應用第三部分 時序邏輯電路 基本觸發(fā)器：由與非門（或者由或非門）構成的基本RS觸發(fā)器的工作原理時序關系狀態(tài)轉(zhuǎn)換真值表狀態(tài)圖特征方程理解同步RS觸發(fā)器：電路結構工作原理狀態(tài)轉(zhuǎn)換真值表特征方程時序關系建立主從型觸發(fā)器邊沿型觸發(fā)器的概念理解RS、

5、D、T、JK觸發(fā)器：電路結構工作原理邏輯功能時序波形圖了解幾種觸發(fā)器之間的轉(zhuǎn)換掌握異步置“0”置“1”功能理解施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、555定時器的原理、應用了解時序邏輯電路的組成及功能描述方法，掌握同步時序電路的分析和設計方法， 用SSI、MSI/LSI電路芯片設計同步時序電路的方法，了解常用MSI/LSI時序邏輯電路如寄存器和移位寄存器、計數(shù)器、序列檢測器、序列信號發(fā)生器的概念、分類、工作原理 理解只讀存儲器（ROM）、隨機存儲器（RAM）的概念、分類、工作原理及應用第四部分 數(shù)-模和模-數(shù)轉(zhuǎn)換電路掌握基本DAC電路的基本概念以及D/A轉(zhuǎn)換的基本原理 了解常用DAC芯片及其DAC的主要

6、性能參數(shù)及芯片選用方法掌握基本ADC電路的基本概念和A/D轉(zhuǎn)換的基本原理 了解常用ADC芯片及其典型應用第五部分 可編程邏輯器件和邏輯電路的機助設計了解PLA、PAL、FPLA、寄存可編程邏輯陣列（RPLA）、FPLS、RPAL、GAL、OLMC、FPGA的含義、電路的基本組成、電路結構及應用建立數(shù)字電路CAD的概念 了解數(shù)字電路CAD的設計流程、數(shù)字電路的建模、設計綜合、設計仿真方法注：大綱中有 符號者為章節(jié)重點內(nèi)容，必須講深、講透四學時分配建議章節(jié)名稱總課時講課實踐第一章§1-1§1-2§1-3數(shù)字電路基礎數(shù)制及代碼邏輯代數(shù)的基本定律門電路數(shù)字電路基礎理論測試

7、數(shù)字電路基礎實習測試36184822218第二章§2-1§2-2組合邏輯電路應用編碼器譯碼器組合邏輯電路應用理論測試組合邏輯電路應用實習測試2412442212第三章§3-1§3-2§3-3時序邏輯電路應用集成觸發(fā)器計數(shù)器寄存器時序邏輯電路應用理論測試時序邏輯電路應用實習測試32164442216第四章§4-1§4-2§4-3§4-4§4-5第四章脈沖信號的產(chǎn)生和整形脈沖信號施密特電路單穩(wěn)電路多諧振蕩器555時基電路及應用脈沖信號的產(chǎn)生和整形理論測試脈沖信號的產(chǎn)生和整形實習測試3618333322218第五章§5-1§5-2數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換技術§51數(shù)模轉(zhuǎn)換（D/A）§52模數(shù)轉(zhuǎn)換（A/D）數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換技術理論測試數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換技術實習測試32822228五課程的教學方法以課堂講授為主，通過布置適當份量的課外習題，鞏固所學知識，培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力。通過實驗課程的開設，鞏固和補充課堂講授知識，擴大學生知識領域，同時培養(yǎng)學生的實驗技能和科學的工作作風。課外作業(yè)的要求：必做習題：5060題選做習題：1520題實驗具體要求和安排：由電工學院實驗中心統(tǒng)一安排。六、考核及成績評定方式：1、布置作業(yè)5-8