語文七上《〈世說新語〉兩則》word同步測試

1、?世說新語兩那么?總復(fù)習(xí)練習(xí)一、據(jù)課文答復(fù)以下問題 1給以下句子中的加粗字注音并作解釋。 1尊君在不 _ 2歆輒難之 _ 3王欲舍所攜人 _ 4遂攜拯如初 _ 5寧可以急相棄邪 _ 2解釋以下句子中的加粗詞語。 1有一人欲依附 2幸尚寬，何為不可 3陳太丘與友期 4太丘舍去 5既已納其自托 6寧可以急相棄邪 3根據(jù)課文填空。 1?乘船?中說明王朗輕諾寡信的句子是： _ 2?乘船?中說明華歆重諾重信的句子是： _ 4根據(jù)你的積累，寫出兩句你所熟知的關(guān)于“誠信的名言警句。 _ 期 行 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？答曰：“待君久不

2、至，已去。友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。元方曰：“君與家君期日中，日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。 5翻譯以下句子。 1非人哉！與人期行，相委而去。 譯：_ 2友人慚，下車引之。元方入門不顧。 譯：_ 6?期行?這個(gè)小故事給了你哪些啟示？ 答：_ _ 7“友人慚，下車引之，而元方卻“入門不顧。他這樣做你認(rèn)為過分嗎？ 答：_ 8發(fā)揮你的想像，把“友人遭駁斥后的神態(tài)、心理活動及言行描述出來，100字以內(nèi)。 _ _ 二、閱讀感悟閱讀下面的文言文，完成613題。一陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方

3、：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。6解釋以下加點(diǎn)詞語在文中的意思。1與友期行 2去后乃至 3相委而去 4下車引之 7仿照例句，補(bǔ)出以下句子中缺省的局部。例句：陳太丘與友期日中，友過中不至。太丘舍去， 去后 乃至。 待君久不至， 已去。 日中不至，那么是無信； 對子罵父，那么是無禮。8用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。 9通過本文可知元方是怎能樣的一個(gè)孩子？元方“入門不顧是否失禮？請談?wù)勀銓υ竭@一行為的看法。 。 二孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛

4、名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親。既通，前坐。元禮問曰：“君與仆有何親？對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也。元禮與客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳。文舉曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了。韙大踧躇?！咀⑨尅浚褐斜碛H戚：有堂表關(guān)系的親戚。奕世：幾代。踧躇cùjí：不安的樣子。10下面句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A隨父到洛洛陽 B為司隸校尉擔(dān)任C既通，前坐以后 D君與仆有何親仆人11對下面加點(diǎn)的名詞理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A孔文舉年十歲孔融，孔子二十世孫B先君

5、仲尼即孔子，孔子名丘，字仲尼C君先人伯陽即老子，老子又名李耳D太中大夫陳韙是皇宮里的御用醫(yī)生12用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。是仆與君奕世為通好也。 。人以其語語之。 。韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳。 。13孔文舉說：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了。讓陳韙感到“大踧躇的原因是什么？ 。參考答案：11fu；同“否 2zhé；當(dāng)即 3xié；攜帶 4zhng；救助 5yé；相當(dāng)于“嗎 21搭船 2幸而，恰巧 3約定 4不再等候而離開 5請托，請求 6難道 31朗曰：“幸尚寬，何為不可？后賊追至，王欲舍所攜人。 2歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？遂攜拯如初

6、。 41人而無信，不知其可。 2天有云方雨，人無信不立 51真不是人??！和別人約定同行，卻丟下別人走了。 2朋友感到很慚愧，走下車去拉元方表示歉意。元方走進(jìn)門去，連頭也沒回。 6提示：做人要明禮誠信；做人要有寬容別人的胸懷。 7提示：答復(fù)“過分與“不過分均可?！安贿^分的理由是：無禮無信之人缺乏與交?！斑^分的理由是：別人已深感慚愧并表示了歉意，就應(yīng)原諒寬容別人，做人應(yīng)有寬容原諒別人錯(cuò)誤的心胸。 8提示：想像合理，語言通順即可。 61約定2離開3丟下、舍棄4拉 7太丘 友家君 家君君 君 8陳太丘與朋友約好正午碰頭，正午已過，不見那朋友來。 9聰明機(jī)智的孩子。客人無禮在先是事實(shí)，元方年僅七歲，懂得

