幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《愚公移山》

1、幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案愚公移山大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案愚公移山適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽地質(zhì)疑，對(duì)愚公的做法提出自己的見(jiàn)解，欣賞、理解故事的主要內(nèi)容，知道做事要堅(jiān)持到底、有始有終，能清楚連貫地表達(dá)自己的想法，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課愚公移山教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.欣賞、理解故事的主要內(nèi)容，知道做事要堅(jiān)持到底、有始有終。2.能大膽地質(zhì)疑，對(duì)愚公的做法提出自己的見(jiàn)解。3.能清楚連貫地表達(dá)自己的想法。4.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。5.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：故事視頻活動(dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事的主要內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：能大膽地質(zhì)疑，對(duì)愚公的做法提出

2、自己的見(jiàn)解，能清楚連貫地表達(dá)自己的想法。活動(dòng)過(guò)程：(一)問(wèn)題導(dǎo)入，引起興趣1.導(dǎo)入(1)小朋友，你們覺(jué)得什么樣的人才能搬動(dòng)一座大山呢(2)那么，如果搬山的人是一個(gè)老公公和他的孩子呢你覺(jué)得搬得動(dòng)嗎引導(dǎo)幼兒重新做出選擇。(3)古代有位老爺爺打算搬山，他是怎么搬的呢大家先聽(tīng)聽(tīng)故事愚公移山吧。2.提問(wèn)(1)堵在愚公家門前的兩座大山分別叫什么名字(2)愚公又想出了什么辦法來(lái)搬動(dòng)這兩座大山呢3.播放故事錄音，幼兒傾聽(tīng)(1)你覺(jué)得愚公移山辛苦嗎你從哪里看出來(lái)的引導(dǎo)幼兒結(jié)合故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)。(2)智叟和愚公分別是怎么想的重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)兩人的對(duì)話。(3)你認(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)得比較合理，聽(tīng)了他們的話，你想要調(diào)整你的選擇嗎

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)兩人的話的理解，同時(shí)調(diào)整自己的選擇。4.幼兒再次完整地欣賞故事。(1)愚公最后把山搬走了嗎上天為什么要幫助愚公移山呢引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)上天被愚公的堅(jiān)毅的精神所感動(dòng)，所以幫助了他。(2)討論：這個(gè)故事告訴我們什么道理(3)教師小結(jié)：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要像愚公一樣堅(jiān)持到底。就能取得成功。小百科：愚公移山是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家列子創(chuàng)作的一篇寓言小品文。文章敘述了愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事。通過(guò)愚公的堅(jiān)持不懈與智叟的膽小怯懦，以及“愚”與“智”的對(duì)比，表現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的信心和毅力，說(shuō)明了要克服困難就必須堅(jiān)持不懈的道理。全文敘次井然，首尾呼應(yīng)，情節(jié)完整，對(duì)話生動(dòng)，畢肖聲口，符合個(gè)性的對(duì)白極好地推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。內(nèi)容總結(jié)（1）幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案愚公移山大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案愚公移山適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽地質(zhì)疑，對(duì)愚公的做法提出自己的見(jiàn)解，欣賞、理解故事的主要內(nèi)容，知道做事要堅(jiān)持到底、有始有終，能清楚連貫地表達(dá)