五四青年節(jié)系列活動(dòng)策劃方案

1、Word參考資料，下載后可編輯五四青年節(jié)系列活動(dòng)策劃方案五四青年節(jié)系列活動(dòng)籌劃方案1 一、活動(dòng)主題： 唱青春旋律、揚(yáng)真我風(fēng)采。 二、活動(dòng)對(duì)象： 面向XX中全校學(xué)生。 三、活動(dòng)方式及規(guī)則： 本次活動(dòng)分為：初賽、預(yù)賽和決賽; 初賽要求：由各班班委會(huì)、團(tuán)支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復(fù)賽。（各班取前三名進(jìn)入復(fù)賽，競(jìng)賽流程及細(xì)則由各班自行組織安排和制定）。 復(fù)賽要求：由各年級(jí)承辦，每名選手各預(yù)備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進(jìn)入決賽。 決賽由學(xué)校承辦，要求：（1）由復(fù)賽中脫穎而出的12名選手進(jìn)行競(jìng)賽;（2）參寒服裝及伴奏帶選手自備。 四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 4月12日-4月22日為

2、主體活動(dòng)時(shí)間4月22日上午三四節(jié)課進(jìn)行決賽。 地點(diǎn)：初賽和復(fù)賽在各年級(jí)多媒體教室，決賽在圖書(shū)館五樓多媒體教室。 五、獎(jiǎng)項(xiàng)安排： 一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：4名三等獎(jiǎng)：6名。 附：潁上一中“唱青春旋律、揚(yáng)真我風(fēng)采”校園歌手選拔賽評(píng)分細(xì)則： （一）、復(fù)賽評(píng)分細(xì)則：本次復(fù)賽采納評(píng)委打分的方法，總分為10分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開(kāi)始，每位選手演唱完后，評(píng)委打分，打分保存兩位小數(shù)。 （二）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下： 1、歌曲內(nèi)容健康、向上。 （2分） 2、對(duì)參賽歌曲的內(nèi)容理解準(zhǔn)確，演唱處理得當(dāng)，聲情并茂。 （2分） 3、能勝任所選歌

3、曲，表現(xiàn)出較好的音樂(lè)素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無(wú)音準(zhǔn)、節(jié)奏錯(cuò)誤。 （4分） 4、臺(tái)風(fēng)得體，服裝端莊、大方，表演動(dòng)作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場(chǎng)感染力。 （2分） 五四青年節(jié)系列活動(dòng)籌劃方案2 一、活動(dòng)目的： 弘揚(yáng)護(hù)理文化，豐富校園生活，內(nèi)強(qiáng)護(hù)生綜合素養(yǎng)，展示護(hù)理系全體師生的風(fēng)采，提升白衣天使的形象。 二、活動(dòng)主題： “尋找南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神”“5、12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。宣傳口號(hào)：繼承南丁格爾精神，做優(yōu)秀護(hù)理人才 三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長(zhǎng)：謝玉琳唐利亞 副組長(zhǎng)：李曉芳肖新麗張禮賓蔣曉蓉成員：護(hù)理系全體教職工 參與對(duì)象：護(hù)理系全體在校學(xué)生 四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排： （一）、護(hù)理系“弘揚(yáng)人

4、道主義精神”主題班會(huì) 由于科技的開(kāi)展，人民生活水平的不斷提高，民眾對(duì)衛(wèi)生保健的要求也越來(lái)越高，同時(shí)對(duì)護(hù)士的要求也越來(lái)越高，護(hù)士的角色及功能范圍不斷擴(kuò)展延伸。護(hù)理工作與人的健康及生命緊密相關(guān)，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對(duì)我們護(hù)士的自身素養(yǎng)提出了更高的要求。護(hù)理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和較好的禮儀修養(yǎng)。護(hù)士的禮儀不僅反映從事護(hù)理工作的外在精神狀態(tài)，更是內(nèi)在思想素養(yǎng)、道德品質(zhì)、敬業(yè)愛(ài)崗的表現(xiàn)。 1、活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)人道主義精神” 2、活動(dòng)目的：進(jìn)一步加深護(hù)士對(duì)自身素養(yǎng)的了解,為以后走向社會(huì)，面對(duì)工作奠定更深的根底。 3、活動(dòng)時(shí)間：4月17日晚7:0