7、指出客人的不對，維護(hù)父親的尊嚴(yán)，已屬不易，不應(yīng)對其要求過高。 10D仆：我，古人的謙稱 11D太中大夫：朝庭中的文職官員 12所以我和你是世代交好啊。人們把孔文舉的話對他說了一遍。陳韙說：“小的時(shí)候聰明，但長大后未必還是一樣出色。 13因?yàn)榭孜呐e話中有話，意思是說，想必你小的時(shí)候一定非常聰明，所以現(xiàn)在才變得這么笨。?世說新語?二那么總復(fù)習(xí)教案一、應(yīng)掌握的重點(diǎn)詞語。期：約定。去：離開。舍：放棄。不：同“否。委：丟下，拋棄。尊君：古代尊稱對方的父親。家君：古代對人稱自己的父親。君：古代尊稱對方，可以為“您。顧：回頭看。俱：一起 欲：想要 輒：當(dāng)即 舍：she 扔掉 拋棄 寧：難道 遂：于是，就 本

8、：原來，先前 疑：猶豫不決 所以：的原因 難：感到為難同?論語六那么?中哪個(gè)字的用法是一樣的？不恥下問：認(rèn)為可恥耳：罷了 二、譯文： 陳太丘和朋友相約同行，約在中午，中午過了沒有到，太丘放棄等他走了，走后不久，那朋友就到了。陳太丘的兒子元方當(dāng)時(shí)年齡是七歲，正在門外嬉戲?？腿藛栐剑骸澳愀赣H在嗎？答復(fù)說：“等您很久不到，已經(jīng)走了。友人便怒道：“真不是人！跟人約了同行，棄我而走。元方說：“您和我父親約的是中午。中午不到，就是沒有信用；對著兒子嗎父親，就是無禮。友人慚愧，下車牽他的手，元方進(jìn)門不理睬。 華歆和王朗一同躲避災(zāi)難,有一個(gè)人想和他們同乘一條船,華歆就為難他,(不讓他上船),王朗(對華歆)說

9、:'船還有位置,為什么不給他上呢?'后面的敵人(向那人)追了過來.(這時(shí))王朗就想拋下帶著的那個(gè)人.華歆說:'我之所以疑心正是因?yàn)檫@樣啊.既然已經(jīng)容許他讓他上船,怎么可以現(xiàn)在拋下他呢?'因此,就當(dāng)什么事都沒有發(fā)生那樣.世人就以這件事來平定華歆、王朗的(品質(zhì))好壞.。三、文言知識 1通假字 不：通“否，譯為“不在。 2詞類活用 歆輒難之形容詞活用為動詞，“對感到為難。 3特殊句式 何為不可？賓語前置句，“何為是“為何的倒裝 四、重點(diǎn)品析1?期行?和?乘船?分別告訴我們什么樣的做人道理？ ?期行?一文告訴我們：做人要明禮誠信。?乘船?告訴我們：一個(gè)人要對自己的話負(fù)責(zé)

10、，不能輕諾寡信。 2結(jié)合?期行?中陳元方的言行，談?wù)勀銓λ目捶ā?甲生：元方小小年紀(jì)，卻知“明禮誠信的道理，面對無禮無信的大人，他果敢地表現(xiàn)出自己的義憤。他是一個(gè)明白事理、落落大方、勇敢率真的小孩子。 乙生：元方也有不對的地方，“友人已經(jīng)深感慚愧并向他表達(dá)歉意，可他卻“入門不顧，這雖是天真率直的表現(xiàn)，但他還缺乏寬容大度的胸懷。 3?乘船?結(jié)尾說：“世以此定華、王之優(yōu)劣。你是如何評價(jià)二人的優(yōu)劣？ 通過看二人的言行，華歆的品行優(yōu)于王朗。 盡管開始他對別人的要求感到為難而猶豫不決，但這是他處事謹(jǐn)慎的表現(xiàn)。而一旦容許了別人，他就一諾千言，不因情勢危急而棄人不顧，他是一個(gè)重諾重信之人。而王朗盡管開始有

