小班音樂小蜻蜓公開課教案反思

1、小班音樂小蜻蜓公開課教案反思小班音樂小蜻蜓公開課教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能初步感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的音樂情緒，通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看小蜻蜓教案吧。 設計意圖春天到了，正是踏春郊游的好時節(jié)，萬物復蘇，一片生機盎然的好景象，自然界各種小昆蟲也飛來了，小朋友能了解一些簡單的昆蟲知識對他們的成長也是很有好處的，小蜻蜓是一首耳熟能詳?shù)挠變焊枨?，音樂?yōu)美抒情，對幼兒很有感染力，本節(jié)課以小蜻蜓的形象為主，讓幼兒在理解音樂情緒的同時了解小蜻蜓的知識，豐富孩子們的認知?；顒幽繕?.能初步

2、感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的音樂情緒。2.通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。3.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5.感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學唱歌曲?；顒又攸c難點活動重點：能用不同方式感受并表現(xiàn)音樂優(yōu)美抒情的音樂情緒?；顒与y點：在理解歌曲內(nèi)容的基礎上，表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?；顒訙蕚?.圖片準備 2.課件制作活動過程1.情景導入小朋友們，春天到了，天氣變暖和了。今天我們唱著歌一起去郊游吧?。úシ湃ソ加危┳吡诉@么久，小朋友一定累了，我們坐下來休息一會兒吧！春天來了，來到郊外（出示圖片）小朋友們發(fā)現(xiàn)外面的世界和冬天相比有什么變化呢？

3、小朋友：陽光變暖和了，小草變綠了，小樹長出了新的樹葉，小鳥多了，花也開了。師：小朋友說得真好，小草變綠了，小樹長出了新葉，天空中還飛來了小蜻蜓，大家看到了嗎？2.初步傾聽歌曲，感受歌曲的性質(zhì)老師聽過一首關于小蜻蜓的歌曲，你們想聽嗎？那我們就一起來安靜地聽一聽。（播放歌曲）這首歌曲怎么樣？（好聽、優(yōu)美、浪漫、溫柔）那這首歌是快還是慢呢？（慢）小結：這首歌是一首舒緩優(yōu)美的兒童歌曲。3.播放小蜻蜓Flash，了解歌曲內(nèi)容。（1） 這首優(yōu)美的歌曲的名字就叫小蜻蜓。那小蜻蜓在做什么事情呢？接下來我們一邊看動畫一邊再來聽一聽，看看小蜻蜓到底在做什么事情。（2）理解歌曲內(nèi)容歌曲中唱到小蜻蜓，是益蟲。那你們知

4、道什么是益蟲呢？益蟲就是保護人們的糧食不被害蟲吃掉，專門跟害蟲做對的，小蜻蜓，是益蟲，飛到西來飛到東，不吃糧食不吃菜，是個捕蚊的小英雄。那蚊子是益蟲還是害蟲呢？蚊子身上帶有很多的細菌，飛到過很多不干凈的地方，然后飛到糧食蔬菜和我們小朋友的身上，害得我們生病了，所以蚊子是害蟲。小蜻蜓就是專門捕蚊的小英雄。（3）教師完整演唱，小朋友們再次欣賞歌曲，加深對歌曲的理解。（4）引導幼兒用溫柔，優(yōu)美的聲音演唱 這是一首優(yōu)美好聽的歌曲，接下來請小朋友跟老師一起來哼唱一下。 小蜻蜓是益蟲，是小英雄，人們對他豎起了大拇指，都在表揚他，夸獎他，所以我們大家要用高興的心情來歌唱。教師邊彈鋼琴，便帶領小朋友們歌唱。 4.用動作表現(xiàn)音樂（1）小朋友們，我們了解了小蜻蜓的知識，你們喜歡小蜻蜓嗎？（喜歡）那誰愿意來學小蜻蜓表演呢？（2）集體表演。小朋友表演的很好，我們一起來表演一下，看看誰是最美的小蜻蜓。（播放音樂）5.活動結束 小蜻蜓們表演的真棒。春天來了，小蜻蜓飛來了，小蝴蝶也飛來了，我們?nèi)フ艺倚『?。（播放去郊游）活動反思教學是一門藝術，教無定法，貴在得法，需要我們在教學中不斷摸索，并根據(jù)學生的特點隨時調(diào)整自己的教學策略，最重要的是選材要符合幼兒的興趣，年齡特點和現(xiàn)有的知識水平。教師在課前應該做