小學(xué)教育-全面貫徹黨的教育方針

1、全面貫徹黨的教育方針，深入進行教育改革，不斷加強學(xué)校管理，全面實施素質(zhì)教育，全年提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們尹崗?fù)耆W(xué)全體師生永恒的追求。近年來，我們在“三個代表”重要思想的指引下，深刻認(rèn)識到教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的強大作用，我們建立健全各項規(guī)章制度，狠抓教育教學(xué)工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作都取得了好的成績。一、 建立學(xué)科小組，強化教學(xué)教研工作我們認(rèn)真落實國家課程計劃，嚴(yán)格按照要求，開齊課程，開足課時，努力把學(xué)生培養(yǎng)成合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)人才。學(xué)校建立健全了學(xué)科小組，任命業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)高的教師為組長，定期進行教學(xué)教研活動，進行教研課題研究。廣大教師從自身實際

2、出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。教科研工作的開展，促進了教學(xué)工作高質(zhì)量、高水平的推進。學(xué)校還成立了語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、手工制作興趣小組，各小組由有專業(yè)特長的老師負(fù)責(zé)，積極開展活動，在活動中使學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，個性得以張揚，特長得以展示。二、 加強培訓(xùn)工作，提高教育能力為使我們的師資隊伍在日新月異的21世紀(jì)里跟上時代的步伐，適應(yīng)不斷變革的教育形勢，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，我們時刻沒有懈怠對教師的繼續(xù)教育工作。通過各種形式，組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論，熟悉新課程，為他們搭建展示自己能力的平臺，鼓勵教師不斷反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)，在實踐中

3、提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。近年來，我們除開展校本培訓(xùn)工作外，還鼓勵教師參加各種形式的成人教育。現(xiàn)在，年輕的尹海霞老師已取得了大專學(xué)歷；張雨、崔鶯鶯老師正在攻讀大專學(xué)歷。這一切也為我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。三、 立足課堂研究，立足學(xué)生全面發(fā)展，把教學(xué)教研工作向縱深推進課堂教學(xué)是課程實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，在教學(xué)過程中，我們把解決課堂教學(xué)的實際問題作為教學(xué)教研的立足點。學(xué)校建立健全了聽課、評課制度，要求校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不少于35節(jié)，每位任課教師每期聽課不少于20節(jié)。通過聽課、說課、評課等形式，為教師提供平等交流、對話與研究的機會，從而促進教學(xué)觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。我們還利用一切有利時機，去禹州

4、、許昌等地聽課，不斷學(xué)習(xí)和移植先進的教學(xué)經(jīng)驗?，F(xiàn)在的課堂上，教師不再是只站在講臺上，而是走到學(xué)生中，俯下身子參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)當(dāng)中。教師不再是為教而教，而是給學(xué)生思維以充分的空間，靈活安排授課過程，精心設(shè)計學(xué)生活動，師生共同操作，共同研究，由過去單一的講授變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生主動的、探究性地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。教師授課形式、過程的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生自主地由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了主動學(xué)習(xí)。學(xué)生在激情導(dǎo)入、鼓勵質(zhì)疑、小組合作等方法的調(diào)動下，積極參與課堂教學(xué)，他們的膽子變大了，思維活躍了，自信心增強了，學(xué)習(xí)興趣高漲了，主動參與、樂于參與課堂活動，不僅活躍了課堂氣氛，而且學(xué)生的

5、潛能也得到了開發(fā)。四、 把握平衡，實施“校本”我們積極配合上級教研部門做好地方教材的開發(fā)和使用工作。我們的課程基于科學(xué)又超越科學(xué)，始于課堂又走出課堂。面向現(xiàn)實世界，回歸學(xué)生生活，體現(xiàn)地方特色，體現(xiàn)學(xué)校特色，適應(yīng)個性差異。在“校本”實施過程中，我們不是畫地為牢，固步自封，而是立足本校實際，苦練內(nèi)功，以開放的姿態(tài)實施開放的教育。在實施過程中，我們合理開發(fā)和利用校內(nèi)外的一切教育資源，優(yōu)化組合校內(nèi)資源，做到人盡其才。另外，我們還聘請專家學(xué)者、家長等到校講學(xué)、上課、輔導(dǎo)。處理好學(xué)校、家庭、社會三者之間的相互關(guān)系，各方彼此合作，結(jié)成教育伙伴，分享決策權(quán)力，分擔(dān)教育責(zé)任。我們還充分發(fā)揮圖書室、實驗室的作用，

6、使學(xué)生在閱讀、實驗中受到感情的陶冶、智慧的啟迪。五、 教學(xué)教研工作見成效教育教學(xué)質(zhì)量是衡量一個學(xué)校全面工作的試金石，它直接影響著學(xué)校的生存與發(fā)展。我們堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，狠抓教育教學(xué)管理，穩(wěn)步推進新課改實驗，鼓勵廣大教師寫出教研論文。經(jīng)常不斷地開展各種教學(xué)教研活動，積極參加優(yōu)質(zhì)課評選活動。在每學(xué)期鎮(zhèn)教辦組織的聽課、評課活動中，我校均有教師獲獎，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，郝耐芬、杜淑敏同志被評為禹州市骨干教師。教師的教法改進了，學(xué)生的思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣更濃了，自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力不斷提升，使我們的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在上級主管部門組織的各類教學(xué)質(zhì)量評估中均取得了優(yōu)異的成績，尤其是近兩年，成績更為顯著。在禹州市組織的語、數(shù)“雙科”聯(lián)賽決賽中，五年級學(xué)生尹雙燕、梁浩爽分別獲得禹州市前一百名的好成績。五年級畢業(yè)考試獲得總評學(xué)區(qū)一等獎。在每學(xué)年兩個學(xué)期的期末評語中，我?？傄钥傇u第二的成績位居學(xué)區(qū)榜首。一份耕耘，一份收獲。幾年來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)教研工作取得了顯著成績。廣大教師態(tài)度認(rèn)真，工作勤奮，學(xué)生惜時守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，形成了積極向上、和諧發(fā)展的良好局面。在上級主管部門組織的評估活動中，我校已進入前