11、救人幫人之心，但一旦自身難保的時(shí)候，便只顧自己，不顧別人，他是一個(gè)對自己說的話不負(fù)責(zé)任、輕諾寡信的人。 五、課外知識補(bǔ)充 關(guān)于?世說新語? ?世說新語?是我國古代一部著名的小說集，在中國小說開展史上占有重要地位。?世說新語?是魏晉南北朝時(shí)期志怪小說中最重要的一部代表作。全書三卷，分為?德行?言語?政事?文學(xué)?等三十六門。書中記述了漢魏至?xí)x宋間一百二十多位人物的軼事和言論，時(shí)間跨度在三百年左右，內(nèi)容涉及當(dāng)時(shí)社會的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、宗教以及習(xí)俗風(fēng)氣等許多方面。因此它不僅是文學(xué)作品，同時(shí)也是研究魏晉南北朝時(shí)期社會歷史的重要資料。 ?世說新語?中有一些記載古人的正道直言、善行美德的故事，表現(xiàn)了比

12、擬進(jìn)步的道德觀。如荀巨伯篤于友誼、重義輕生的故事，管寧鄙視金錢富貴、嚴(yán)于擇友的故事，陶侃注意節(jié)儉、物盡其用的故事，郗超不以個(gè)人好惡論人、肯定謝玄必能抗敵的故事，陶母教訓(xùn)兒子要公私清楚的故事，周處勇于改正、為民除害的故事等等，都從不同的角度或方面，肯定了人物的某些長處或美好品質(zhì)，至今仍能給人以啟發(fā)和借鑒，具有一定的積極意義。書中有許多成語，如“難兄難弟“咄咄怪事“拾人牙慧“一往情深等，至今還為人們所運(yùn)用。 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、據(jù)課文答復(fù)以下問題 1給以下句子中的加粗字注音并作解釋。 1尊君在不 _ 2歆輒難之 _ 3王欲舍所攜人 _ 4遂攜拯如初 _ 5寧可以急相棄邪 _ 2解釋以下句子中的加

13、粗詞語。 1有一人欲依附 2幸尚寬，何為不可 3陳太丘與友期 4太丘舍去 5既已納其自托 6寧可以急相棄邪 3根據(jù)課文填空。 1?乘船?中說明王朗輕諾寡信的句子是： _ 2?乘船?中說明華歆重諾重信的句子是： _ 4根據(jù)你的積累，寫出兩句你所熟知的關(guān)于“誠信的名言警句。 1_ 2_ 二、閱讀理解 期 行 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬看鹪唬骸按貌恢?，已去。友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。元方曰：“君與家君期日中，日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。 5翻譯以下句子。 1非人

14、哉！與人期行，相委而去。 譯：_ 2友人慚，下車引之。元方入門不顧。 譯：_ 6?期行?這個(gè)小故事給了你哪些啟示？ 答：_ 7“友人慚，下車引之，而元方卻“入門不顧。他這樣做你認(rèn)為過分嗎？ 答：_ 8發(fā)揮你的想像，把“友人遭駁斥后的神態(tài)、心理活動及言行描述出來，100字以內(nèi)。 _參考答案 【同步達(dá)綱練習(xí)】 11fu；同“否 2zhé；當(dāng)即 3xié；攜帶 4zhng；救助 5yé；相當(dāng)于“嗎 21搭船 2幸而，恰巧 3約定 4不再等候而離開 5請托，請求 6難道 31朗曰：“幸尚寬，何為不可？后賊追至，王欲舍所攜人。 2歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧

15、可以急相棄邪？遂攜拯如初。 41人而無信，不知其可。 2天有云方雨，人無信不立 51真不是人??！和別人約定同行，卻丟下別人走了。 2朋友感到很慚愧，走下車去拉元方表示歉意。元方走進(jìn)門去，連頭也沒回。 6提示：做人要明禮誠信；做人要有寬容別人的胸懷。 7提示：答復(fù)“過分與“不過分均可。“不過分的理由是：無禮無信之人缺乏與交。“過分的理由是：別人已深感慚愧并表示了歉意，就應(yīng)原諒寬容別人，做人應(yīng)有寬容原諒別人錯(cuò)誤的心胸。 8提示：想像合理，語言通順即可?！局攸c(diǎn)品析】 1?期行?和?乘船?分別告訴我們什么樣的做人道理？ ?期行?一文告訴我們：做人要明禮誠信。?乘船?告訴我們：一個(gè)人要對自己的話負(fù)責(zé)，不

