滬科版新教材同步教學(xué)課件

1、滬科版新教材同步教學(xué)課件滬科版新教材同步教學(xué)課件第二章第二章 運(yùn)動(dòng)的世界運(yùn)動(dòng)的世界第二節(jié)第二節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量長度和時(shí)間的測(cè)量情景：情景： 一天，小東和小明比誰家離一天，小東和小明比誰家離學(xué)校近。放學(xué)后，他們各自回家學(xué)校近。放學(xué)后，他們各自回家，一邊走一邊數(shù)步子，小東走了，一邊走一邊數(shù)步子，小東走了452步，小明只走了步，小明只走了448步，小明步，小明家離學(xué)校比較近嗎？家離學(xué)校比較近嗎？一一.測(cè)量（測(cè)量（measurement）的意義。）的意義。提高判斷的可靠性和準(zhǔn)確性。提高判斷的可靠性和準(zhǔn)確性。長度測(cè)量長度測(cè)量是最基本測(cè)量是最基本測(cè)量。 國際單位：符號(hào)：符號(hào)：m其他的長度其他的長度單位：

2、單位：千米、分米、厘米、毫米、微米、納米 km dm cm mm m nm米1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1m=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m例如：課桌的高度約課桌的高度約0.75m0.75m。常用鉛筆筆芯直徑大約常用鉛筆筆芯直徑大約1 1毫米。毫米。小姆指寬約有小姆指寬約有1 1厘米。厘米。手掌的寬大約有手掌的寬大約有1 1分米。分米。成年人的腿長大約成年人的腿長大約1 1米左右。米左右。 給下列長度填上合適的單位：給下列長度填上合適的單位：某同學(xué)的身高是某同學(xué)

3、的身高是16.6（ ）一鉛筆的長度是一鉛筆的長度是18（ ）一枚一角的硬幣的厚度是一枚一角的硬幣的厚度是2.4（ ）教室每層樓高教室每層樓高3.2（ ）例例1：例例2.長度單位之間的換算長度單位之間的換算5dm= =_cm24nm= = mm 6.45Km= = _m 三、正確使用刻度尺三、正確使用刻度尺刻度尺是常用的測(cè)量工具單位單位零刻度線量程分度值本刻度尺的量程是_cm,分度值是_ _。80.1 cm/1mm01234(cm)本刻度尺的量程是_cm,分度值是_。41 cm根據(jù)測(cè)量根據(jù)測(cè)量需要需要選選擇合適的刻度尺擇合適的刻度尺要注意什么問題要注意什么問題呢？呢？1.會(huì)選會(huì)選例如:現(xiàn)有卷尺(

4、分度值1cm)、木直尺（分度值1mm）和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測(cè)量下述物體所用的工具:1、測(cè)量跳遠(yuǎn)長度需用_.2、測(cè)量銅絲的直徑需用_. 3、測(cè)量窗玻璃的長度需用 _.2.2.會(huì)放：會(huì)放：零刻度線或某一數(shù)值刻度線零刻度線或某一數(shù)值刻度線對(duì)齊對(duì)齊待測(cè)物待測(cè)物的起始端，使刻度尺有刻度的邊的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊貼緊待待測(cè)物體，與所測(cè)長度測(cè)物體，與所測(cè)長度平行平行，不能傾斜。，不能傾斜。 3.3.會(huì)看會(huì)看 讀數(shù)時(shí)視線要于尺面讀數(shù)時(shí)視線要于尺面垂直垂直A.0 1 2 3 cmB.4 5 6 7 8 cmC.6 7 8 9 10 cmD. cm 8 9 10 11 12 在下列圖中

5、使用刻度尺測(cè)量木塊長度時(shí)，方法正確的是【 】，讀數(shù)為C4.4.會(huì)讀：會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位.5.5.會(huì)記：會(huì)記：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、準(zhǔn)確值、估讀值估讀值和和單位單位組成組成。.cm讀數(shù)測(cè)量結(jié)果包括數(shù)據(jù)和單位，數(shù)據(jù)又包括準(zhǔn)確值和估計(jì)值數(shù)字測(cè)量結(jié)果單位準(zhǔn)確值估計(jì)值刻度尺上可以讀出的分度值以上的數(shù)字用肉眼估計(jì)出來的，估計(jì)到分度值的下一位01234(cm)該物體的長度為_, 準(zhǔn)確值為_，估計(jì)值為_ 3.26cm 3.2cm 0.06cm 用最小刻度是毫米的刻度尺，測(cè)量一木用最小刻度是毫米的刻度尺，測(cè)量一木塊的長度，如圖塊的長度，如圖1所示，則此木塊長度是所示，則此

