部編版一年級下冊課件-猜字謎-ppt課件2

1、識字4 猜字謎你知道圖中的小朋友在做什么嗎？你知道圖中的小朋友在做什么嗎？一年級下冊語文課件 -4 猜字謎 人教部編版 (共39張PPT)一年級下冊語文課件 -4 猜字謎 人教部編版 (共39張PPT)識字4 猜字謎你喜歡猜燈謎嗎？猜猜看下面這些你喜歡猜燈謎嗎？猜猜看下面這些字謎謎底都是什么字。字謎謎底都是什么字。識字4 猜字謎語文 一年級 下冊識字識字4 4識字4 猜字謎 用用字做謎底的字做謎底的謎語謎語被稱為字謎被稱為字謎。識字4 猜字謎朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙 請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。識字4 猜字謎相相 遇遇 喜喜 歡歡 怕怕 言言互互 令令 動動 萬

2、萬 純純 凈凈xing xing y y x hun p yn x hun p yn h h lng dng lng dng wn wn chn chn jng jng 識字4 猜字謎相相xing xing 相遇相遇 相互相互遇遇yy相遇相遇 遇到遇到喜喜xx喜歡喜歡 喜愛喜愛識字4 猜字謎怕怕 p最怕最怕 害怕害怕歡歡hun喜歡喜歡 歡樂歡樂偏旁：偏旁： 又字旁又字旁又又字旁的字：歡字旁的字：歡、對、對、 雙、勸雙、勸言言yn語言語言 方言方言識字4 猜字謎互互hh互相互相 互動互動動動dngdng感動感動 動物動物令令 lnglng命令命令 司令司令萬萬 wn wn 萬里無云萬里無云 一萬

3、一萬識字4 猜字謎純純chnchn純凈純凈 純潔純潔凈凈 jng jng 純凈純凈 干凈干凈偏旁：偏旁： 兩點水兩點水兩點水的字：凈、兩點水的字：凈、冷、冷、 冰、沖冰、沖識字4 猜字謎令令lng今今wn方方熟字比較熟字比較萬萬生活識字生活識字純純 凈凈chn jng 豆豆du 喜喜識字方法識字方法識字4 猜字謎加一加加一加又又+ +欠欠= =歡歡木木+ +目目= =相相 忄忄+ +白白= =怕怕 冫冫+ +爭爭= =凈凈纟纟+ +屯屯= =純純今今+ +丶丶= =令令識字4 猜字謎字字左左右右紅紅時時zzzuzuyuyuhnshsh動動dndn萬萬wnwn識字4 猜字謎半包圍半包圍 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)

4、右右動動 萬萬獨體字獨體字生字歸類生字歸類上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)紅紅時時左左字字左右左右 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)識字4 猜字謎z重難點字書寫指導(dǎo)重難點字書寫指導(dǎo)寶蓋頭寶蓋頭書寫指導(dǎo)：寬度要書寫指導(dǎo)：寬度要適中，藏住下面的適中，藏住下面的字。字。偏旁偏旁學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)： 寶蓋頭寶蓋頭識字4 猜字謎yu zu瘦長瘦長矮胖矮胖識字4 猜字謎方方fng wn有點有點識字4 猜字謎dnhnsh左窄右寬左窄右寬左右等寬左右等寬絞絲旁：三筆要寫緊湊絞絲旁：三筆要寫緊湊識字4 猜字謎元宵點燈元宵點燈相相喜喜歡歡遇遇令令怕怕言言互互動動識字游戲識字游戲識字4 猜字謎 本課是本課是 識字，由識字，由 則字謎則字謎組成。組成。 整體感知

5、整體感知兩兩字謎字謎識字4 猜字謎左左 邊邊 綠，右綠，右 邊邊 紅紅， 左左 右右 相相 遇遇 起涼起涼 風(fēng)風(fēng)。zu bin l zu bin l yu bin hn yu bin hn zu zu yu xin y yu xin y q q lin fn lin fn 綠的綠的喜歡喜歡 及時雨及時雨，紅的紅的 最最 怕怕 水水 來來 攻攻。l de x l de x huhu n j n j sh y hn de sh y hn de zu zu p p shu shu li li n n 借助拼音，借助拼音，讀一讀讀一讀第一則字謎吧！注第一則字謎吧！注意讀準字音，讀通句子，遇到不認識的字

