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1、2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)范文數(shù)學(xué)教育工作屬于比較難以教授的課程,尤其是小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時候,需要老師手把手的教,一點點的細致入微的教。作為一名小學(xué)教師,我一直深有體會。也許一些英明的家長在孩子很小的時候就開始教他們算數(shù)了,可是有些很忙的或是馬虎的家長就把這個給耽誤了,到了學(xué)校后才開始教學(xué),難免比早學(xué)的孩子學(xué)的慢。差距就拉開了,在剛上學(xué)的時候。隨著素質(zhì)教育的不斷開展,我一直在努力適應(yīng)新的教學(xué)方式,提高自己的教學(xué)水平。就是為了孩子能夠盡快的適應(yīng)上學(xué)的環(huán)境,盡快的走上學(xué)習(xí)的道路上來。一、總體工作思路以新一輪課程改革的有效推進作為中心工作,以課堂教學(xué)研究為重點,以提高教師的教學(xué)能力為突破口,把
2、小型的課題研究和大型的教學(xué)成果推廣相結(jié)合,力求為我省新課程的全面實施做好鋪墊。二、主要活動_“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)評價”、“教師專業(yè)化成長”課題組在紹興市舉行了階段性研討會議。在湖州舉辦分會第_屆年會。_名師在臺州市農(nóng)村小學(xué)調(diào)研和送教。_名師在_市農(nóng)村小學(xué)調(diào)研和送教。_年度的優(yōu)秀論文評比活動。三、出版著作和發(fā)表文章情況1、出版的專著小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例透視,人民教育_出版。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)典型課例評介,_科技_出版。數(shù)學(xué)教育新視角,_教育_出版。小學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究,教育科學(xué)_。數(shù)學(xué)實踐與綜合應(yīng)用實施藝術(shù),中國教育_。發(fā)表論文:近_篇。一.總體工作思路課程教革是一項復(fù)雜而細致的系統(tǒng)工程,課程改革的
3、核心環(huán)節(jié)是課程實施,而課程實施的基本途徑是教學(xué)。就本學(xué)科在實驗區(qū)基本情況來看,盡管全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)所倡導(dǎo)的理念反映了時代的要求和課程改革的總趨勢,已逐步得到社會和數(shù)學(xué)教育工作者的普遍認同,但相對于教學(xué)實踐來說,一些先進的理念還過于抽象和概括,許多教師在教學(xué)實踐中遇到了一系列具體的問題,產(chǎn)生了種種的困惑。隨著我省新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進,先進的理念與教學(xué)現(xiàn)實之間的矛盾已日益凸現(xiàn)出來。因此,工作將繼續(xù)以新一輪課程改革的有效推進作為中心任務(wù),把如何在新課程理念的指導(dǎo)下改革學(xué)科教學(xué),作為教研工作重點_的問題,也是學(xué)會工作的重點。二.具體活動安排繼續(xù)_農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師在新課程
4、實施中面臨的問題,探討解決問題的策略。_參加第_屆課堂教學(xué)觀摩研討活動。舉辦_省第_屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比活動。_參加全國小數(shù)會第_屆課堂教學(xué)觀摩活動。_優(yōu)秀論文和教學(xué)案例的評比活動。各課題組按計劃開展課題研究活動。這就是我的具體總結(jié),闡述了我在工作上的具體安排。在新的素質(zhì)教育條件下,就是這樣繼續(xù)努力的提高自己,完成自己的為了教育孩子才走上教師這一工作崗位的心愿。也是為了自己良心的安慰,必須要不停的提高自己。教育好下一代是保持我們祖國繼續(xù)興旺發(fā)達的絕對措施,我們不能把下一代教育垮了,那樣就把我們的祖國的未來就毀在我們手里。我肩負著如此光榮而又艱巨的任務(wù),我深知自己肩膀上責(zé)任的重大,所以我一直在努力。做好一名人民優(yōu)秀教師,不是說著就能做到的,需要的是時間,
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