互感和自感課件 (2)課件

1、關(guān)于互感和自感課件 (2)現(xiàn)在學習的是第1頁，共21頁GP線圈線圈L L1 1線圈線圈L L2 2ABSGCD現(xiàn)在學習的是第2頁，共21頁一、互感現(xiàn)象一、互感現(xiàn)象1 1、定義：、定義：當當一個線圈一個線圈中中電流變化電流變化，在，在另一個線另一個線圈圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象，稱為中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象，稱為互感互感?；?。互感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢，稱為感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢，稱為互感電動互感電動勢。勢。2 2、本質(zhì)：、本質(zhì)：一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象現(xiàn)在學習的是第3頁，共21頁3 3、應(yīng)用：、應(yīng)用：利用互感現(xiàn)象可以把能量從一個線圈傳遞到另利用互感現(xiàn)象可以把能量從一個線圈傳遞到另一個線圈

2、，因此在電工技術(shù)和電子技術(shù)中有廣泛應(yīng)用。變壓一個線圈，因此在電工技術(shù)和電子技術(shù)中有廣泛應(yīng)用。變壓器就是利用互感現(xiàn)象制成的。器就是利用互感現(xiàn)象制成的?，F(xiàn)在學習的是第4頁，共21頁收音機的收音機的“磁性天線磁性天線”也是利用互感現(xiàn)象也是利用互感現(xiàn)象制成。制成。 收音機里的磁性天線收音機里的磁性天線. . 現(xiàn)在學習的是第5頁，共21頁 燈泡燈泡A A2 2立刻正常發(fā)光立刻正常發(fā)光，跟線圈，跟線圈L L串聯(lián)的燈串聯(lián)的燈泡泡A A1 1逐漸亮起來逐漸亮起來. .現(xiàn)象：現(xiàn)象：通電瞬間演示演示1 1現(xiàn)在學習的是第6頁，共21頁 為什么燈為什么燈 立即亮立即亮 燈燈 要要過會兒亮呢過會兒亮呢 A AB B,

3、,? ?再看一遍再看一遍現(xiàn)象分析現(xiàn)象分析現(xiàn)在學習的是第7頁，共21頁電路接通時，電流由零開始增加，穿過線圈電路接通時，電流由零開始增加，穿過線圈L L的的磁通量逐漸磁通量逐漸增加增加，L L中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的方中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的方向與原來的電流方向向與原來的電流方向相反相反，阻礙，阻礙L L中電流增加中電流增加，即推遲了電流達到正常值的時間。，即推遲了電流達到正常值的時間。分析：分析：現(xiàn)在學習的是第8頁，共21頁演示演示2 2S S斷開時，斷開時，A A 燈突然閃亮一下燈突然閃亮一下才熄滅。才熄滅。現(xiàn)象現(xiàn)象：思考與討論：思考與討論：P23P23斷電瞬間現(xiàn)在學習的是第9頁，共21頁 為什么燈

4、不是立即熄滅，而要閃為什么燈不是立即熄滅，而要閃亮一下才熄滅亮一下才熄滅. .斷電自感斷電自感再看一遍再看一遍現(xiàn)象分析現(xiàn)象分析現(xiàn)在學習的是第10頁，共21頁二、自感現(xiàn)象二、自感現(xiàn)象1.由于導(dǎo)體由于導(dǎo)體本身的電流本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，叫感應(yīng)現(xiàn)象，叫自感現(xiàn)象自感現(xiàn)象。2.2.自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫自感電動勢自感電動勢。 自感電動勢的作用：阻礙導(dǎo)體中原來的電流自感電動勢的作用：阻礙導(dǎo)體中原來的電流變化。變化。 注意：注意：“阻礙阻礙”不是不是“阻止阻止”，電流原來怎，電流原來怎么變化還是怎么變，只是變化變慢了，即對電么變化還是怎么變，只

