高中政治人教版必修四9.2【教學(xué)課件】《用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題》

1、人民教育出版社 必修4 第三單元 第九課用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題人民教育出版社 必修4 矛 盾： 對立統(tǒng)一矛盾的特性：矛盾具有普遍性矛盾具有特殊性 溫故而知新人民教育出版社 必修4 該如何處理矛盾？用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題人民教育出版社 必修4 “你的脈為什么摸不著？”用內(nèi)科診脈法能否找到豬的病因？這個(gè)人能否治好豬的?。咳嗣窠逃霭嫔?必修4 “你的脈為什么摸不著？”摸不著脈的原因是什么？矛盾具有特殊性人民教育出版社 必修4 “你的脈為什么摸不著？”這幅漫畫告誡我們該如何解決矛盾？具體問題具體分析人民教育出版社 必修4 矛盾具有特殊性具體問題具體分析正確分析矛盾的特殊性 找出解決矛盾的正確方法原理

2、方法論含義認(rèn)識事物的基礎(chǔ)正確解決矛盾的關(guān)鍵意義人民教育出版社 必修4 具體問題具體分析人民教育出版社 必修4 生活中有哪些成語俗語反映了“具體問題具體分析”的哲學(xué)道理？你能舉出一些嗎？ 人民教育出版社 必修4 翻譯：“金無足赤，人無完人”人缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn) 我們判斷一個(gè)人的人品，主要是看“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”所構(gòu)成的矛盾，誰在矛盾中處于支配地位，起主導(dǎo)作用。我們依據(jù)什么判斷一個(gè)人的人品“好”？每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)人民教育出版社 必修4 矛盾主、次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 可以相互轉(zhuǎn)化嗎？人民教育出版社 必修4 矛盾主要方面、矛盾次要方面的含義 在事物內(nèi)部居于支配地位、 起主導(dǎo)作

3、用的矛盾方面。在一個(gè)矛盾中：一定條件下，相互轉(zhuǎn)化在事物內(nèi)部處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。矛盾主要方面矛盾次要方面人民教育出版社 必修4 金無足赤 人無完人嚴(yán)于律己寬以待人我們把握矛盾主、次方面是為了具體分析事物的性質(zhì)。 人民教育出版社 必修4 中 國 成 就 展中 國 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展公 共 服 務(wù)中國政治發(fā)展中國生態(tài)環(huán)境 各族人民大團(tuán)結(jié)繁榮的文化中國民生新發(fā)展人民教育出版社 必修4 經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅提升。改革開放取得重大突破 。民主法制建設(shè)取得新進(jìn)步。國防和軍隊(duì)建設(shè)取得歷史性成就。全方位外交取得重大進(jìn)展。港澳工作和對臺工作進(jìn)一步加強(qiáng)。 黨的建設(shè)新的偉大工程扎實(shí)推進(jìn)。文化建設(shè)開創(chuàng)新局面。社

4、會(huì)建設(shè)全面展開。人民生活顯著改善。 “中國成就”人民教育出版社 必修4 現(xiàn)階段，在我國建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義實(shí)踐中，存在許多問題，你能舉出一些嗎？人民教育出版社 必修4 經(jīng)濟(jì)增長的資源環(huán)境代價(jià)過大 城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍然不平衡農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大 思想道德建設(shè)有待加強(qiáng)“中國問題”人民教育出版社 必修4 勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、收入分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)、司法和社會(huì)治安等方面關(guān)系群眾切身利益的問題仍然較多，部分低收入群眾生活比較困難 “中國問題”民生問題人民教育出版社 必修4 這諸多的矛盾，在中國發(fā)展過程中所處的地位是否相同？中國現(xiàn)階段的主要矛盾是什么？中國的發(fā)展是

5、不是只解決主要矛盾就夠了？為什么？為著重解決這一主要矛盾，中國做了什么？人民教育出版社 必修4 我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段的基本國情沒有變。人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變。人民教育出版社 必修4 主、次矛盾含義：在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾。 其他處于從屬地位、對事物發(fā)展 不起決定作用的矛盾。在一個(gè)復(fù)雜事物中：一定條件下，相互轉(zhuǎn)化主要矛盾 次要矛盾（一個(gè)）（多個(gè)）把握主次矛盾是為了正確解決矛盾。 人民教育出版社 必修4 生活中，我們會(huì)遇到錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，該怎樣處理這些矛盾？人民教育出版社 必修4 主次矛盾和矛盾的主次方面關(guān)系 原理的方法論要全面復(fù)雜事物既看主要矛盾一個(gè)矛盾既看主要方面又看次要方面兩點(diǎn)論抓重點(diǎn)復(fù)雜事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面 把握主流重點(diǎn)論統(tǒng)一重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)又看次要矛盾一點(diǎn)論和 均衡論兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)（2）反對人民教育出版社 必修4 具體問題具體分析認(rèn)識矛盾解決矛盾分清矛盾的主、次方面 分清主要矛盾、 次要矛盾矛盾分析法的