人音版三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、人音版三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、 學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),初步具備一定的課堂常規(guī),對(duì)音樂(lè)的感受力,要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力,體驗(yàn)音樂(lè)的美感,能自然、 有表情地歌唱,使學(xué)生樂(lè)于參與其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造的能力。二、教材分析由于學(xué)生還處在低年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)中,在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：愉悅性：在教學(xué)過(guò)程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè)。使他們能興致勃勃,主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去。藝術(shù)性： 在教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求從而進(jìn)行審美教育和品德教育

2、。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感覺(jué)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)1、演唱：（ 1）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的演唱習(xí)慣。2）參與各種演唱活動(dòng)。（ 3）能夠用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。（ 4）能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。（ 5）能夠背唱4 6 首歌曲。2、演奏（ 1）能夠用打擊樂(lè)器或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽唷＃?2）能夠用打擊樂(lè)器表現(xiàn)一定場(chǎng)景。3、綜合性藝術(shù)表演（ 1）能夠參與綜合性藝術(shù)表

3、演活動(dòng)。（ 2）能夠配合歌曲、音樂(lè)用身體做動(dòng)作。（ 3）能夠與他人合作創(chuàng)編簡(jiǎn)單的律動(dòng)、集體舞歌表演等。4識(shí)讀樂(lè)譜（ 1）復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào),并能創(chuàng)作簡(jiǎn)短的節(jié)奏。（ 2）能夠用聲音、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。5創(chuàng)作實(shí)踐能夠運(yùn)用線條、色塊或手勢(shì),來(lái)表現(xiàn)聲音或音樂(lè)四、教學(xué)措施1、為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作, 備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。2、 因材施教 ,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 并使他們最大限度地學(xué)到 知識(shí)

4、，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié) 作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究信息科技與學(xué)科整合。響應(yīng)新 課標(biāo)要求。五、教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容教時(shí)備注19.1-9.2聆聽(tīng)童年的回憶129.5-9.9表演搖啊搖239.12-9.14聆聽(tīng)我們多么幸福、表演小酒窩19.15-9.17 中秋節(jié)假49.19-9.23聆聽(tīng)草原放牧、表演草原上259.26-9.30聆聽(tīng)草原巡邏兵、表演我是草原小牧民2610.1-10.7國(guó) 慶節(jié)長(zhǎng)假710.8-10.14聆聽(tīng)同伴進(jìn)行曲表演噢！ 蘇珊娜聆聽(tīng)船歌表演3本周7天周次時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容教時(shí)備注原諒我810.17-10.21表演原諒我2910.24-10.28聆聽(tīng)小放牛，表演放牛 山歌聆聽(tīng)牧歌，表演小 牧笛21010.31-11.4聆聽(tīng)媽媽之歌，表演媽 媽的心聆聽(tīng)小白菜、魯 冰花21111.7-11.11表演唱給媽媽的搖籃曲聆 聽(tīng)櫻花雪花七舞21211.14-11.18表演四季童趣 表演捉迷藏21311.21-11.25聆聽(tīng)維也納的音樂(lè)鐘、靈 隱鐘聲表演鐘聲叮叮當(dāng)21411.28-12.2表演美麗的黃昏聆聽(tīng)對(duì)鳥(niǎo)21512.5-12.9表演一只鳥(niǎo)仔聆聽(tīng)空山鳥(niǎo)語(yǔ)2周次時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容教時(shí)備注1612.12-12.16表演小烏鴉愛(ài)媽媽聆聽(tīng)豐收之歌豐收的喜悅21712.19-12.23表演桔梗謠21812.26-1