5、是變化變慢了，即對電流的變化起延遲作用。流的變化起延遲作用?，F(xiàn)在學習的是第11頁，共21頁3. 3.自感電動勢的方向自感電動勢的方向增增 反反 減減 同同 導(dǎo)體電流導(dǎo)體電流增加增加時，阻礙電流增加，此時自時，阻礙電流增加，此時自感電動勢方向與原電流方向感電動勢方向與原電流方向相反相反；導(dǎo)體電流；導(dǎo)體電流減小減小時，阻礙電流減小，此時自感電動勢時，阻礙電流減小，此時自感電動勢方向與原電流方向方向與原電流方向相同相同?，F(xiàn)在學習的是第12頁，共21頁對同一線圈:電流變化快,穿過線圈的磁通量變化快線圈中產(chǎn)生的自感電動勢就大.電流變化慢,穿過線圈的磁通量變化慢線圈中產(chǎn)生的自感電動勢就小.對不同線圈:電流

6、變化快慢一樣,自感電動勢不同tIEtILE現(xiàn)在學習的是第13頁，共21頁三、自感系數(shù)三、自感系數(shù)1 1、自感電動勢的大小：與電流的變化率成正比、自感電動勢的大小：與電流的變化率成正比2 2、自感系數(shù)、自感系數(shù) L L簡稱自感或電感簡稱自感或電感（1 1）決定線圈自感系數(shù)的因素：）決定線圈自感系數(shù)的因素： （2 2）自感系數(shù)的單位：）自感系數(shù)的單位：亨利亨利，簡稱亨，符號是，簡稱亨，符號是 H H。 常用單位：毫亨（常用單位：毫亨（m Hm H） 微亨（微亨（H H） IELt 實驗表明，線圈越大，越粗，匝數(shù)越多，自感系數(shù)實驗表明，線圈越大，越粗，匝數(shù)越多，自感系數(shù)越大。另外，帶有鐵芯的線圈的自

7、感系數(shù)比沒有鐵芯越大。另外，帶有鐵芯的線圈的自感系數(shù)比沒有鐵芯時大得多。時大得多。3 3、自感物理意義：描述線圈產(chǎn)生自感電動勢的能力、自感物理意義：描述線圈產(chǎn)生自感電動勢的能力現(xiàn)在學習的是第14頁，共21頁（2）現(xiàn)在學習的是第15頁，共21頁自感的應(yīng)用：日光燈自感的應(yīng)用：日光燈現(xiàn)在學習的是第16頁，共21頁自感系數(shù)很大有時會產(chǎn)生危害：5 5、自感現(xiàn)象的防止、自感現(xiàn)象的防止小明去斷開正在小明去斷開正在工作的大功率電工作的大功率電動機的動機的 開關(guān)時，開關(guān)時，被突然產(chǎn)生的電被突然產(chǎn)生的電火花擊中了，想火花擊中了，想一想，為什么？一想，為什么？現(xiàn)在學習的是第17頁，共21頁由于兩根平行導(dǎo)線中的由于兩

8、根平行導(dǎo)線中的電流方向電流方向相反相反，它們的磁，它們的磁場可以互相抵消，從而可場可以互相抵消，從而可以使自感現(xiàn)象的影響減弱以使自感現(xiàn)象的影響減弱到可以忽略的程度。到可以忽略的程度?，F(xiàn)在學習的是第18頁，共21頁四、磁場的能量四、磁場的能量 問題：在斷電自感的實驗中，為什么開關(guān)斷問題：在斷電自感的實驗中，為什么開關(guān)斷開后，燈泡的發(fā)光會持續(xù)一段時間？甚至會開后，燈泡的發(fā)光會持續(xù)一段時間？甚至會比原來更亮？試從能量的角度加以討論。比原來更亮？試從能量的角度加以討論。 開關(guān)閉合時線圈中有電流，電流產(chǎn)生磁場開關(guān)閉合時線圈中有電流，電流產(chǎn)生磁場，能量儲存在磁場中，開關(guān)斷開時，線圈作，能量儲存在磁場中，開關(guān)斷開時，線圈作用相當于電源，把磁場中的能量轉(zhuǎn)化成電能用相當于電源，把磁場中的能量轉(zhuǎn)化成電能?，F(xiàn)在學習的是第19頁，共21頁1 1、線圈能夠體現(xiàn)電的、線圈能夠體現(xiàn)電的“慣性慣性”，應(yīng)該怎樣理，應(yīng)該怎樣理解？解？2 2、電的、電的“慣性慣性”大小與什么有關(guān)？大小與什么有關(guān)？ 當線圈通電瞬間和斷電瞬間，自感電動當線圈通電瞬間和斷電瞬間，自感電動勢都要阻礙線圈中電流的變化，使線圈中的勢都要阻礙線