6、意讀準字音，讀通句子，遇到不認識的字多讀幾遍。多讀幾遍?；诱n堂互動課堂識字4 猜字謎線索一：線索一：左邊綠，右邊左邊綠，右邊 紅紅，左右左右 相相 遇起涼遇起涼 風(fēng)。風(fēng)。左左 右右這個字是這個字是左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)彼此遇見彼此遇見這個字的意義是：這個字的意義是：起涼風(fēng)起涼風(fēng)zu zu bin bin l l yu yu bin hn bin hn zu zu yu yu xin xin y y q lin q lin fn fn 識字4 猜字謎線索二：線索二：綠的綠的喜喜 歡歡 及時及時 雨雨，紅紅 的的 最最 怕怕 水水 來來攻攻。在在農(nóng)作物農(nóng)作物需要雨水需要雨水時下時下的雨。的雨。什么綠？

7、什么綠？“禾禾”“”“火火”相遇怎么樣？相遇怎么樣？什么紅？什么紅？什么喜歡及時雨？什么喜歡及時雨？什么最怕水來攻？什么最怕水來攻？禾苗綠禾苗綠火苗紅火苗紅起涼風(fēng)起涼風(fēng)禾苗禾苗火苗火苗l l de x hun j sh y hn de zu p shu li n de x hun j sh y hn de zu p shu li n 識字4 猜字謎喜字理識字、聯(lián)系生活識字字理識字、聯(lián)系生活識字 甲骨文甲骨文“喜喜”字字上面部上面部分表示擂鼓慶祝分表示擂鼓慶祝，下面的口下面的口表示歡笑表示歡笑。喜喜x你在哪里見你在哪里見過這個字呢？過這個字呢？識字4 猜字謎左邊綠 綠 的 喜 歡 及 時 雨紅的

8、最怕水來攻禾禾火火識字4 猜字謎說一說：你喜歡什么？怕什么？說一說：你喜歡什么？怕什么？示例：我喜歡小羊，害怕大灰狼。示例：我喜歡小羊，害怕大灰狼。識字4 猜字謎“心心”至至/ /令令 人人 感感 動，動，xn zh xn zh ln ln rn n dnrn n dn“言言”來來/ /互互 相相 尊尊 重，重， yn li yn li h h xin zn zhn xin zn zhn “日日”出出/ /萬萬 里里 無無 云，云，r r ch wn ch wn l w ynl w yn“水水”到到/ / 純純 凈凈 透透 明。明。shu do chn shu do chn jn tu mn

9、jn tu mn 借助拼音，讀一讀第二則字謎，注意借助拼音，讀一讀第二則字謎，注意讀準四字詞語，讀好句子的停頓。讀準四字詞語，讀好句子的停頓。識字4 猜字謎萬里無云萬里無云純凈透明純凈透明識字4 猜字謎 說一說：你去別人家做過客嗎？你說一說：你去別人家做過客嗎？你知道怎樣對待做客的客人嗎？怎樣才是知道怎樣對待做客的客人嗎？怎樣才是互相尊重呢？互相尊重呢？ 待客待客做到：做到：問好，讓座，遞水，客人走問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再見時要送出門，并說再見； 做客做客做到：做到：禮貌叫門，主動問候主人，禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別不亂翻主人的東西，臨走時要

10、向主人道別。識字4 猜字謎仔細觀察每一句話中的第一個字，你能發(fā)現(xiàn)什么呢？仔細觀察每一句話中的第一個字，你能發(fā)現(xiàn)什么呢？“心心”至令至令 人人 感感 動動，“言言”來互來互 相相 尊尊 重重，“日日”出出 萬萬 里無云，里無云， “水水”到到 純純 凈凈 透透 明明。讠讠忄忄日日氵氵它們都是它們都是偏旁部首偏旁部首xn xn zh ln zh ln rn n dnrn n dn yn yn li li h h xin zn zhn xin zn zhn r r ch wn l ch wn l w w ynynshu shu do do chn chn jn jn tu mntu mn識字4 猜字