5、0-9:15 4、參加人員：護(hù)理系所有學(xué)生 5、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 6、責(zé)任人：唐林萍 7、活動(dòng)組織部門(mén)：團(tuán)總支組織部 8、活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們的課余生活，使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)，提高了素養(yǎng)的培養(yǎng)，塑造了個(gè)人的專業(yè)形象，增強(qiáng)自信，充分呈現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。 9、盼望同學(xué)們積極配合,使我們有個(gè)圓滿的收獲,讓大家在這次活動(dòng)中體會(huì)到我們護(hù)士的重要性,以使我們?cè)谄匠W(xué)習(xí)和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素養(yǎng)有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風(fēng)采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁有這個(gè)專業(yè)而更加努力奮斗! 10、活動(dòng)要求： 主題明確,突出重點(diǎn)。在此活動(dòng)中

6、,團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員要認(rèn)真籌劃,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)、個(gè)人等將給予獎(jiǎng)勵(lì),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先量化考核的條件;對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)較差的班級(jí),將給予建議與批判，使之更加努力。 （二）“真我風(fēng)采，溫馨小家”宿舍創(chuàng)意大賽 1、活動(dòng)宗旨： 豐富課余生活，營(yíng)造和諧宿舍，提高學(xué)生素養(yǎng)。 2、活動(dòng)目的 宿舍是學(xué)生在學(xué)校的家，是我們的溫馨港灣，所以我們要把它建設(shè)地更加和諧，為此學(xué)生會(huì)女生部、勞衛(wèi)部將在這學(xué)期進(jìn)行“文明之家”評(píng)比活動(dòng)。 3、活動(dòng)主題 （1）、推動(dòng)公寓衛(wèi)生的清掃與保持，為廣闊學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境。 （2）、努力提高學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)生活的熱情。 （3）、拉近各宿舍之

7、間的友好關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧的生活環(huán)境。 4、活動(dòng)對(duì)象 護(hù)理系所有學(xué)生宿舍 5、活動(dòng)組織部門(mén)： 護(hù)理系學(xué)生會(huì)女生部、勞衛(wèi)部 6、活動(dòng)時(shí)間 4月9日5月14日 7、負(fù)責(zé)人： 李小玉秦滿春高曉靜8、活動(dòng)流程 a、本方案通過(guò)審核 b、宣傳本活動(dòng)（出幾份宣傳海報(bào)）c、宿舍評(píng)比 d、專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)審e、評(píng)審結(jié)果（紅榜公布獲獎(jiǎng)名單）f、進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮 8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 每棟公寓每層評(píng)選出優(yōu)秀宿舍一間每棟公寓評(píng)選出“溫馨小家”示范宿舍一間 （三）護(hù)理學(xué)知識(shí)競(jìng)賽 1、活動(dòng)組織部門(mén)：內(nèi)、外、婦、兒、基護(hù)教研室各選一名教師參與，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部配合。 2、負(fù)責(zé)人：魏君 3、時(shí)間：初賽：4月16日下午4:3

8、0-6:00決賽：4月20日下午4:30-6:00 4、地點(diǎn)：第四多媒體教室 5、參加人員：護(hù)理系09級(jí)五年制、11級(jí)三年制高職共17個(gè)班級(jí)，每班推選4名成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，組成代表隊(duì)參賽 6、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。 7、競(jìng)賽形式及試題：待定 （四）護(hù)理專業(yè)教育講座 1、講座內(nèi)容：護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn) 2、主講人：待定 3、時(shí)間：待定 4、參加人員：護(hù)理系全體在校生5、活動(dòng)組織部門(mén)：學(xué)生會(huì)6、負(fù)責(zé)人：胡志平 （五）護(hù)士禮儀大賽 護(hù)士禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護(hù)理人員素養(yǎng)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映，也是護(hù)理人員職業(yè)道德的具體表現(xiàn)。良好的護(hù)士禮儀可以無(wú)聲地營(yíng)造完美的醫(yī)

