2011下五年級心理教育教學計劃

1、西關實驗小學2011學年下學期心理健康教育科教學計劃 五年1、2、3、4 5 6班 任課教師 李淑慧 謝秋萍 梁潔雯 梁杰青 容文茵學生情況分析教與學主要存在問題 （知識、技能、情感態(tài)度等） 經(jīng)過長時期的學習與實踐，學生的競爭意識增強自我控制能力比較強。他們非常關心學習成績，對于學習優(yōu)秀的同學開始產(chǎn)生敬佩的心理。這個階段的心理健康培養(yǎng)非常重要，讓孩子正確對待成績和缺點，注意不能因為一時的落后灰心喪氣；也不能因一時的優(yōu)秀就驕傲自滿。課程目標（結合新課 標）總體目標1全面提高學生的心理素質，增進學生的心理健康，培養(yǎng)學生處理現(xiàn)實生活的各種人際關系問題。2通過心理健康教育活動，提高學生的學習能力，培養(yǎng)

2、學生的道德品質，促進學生全面、健康和諧的發(fā)展。本學期教學目標1.引導學生學會分析，保護環(huán)境的知識和言行要學，破壞環(huán)境的言行不要學。2.知道閱讀好書能增長知識、開闊視野，有利于少年兒童的健康成長。3.學會保護自己,安全健康地生活。了解自己生氣的原因并學會調適自己的情緒。4.了解自己的氣質類型，知道氣質類型沒有好壞之分，培養(yǎng)學生良好的培養(yǎng)恒心和毅力，在學習中具備堅持性的意志品質。教學具體安排單元具 體 目 標教 學內 容重 點難 點教 學媒 體計劃課時實 踐活 動德育滲透環(huán)保教育滲透心理健康1教育學生自覺學習，爭做學習的小主人，培養(yǎng)愛學習的情感。2教育學生用心學習，明白只有用心學習，才能學得好的道

3、理，并且懂得學習要講求方法。3交流讀書的經(jīng)驗和體會，向同學推薦好書，互相交流好的讀書方法，培養(yǎng)良好的讀書習慣。4學會調控自己，敢于拒絕不良讀物、賭博、煙酒、毒品、到電子游戲機室等誘惑，學會保護自己，健康地生活,教育學生拒絕吸煙,保護環(huán)境。5遇到生氣時，要盡量做到：冷靜、冷靜、再冷靜。學會控制自己的情緒。6認識什么是氣質，測試自己的氣質類型，培養(yǎng)良好的心理品質。7了解自己的意志有多強，從小培養(yǎng)堅強的意志。8把自己對廣告的看法說一說，舉行辯論會，教育學生學會獨立思考，不要道聽途說、人云亦云。一、 我要學二、 學習要多用“心”三、 博覽群書四、 面對不良誘惑五、 當我生氣的時候六、 你是哪種氣質類型七、 堅持就是勝利八、 頭腦是我的重 點1培養(yǎng)學生具有能干、負責的意識，學會一些為人處世的道理。2讓學生知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點，要相信自己，信任自己有潛能、能成功。難點： 學習做生活的小主人，培養(yǎng)獨立自主的堅強意志多媒體8經(jīng)驗交流會、控煙簽名活動、填