6、木塊長度是（ ）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米D、7.8厘米厘米B該物體的長度為_,準(zhǔn)確值為_，估計(jì)值為_2.2cm2cm0.2cm練習(xí)：練習(xí)：01cm小明測(cè)量多次同一物體長度，得到的結(jié)果如下：A、1.21cm B、1.22cm C、1.20cm D、1.11cm則錯(cuò)誤的是（ ）D幾位同學(xué)用同一刻度尺測(cè)量同一物體長度，得到的結(jié)幾位同學(xué)用同一刻度尺測(cè)量同一物體長度，得到的結(jié)果如下：果如下：A、0.121dm B、1.22cm C、12.0mm D、1.210cm則錯(cuò)誤的是（則錯(cuò)誤的是（ ）D 01234(cm)01234(cm)用兩把不同分度值刻度尺測(cè)量同一物體用兩

7、把不同分度值刻度尺測(cè)量同一物體該物體的長度為_,準(zhǔn)確值為_，估計(jì)值為_1.66cm1.6cm0.06cm該物體的長度為_,準(zhǔn)確值為_，估計(jì)值為_1.6cm1cm0.6cm分度值越小的刻度尺，精確度越高 測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值之間必然存在的差異就叫誤差。 誤差的來源：、測(cè)量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。、儀器本身不準(zhǔn)確 。、環(huán)境溫度、濕度變化。四、誤差四、誤差問題：問題： 1.1.誤差是錯(cuò)誤嗎？誤差是錯(cuò)誤嗎？ 2. 2.誤差可以避免嗎？誤差可以避免嗎？ 3. 3.你有什么辦法減小誤差？你有什么辦法減小誤差？ 有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次

8、測(cè)量一個(gè)物體的長度。測(cè)量結(jié)四次測(cè)量一個(gè)物體的長度。測(cè)量結(jié)果是果是1.41厘米，厘米，1.52厘米，厘米，1.42厘厘米，米，1.44厘米，測(cè)量結(jié)果有錯(cuò)誤的厘米，測(cè)量結(jié)果有錯(cuò)誤的是是_厘米，物體的長度是厘米，物體的長度是_厘米。厘米。1.421.521、 測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高五、特殊測(cè)量 2、測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長 測(cè)較長的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道測(cè)較長的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道3 測(cè)紙張厚度，細(xì)絲直徑測(cè)紙張厚度，細(xì)絲直徑 用三角板和刻度尺測(cè)硬幣直徑時(shí)，下列測(cè)量方法中正確的是A. 0 1 2 3 cm0 1 2 c

9、m 0 1 2 cm 0 1 2 cm B.C.D.1min1min60s60s1h1h60min60min1ms1ms1010-3-3s s1m1m1010-6-6m m六、時(shí)間的測(cè)量六、時(shí)間的測(cè)量注意：光年是長度單位而不是時(shí)間單位1、時(shí)間的國際單位是、時(shí)間的國際單位是秒秒，符號(hào)，符號(hào)s2、時(shí)間單位的換算、時(shí)間單位的換算3、測(cè)量工具：停表、測(cè)量工具：停表答案：6046s106s小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么文化，最早

10、的尺都來源于人體，這是為什么? 你也許會(huì)說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但你也許會(huì)說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳础Ｓ兄?guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳础?你用皮尺量一量拳頭的周長，再量你用皮尺量一量拳頭的周長，再量下你的腳底長，你下你的腳底長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長度很接近。所以，買襪子時(shí)，只要把襪會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長度很接近。所以，買襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺

11、 度有 趣 的 人 體 尺 度 你為你的父母或兄長你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你量一量腳長和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的身高往往是腳長的7倍。倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。個(gè)道理。小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 偵察員常用這個(gè)原理來破案：海灘上留下了罪犯的偵察員常用這個(gè)原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是光腳印，量一下腳印長是25.7厘米，那么，罪犯的身高厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢大約是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小