16、能輕諾寡信。 2結(jié)合?期行?中陳元方的言行，談?wù)勀銓λ目捶ā?甲生：元方小小年紀(jì)，卻知“明禮誠信的道理，面對無禮無信的大人，他果敢地表現(xiàn)出自己的義憤。他是一個(gè)明白事理、落落大方、勇敢率真的小孩子。 乙生：元方也有不對的地方，“友人已經(jīng)深感慚愧并向他表達(dá)歉意，可他卻“入門不顧，這雖是天真率直的表現(xiàn)，但他還缺乏寬容大度的胸懷。 3?乘船?結(jié)尾說：“世以此定華、王之優(yōu)劣。你是如何評價(jià)二人的優(yōu)劣？ 通過看二人的言行，華歆的品行優(yōu)于王朗。 盡管開始他對別人的要求感到為難而猶豫不決，但這是他處事謹(jǐn)慎的表現(xiàn)。而一旦容許了別人，他就一諾千言，不因情勢危急而棄人不顧，他是一個(gè)重諾重信之人。而王朗盡管開始有救人

17、幫人之心，但一旦自身難保的時(shí)候，便只顧自己，不顧別人，他是一個(gè)對自己說的話不負(fù)責(zé)任、輕諾寡信的人。 【文言知識】 1通假字 不：通“否，譯為“不在。 2詞類活用 歆輒難之形容詞活用為動詞，“對感到為難。 3特殊句式 何為不可？賓語前置句，“何為是“為何的倒裝 【課外知識補(bǔ)充】 關(guān)于?世說新語? ?世說新語?是我國古代一部著名的小說集，在中國小說開展史上占有重要地位。魏晉南北朝時(shí)期，出現(xiàn)了一大批小說。?世說新語?就是這一時(shí)期志怪小說中最重要的一部代表作。全書三卷，分為?德行?言語?政事?文學(xué)?等三十六門。書中記述了漢魏至?xí)x宋間一百二十多位人物的軼事和言論，時(shí)間跨度在三百年左右，內(nèi)容涉及當(dāng)時(shí)社會的

18、政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、宗教以及習(xí)俗風(fēng)氣等許多方面。因此它不僅是文學(xué)作品，同時(shí)也是研究魏晉南北朝時(shí)期社會歷史的重要資料。 ?世說新語?中有一些記載古人的正道直言、善行美德的故事，表現(xiàn)了比擬進(jìn)步的道德觀。如荀巨伯篤于友誼、重義輕生的故事，管寧鄙視金錢富貴、嚴(yán)于擇友的故事，陶侃注意節(jié)儉、物盡其用的故事，郗超不以個(gè)人好惡論人、肯定謝玄必能抗敵的故事，陶母教訓(xùn)兒子要公私清楚的故事，周處勇于改正、為民除害的故事等等，都從不同的角度或方面，肯定了人物的某些長處或美好品質(zhì)，至今仍能給人以啟發(fā)和借鑒，具有一定的積極意義。書中有許多成語，如“難兄難弟“咄咄怪事“拾人牙慧“一往情深等，至今還為人們所運(yùn)用。 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、據(jù)課文答復(fù)以下問題 1給以下句子中的加粗字注音并作解釋。 1尊君在不 _ 2歆輒難之 _ 3王欲舍所攜人 _ 4遂攜拯如初 _ 5寧可以急相棄邪 _ 2解釋以下句子中的加粗詞語。 1有一人欲依附 2幸尚寬，何為不可 3陳太丘與友期 4太丘舍去 5既已納其自托 6寧可以急相棄邪 3根據(jù)課文填空。 1?乘船?中說明王朗輕諾寡信的句子是： _ 2?乘船?中說明華歆重諾重信的句子是： _ 4根據(jù)你的積累，寫出兩句你所熟知的關(guān)于“誠信的名言警句。 1_ 2_ 二、閱讀理解 期 行 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去