9、療護(hù)理環(huán)境，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。在“5、12”國(guó)際護(hù)士節(jié)的來(lái)臨之際，為了弘揚(yáng)南丁格爾的奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立良好的白衣天使形象，護(hù)理系辦公室、女生部共同舉辦了“護(hù)士禮儀大賽”。 1、活動(dòng)主題：尋找南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神2、活動(dòng)組織部門(mén)：文體部3、負(fù)責(zé)人：周建飛 4、參賽對(duì)象：護(hù)理系全體學(xué)生 5、具體活動(dòng)方案 （1）參賽規(guī)則： （2）競(jìng)賽環(huán)節(jié) 1、護(hù)士根本禮儀： 1）體態(tài)禮儀： （1）良好的站姿 （2）端正的坐姿 （3）穩(wěn)健的行姿 （4）典雅的蹲姿 （5）推治療車 （6）端治療盤(pán) （7）持病歷夾 2）舉止禮儀; 3）致意禮儀; 4）交往禮儀; 5）問(wèn)候禮儀; 2、護(hù)理根本知識(shí)問(wèn)答 （3）、競(jìng)賽日程

10、安排初賽：4月15日復(fù)賽：4月22日決賽：4月30日 （4）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1、印象分：（共30分） 儀表整潔10分;動(dòng)作嫻熟10分;氣質(zhì)10分。 2、標(biāo)準(zhǔn)分：（共70分） 站姿10分;行姿10分;坐姿10分;持物10分;下蹲拾物10分;舉止禮儀10分;知識(shí)答復(fù)10分。 （5）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)禮儀之星1人二等獎(jiǎng)2人三等獎(jiǎng)3人優(yōu)秀獎(jiǎng)4人組織獎(jiǎng)若干名 （6）、活動(dòng)意義： 通過(guò)“護(hù)士禮儀大賽”豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)，提高了職業(yè)能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)，塑造了個(gè)人的專業(yè)形象，增強(qiáng)自信，充分呈現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。 （七）教職工趣味游藝活動(dòng) 1、活動(dòng)組織部門(mén)：護(hù)理系分工會(huì)2、負(fù)

11、責(zé)人：吳孟星 3、活動(dòng)內(nèi)容：15米往返運(yùn)球競(jìng)賽10米往返搬運(yùn)競(jìng)賽等4、參加人員：護(hù)理系全體教職工 5、時(shí)間：4月28日下午4:306：006、地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)7、裁判員：待定 8、工作人員：系分會(huì)委員有關(guān)人員學(xué)生會(huì)團(tuán)總支干部 9、表彰獎(jiǎng)勵(lì):每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。每個(gè)職工只能獲一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。 （八）慶?！?、12”護(hù)士節(jié)大型廣場(chǎng)活動(dòng) 1、時(shí)間：5月12日 2、地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)校區(qū)田徑場(chǎng) 3、負(fù)責(zé)人：周建飛 4、參與人員：護(hù)理系全體教師、在校生 5、邀請(qǐng)嘉賓： 6、活動(dòng)流程 1）、悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動(dòng) 2）、護(hù)理禮儀表演 3）、授帽儀式護(hù)士 4）、宣誓 5）

12、、技能操作表演 6）、文藝表演 7）、護(hù)生代表發(fā)言 8）、領(lǐng)導(dǎo)講話 五四青年節(jié)系列活動(dòng)籌劃方案3 一、活動(dòng)安排： 1、各系以系為單位派隊(duì)參加，各參賽隊(duì)人數(shù)最少20人，最多50人; 2、每個(gè)參賽隊(duì)需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限; 3、各參賽隊(duì)競(jìng)賽順序5月18日下午三點(diǎn)在院團(tuán)委辦公室抽取; 4、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月22日星期五下午4：30; 5、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)院主樓前。 二、活動(dòng)要求： 1、所有參賽隊(duì)要求統(tǒng)一服裝; 2、所有參賽隊(duì)?wèi)?yīng)按照抽簽順序準(zhǔn)時(shí)參加競(jìng)賽; 3、所有參賽隊(duì)需注意賽場(chǎng)秩序。 三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 競(jìng)賽采取10分制。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取平均值保存兩位小數(shù)。若遇分?jǐn)?shù)相同，看第三位

