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現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁，共13頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁，共13頁教教學(xué)學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁，共13頁教教學(xué)學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁，共13頁學(xué)情分析 學(xué)生在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)之前，已經(jīng)掌握了一些整數(shù)知識，在生活中也常常會遇到一些不能用整數(shù)來表示的量，也聽說過二分之一，三分之一等分?jǐn)?shù)，但是他們并不理解其含義。由于分?jǐn)?shù)的概念很抽象，因此，在教學(xué)中從學(xué)生的實際生活出發(fā)，借助圖形和學(xué)生熟悉的具體事例，通過交互電子白板演示和操作，讓學(xué)生在活動中積極主動的獲取知識。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁，共13頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁，共13頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁，共13頁 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁，共13頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁，共13頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁，共13頁出示邊問學(xué)生：圖中涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示嗎？使學(xué)生感受到分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系和分?jǐn)?shù)在實際生活中的運用?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁，共13頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁，共13頁感謝大家觀看感謝大家觀看3/22/2022現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁，共13頁

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