11、謎讠讠忄忄日日氵氵偏旁部首偏旁部首請請情情晴晴清清互相尊重互相尊重令人令人感動感動萬里無云萬里無云純凈透明純凈透明“青”像媽媽，生了一群字寶寶：請、情、晴、清。這四個字的發(fā)音就從“青”而來的，它們屬于形聲字的聲旁，表示音。青青識字4 猜字謎 小朋友，猜字謎的游戲好玩嗎？小朋友，猜字謎的游戲好玩嗎？快用自己學(xué)過的漢字也來試著編一些快用自己學(xué)過的漢字也來試著編一些字謎和你的同桌互相猜一猜，玩一玩字謎和你的同桌互相猜一猜，玩一玩吧！吧?。ㄕn后題課后題）識字4 猜字謎漢字的主要構(gòu)成方法漢字的主要構(gòu)成方法 象形法：象形法：這是漢字最早的構(gòu)成方法，如：這是漢字最早的構(gòu)成方法，如： 日。日。 會意法：會意法

12、：如：日如：日+ +月月= =明。明。 形聲法：形聲法：“清清”字，聲旁字，聲旁“青青”表讀音，表讀音，形旁形旁“氵氵”表字義。表字義。識字4 猜字謎 1.1.找謎語。先交流搜集字謎的渠道。如，找謎語。先交流搜集字謎的渠道。如，從有關(guān)字謎的書中找一找，到網(wǎng)上搜一搜，從有關(guān)字謎的書中找一找，到網(wǎng)上搜一搜，然后分頭搜集謎語，可以講找到的謎語做出然后分頭搜集謎語，可以講找到的謎語做出小報張貼在教室展示。小報張貼在教室展示。 2. 2.編編謎語。先相互介紹編謎語的方法，謎語。先相互介紹編謎語的方法，然后試著自己編謎語。然后試著自己編謎語。 3. 3.猜謎語。與同桌互猜對方編的謎語。猜謎語。與同桌互猜對

13、方編的謎語。結(jié)合本課的學(xué)習(xí)，在班里開展一次結(jié)合本課的學(xué)習(xí)，在班里開展一次“猜謎大會猜謎大會”。識字4 猜字謎猜猜字字謎謎左邊綠左邊綠右邊紅右邊紅禾需雨禾需雨火怕水火怕水秋秋青青可加不可加不同的偏同的偏旁部首旁部首結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理識字4 猜字謎 一些運動員在運動場接受記者采訪。當(dāng)記者問一些運動員在運動場接受記者采訪。當(dāng)記者問到他們的姓氏時，他們笑而不答，各自做了一個動到他們的姓氏時，他們笑而不答，各自做了一個動作，讓記者自己猜。作，讓記者自己猜。 籃球籃球運動員指了指前面的兩棵樹運動員指了指前面的兩棵樹；跳高運動員；跳高運動員順手撿起一根木棍，放在一個土堆旁順手撿起一根木棍，放在一個土堆旁；武術(shù)

14、；武術(shù)運動員運動員拿過教練的書，放在劍的旁邊拿過教練的書，放在劍的旁邊；圍棋；圍棋運動員撿了一運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上。顆棋子放在瓷盆上。 猜一猜，這幾位運動員分別姓什么？猜一猜，這幾位運動員分別姓什么？ （林）（杜）（劉）（孟）（林）（杜）（劉）（孟） 識字4 猜字謎一、連一連。一、連一連。chn chn jn jn xin xin yyh h dn dn x hunx hun互動互動純凈純凈喜歡喜歡相遇相遇識字4 猜字謎喜歡喜歡 害怕害怕二、選詞二、選詞填空。填空。 1. 1.我最我最( )( )和小紅一起玩布娃娃了。和小紅一起玩布娃娃了。 2. 2.哥哥雖然是個大男生，但是他很（哥哥

15、雖然是個大男生，但是他很（ ）狗。狗。喜歡喜歡害怕害怕識字4 猜字謎謝謝謝謝識字4 猜字謎、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯1迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞?。?）提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報交流，師生評議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認識了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會含義深刻的句子。（ 1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會方法。（3）教師歸納總結(jié)體會含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實際；結(jié)合時代背景；展開豐富聯(lián)想。師：希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運用我們