13、小數(shù)決定勝出。 1、指揮標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作和樂(lè)律和諧;（1分） 2、音準(zhǔn)律動(dòng)感強(qiáng)，節(jié)奏準(zhǔn)確;（2分） 3、聲音洪亮，音樂(lè)優(yōu)美;（2分） 4、服裝整齊，上下場(chǎng)隊(duì)形有創(chuàng)意、新穎;（1分） 5、聲情并茂，強(qiáng)弱比照得當(dāng);（2分） 6、舞臺(tái)形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性;（2分） 四、評(píng)獎(jiǎng)等次： 競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。 五四青年節(jié)系列活動(dòng)籌劃方案4 一：活動(dòng)目的 為迎接“5、25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日的到來(lái)，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問(wèn)題，讓同學(xué)們有更多時(shí)機(jī)了解自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己的問(wèn)題，關(guān)心同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素養(yǎng)，為

14、此_學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月27日進(jìn)行大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng)，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素養(yǎng)教育和心理健康工作。 二：活動(dòng)主題： 與心靈相約，與健康同行。 三：活動(dòng)時(shí)間： 5月23日至5月27日 四：活動(dòng)對(duì)象： _學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生 五：具體活動(dòng)流程 活動(dòng)前期： 創(chuàng)立“我手寫(xiě)我心”貼吧 同學(xué)們將自己想說(shuō)的話(心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感謝的人)寫(xiě)在紙上，貼在宣傳報(bào)上(三樓和四樓樓梯口)(注：還可相互回復(fù)，留名任意)。 周一(5月23日)：大學(xué)生心理健康知識(shí)講座 時(shí)間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳晚上7:20 主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：邢老師。著重講解大學(xué)生日常生活中所

15、遇到的各種心理問(wèn)題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒āＶv座后，同學(xué)們提問(wèn)，請(qǐng)老師關(guān)心解答，師生互動(dòng)。 要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng) 周二(5月24日)心理電影賞析(播放健康、感人、勵(lì)志片如奮斗、媽媽再愛(ài)我一次等)。 時(shí)間與地點(diǎn)：晚上7:001號(hào)樓201教室 周四(5月26日)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、 時(shí)間與地點(diǎn):下午4:20一號(hào)樓小廣場(chǎng) 競(jìng)賽項(xiàng)目： 1、海底撈月 競(jìng)賽人數(shù)：每班10名選手（5男5女） 競(jìng)賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝 競(jìng)賽規(guī)則： (1）每班10名選手依次排開(kāi)排成一列，間距一臂; (2）第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙足分開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?/p>

16、隊(duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球; (3）當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為競(jìng)賽結(jié)束(競(jìng)賽過(guò)程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的); (4)在傳球過(guò)程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。 2、多人大繩 競(jìng)賽人數(shù)：每班10名選手 競(jìng)賽方法：每組競(jìng)賽由兩個(gè)班，每班2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳(4男4女，次序不限)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開(kāi)始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。 道具：兩條約20米的長(zhǎng)跳繩 詳細(xì)規(guī)則：競(jìng)賽前列隊(duì)在繩一側(cè)，裁判員施令后開(kāi)始搖繩，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過(guò)的圈數(shù)多者為勝。假如途中有任

17、何一名隊(duì)員沒(méi)有進(jìn)入大繩，則取消成績(jī)。 3、小型保齡球 方法：在場(chǎng)地上畫(huà)兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子(由上到下依次為4321個(gè)瓶子)的線。競(jìng)賽開(kāi)始，運(yùn)發(fā)動(dòng)持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。 道具：裝滿土的易拉罐10個(gè) 4、呼啦圈競(jìng)走競(jìng)賽競(jìng)賽人數(shù)：每班兩人 方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級(jí)勝出。 道具：呼啦圈四個(gè) 主題橫幅簽名(師生共同參與的簽名活動(dòng)) 要求：各班級(jí)踴躍報(bào)名競(jìng)賽人員名單由各班團(tuán)支書(shū)周二晚8:30之前交至體育部 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(以班級(jí)為單位) 一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名 周四(5月26日)晚：各班

18、開(kāi)展有關(guān)懷理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)活動(dòng)、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)我意識(shí)，心理健康知識(shí)普及(由各班團(tuán)支書(shū)組織)。 五四青年節(jié)系列活動(dòng)籌劃方案5 一、教師節(jié) 教師節(jié)文案： 又是9月，“教師節(jié)”踏著輕快的步子緩緩而來(lái)。 對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程， 老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！ 他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)將來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心； 雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！ 在教師節(jié)馬上來(lái)臨之際，“_”向您道聲：“老師，您辛苦了！” 1、“我和我的老師”少兒書(shū)畫(huà)大賽 作品提交時(shí)間：XX年9月1日9月9日 參賽條件：6-12歲的小朋友 參賽主題：我和我

19、的老師 接收地點(diǎn)：各購(gòu)物廣場(chǎng)顧客服務(wù)中心 活動(dòng)內(nèi)容： 9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“我和我的老師書(shū)畫(huà)作品”交到我購(gòu)物廣場(chǎng)服務(wù)中心即可參加大賽評(píng)選。我們將于9月10日評(píng)出： 一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本 二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本 三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本 優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名獎(jiǎng)價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本 同時(shí)，于9月10日在店廣場(chǎng)展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會(huì)上為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。 備注： (1)、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱，寫(xiě)在畫(huà)紙正面下方。 (2)、參賽作品待我司參展1周后退還，請(qǐng)參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)

20、取。 費(fèi)用：800元/店 2、老師您辛苦了！教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)暨“我和我的老師”少兒書(shū)畫(huà)大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：9月10日晚7：008：30 活動(dòng)內(nèi)容：由各購(gòu)物廣場(chǎng)組織員工參加 3、讓老師永葆青春的隱秘 離不開(kāi)化裝品！ 敬愛(ài)的老師 時(shí)空的流轉(zhuǎn) 是把我與您之間的距離 越拉越長(zhǎng) 但思念的心 卻永久不會(huì)改變 如春風(fēng)拂過(guò) 百花齊放 如艷陽(yáng)普照 碩果累累 老師 我最敬愛(ài)的老師 祝您永久健康、漂亮！ 第二階段： 時(shí)間：9月10日28日 中秋節(jié)文案： 明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間。曾幾何時(shí)，你我遙相思，盼明月傳心思。 月光輕柔灑窗前，依窗眺望，明月代問(wèn)候，寄去想思和牽掛！看嫦

21、娥奔月，天上人間皆歡喜！過(guò)中秋，_！ 1、“月餅一條街”陳列 陳列時(shí)間：估計(jì)劃9月8日上貨(以采購(gòu)中心時(shí)間為準(zhǔn)) 2、中秋團(tuán)購(gòu)安排(手冊(cè))： 所有的“中秋團(tuán)購(gòu)、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū)，營(yíng)造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氣氛，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望！大宗購(gòu)物處團(tuán)購(gòu)提前向各_、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。 中秋團(tuán)購(gòu)手冊(cè)須在9月5日前到位。 3、月圓中秋時(shí)_與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚7：008：30 邀請(qǐng)社區(qū)文藝團(tuán)體與購(gòu)物廣場(chǎng)同事，聯(lián)合組織一臺(tái)“中秋聯(lián)藝晚會(huì)”。 4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“_心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”安排24場(chǎng)進(jìn)社區(qū)文藝表演活動(dòng)。 5、夏裝出清，秋裝上市，全場(chǎng)37折！ 時(shí)間：

22、9月1日9月30日 以活動(dòng)氣氛和折扣、海報(bào)促銷為主。對(duì)活動(dòng)主題專名設(shè)計(jì)一款“吊期”。 6、友愛(ài)的，我們?nèi)毎桑?“友愛(ài)的，你說(shuō)在生活中能找到像傳奇中的寶藏嗎？” “當(dāng)然能，但要有尋寶秘籍” “真的嗎！快走吧，_有尋寶秘籍?！?活動(dòng)時(shí)間：9月20日28日 活動(dòng)規(guī)則： 藏寶區(qū)：商場(chǎng)內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。 您接下來(lái)的尋寶路程是： 第一步：獲得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購(gòu)物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份(每票限領(lǐng)一份)；顧客可自由選擇“各類秘籍”。 第二步：查找寶藏領(lǐng)到秘籍后打開(kāi)秘籍，秘籍內(nèi)將對(duì)寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，并給出三個(gè)可選答案(a_、b_、c_)。 第三

23、步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領(lǐng)處(服務(wù)中心)”領(lǐng)取小禮品一份。 小禮品：采購(gòu)中心提供價(jià)值0。51元的小禮品，XX份/店 (謎題及秘籍由各購(gòu)物廣場(chǎng)促銷部制定；禮品由采購(gòu)部談判定。) (注：謎題要設(shè)計(jì)精美，各類型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣(mài)場(chǎng)，活潑氣氛的作用。 五四青年節(jié)系列活動(dòng)籌劃方案6 一、活動(dòng)主題 青春無(wú)限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?二、活動(dòng)地點(diǎn) 中學(xué)操場(chǎng) 三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年4月28日4月30日 四、活動(dòng)目的 1、喜慶中國(guó)共青團(tuán)成立XX周年和“五四”運(yùn)動(dòng)XX周年，進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，提高學(xué)生對(duì)民族

24、文化的認(rèn)識(shí); 2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動(dòng)朗誦藝術(shù)的開(kāi)展，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氣氛。 五、預(yù)期目標(biāo)： 1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣; 2、提高學(xué)生朗誦水平; 3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的觀賞能力。 六、活動(dòng)要求 1、先各班進(jìn)行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽; 2、所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上; 3、運(yùn)用一般話，聲音洪亮; 4、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng); 5、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然; 6、每位參賽者朗誦時(shí)間35分鐘;（超時(shí)扣分） 7、詩(shī)歌要求背誦，能脫稿朗誦。 （可以配樂(lè)背誦） 七、獎(jiǎng)勵(lì)方法 同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)： 1、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名; 2、高二年級(jí)一

25、等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名; 3、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。 八、活動(dòng)計(jì)劃 1、4月1日8日，制定活動(dòng)方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn); 2、4月9日11日，由兩校的團(tuán)總支書(shū)記召開(kāi)各班的團(tuán)支書(shū)會(huì)議，宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)，發(fā)動(dòng)廣闊學(xué)生都能積極踴躍參加; 3、4月12日18日，每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜愛(ài)且切合主題的詩(shī)歌，并將收集到的詩(shī)歌相互交流、相互朗誦，作好預(yù)備; 4、4月19日22日，選出對(duì)詩(shī)歌有一定的觀賞能力，有一定的文學(xué)根底的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦預(yù)賽，選出三位優(yōu)秀的詩(shī)歌朗誦者參加決賽; 5、4月23日24日，各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品; 6、4月

26、25日26日，安排朗誦順序，確定主持人、評(píng)委; 7、4月27日28日，定制標(biāo)語(yǔ)，預(yù)備音響、照相機(jī)，購(gòu)置獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品; 8、布置會(huì)常 九、活動(dòng)程序 1、支部書(shū)記簡(jiǎn)介“五四”精神; 2、宣布“五四”朗誦競(jìng)賽開(kāi)始; 3、當(dāng)場(chǎng)公布競(jìng)賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀; 4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話，宣布競(jìng)賽結(jié)束; 5、活動(dòng)后將優(yōu)秀詩(shī)歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生觀賞。 十、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)： 1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清楚，不讀錯(cuò)字，不添字，不 漏字，不改字; 2、流利：語(yǔ)調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞; 3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作 品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情; 4、節(jié)奏：語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能 讀出作品的韻味; 5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方; 6、音樂(lè)：背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。 十一、評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委 1、評(píng)分采納十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分， 朗誦技巧3分，朗誦效果3分; 2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分; 3、評(píng)委：各班的語(yǔ)文老師。 十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)： 1、同學(xué)們選擇的詩(shī)歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作; 2、關(guān)于詩(shī)歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;