浙江省嘉興市2020學年第二學期七年級語文期末練習卷

1、浙江省嘉興市2020學年第二學期七年級語文期末練習卷1、 語文積累（21分）1.閱讀語段，完成下面兩小題（4分）中華兒女，英雄輩出。他們中有“j（    ）躬盡瘁，死而后已”，為國家奉獻畢生的物理學家鄧稼先；有“鍥（    ）而不舍，目不窺園”，潛心研究學問的學者聞一多；也有從“神秘莫測，驚心動pò（    ）”的太空之旅歸來的宇航員楊利偉他們的形象熠熠（    ）生輝，值得我們銘記。（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字（2分）（j）

2、躬盡瘁            驚心動（pò）          （2）給劃線字標上正確的讀音（2分）鍥而不舍         熠熠生輝          2.古詩文名句默寫（8分）（1） 春夜洛城聞笛中以聲傳情的詩句： ， 。 （2） 涼州詞詩云： “醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。 ”木蘭詩中有類似意思的兩

3、句詩是： ， 。（3） 登飛來峰中寓境、景、理為一體，且含有深刻哲理的詩句： ，  。（4） 望岳中突出泰山神奇秀麗，雄偉壯觀的詩句是： ， 。3.下列有關文學、名著常識表述有誤的一項是（ ）（3分）A.說和做記聞一多先生言行片段的作者是臧克家，代表作有詩集烙印等。B.駱駝祥子中的虎妞是一個美麗，要強，勤儉的女子，后因生活所迫淪為娼妓，終因不甘生活屈辱而含恨自盡。C.孫權(quán)勸學敘事簡練，全文只寫了孫權(quán)勸學和魯肅“與蒙論議”兩個片段，即先交代事情的起因，緊接著就寫出結(jié)果，而不寫出呂蒙如何好學，他的才略是如何長進的。D.回憶魯迅先生一文中的主人公魯迅，原名周樹人，代表作有小說集吶喊彷徨，散

4、文集朝花夕拾等。4.名著閱讀（6分）他沒有受傷，站起來，走到那個可憐人身邊，急急把纏著的繩索割斷，抱起這個可憐人，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。我們?nèi)烁蟻?，意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。他首先關心的事是要救治這個可憐人，我不知道他是否可以成功，我希望他可以成功，因為這個可憐人浸在水中的時間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很幸運，由于他們的有力按摩，我看見那個可憐人漸漸恢復了知覺。（1） 選段中的“他”是 ，“可憐人”是 （2） 凡爾納在海底兩萬里結(jié)尾處寫道：“有一天學術進步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械??！比绻锌赡軐崿F(xiàn)海底旅行，你最想親歷書中哪一個章節(jié)里的情景？請

5、選擇一項，結(jié)合小說內(nèi)容和你的閱讀感受簡要說明。A.在海底平原上散步 B.價值千萬的珍珠C.沉沒的大陸 D.章魚2、 文學作品閱讀（13分）清唱朱以撒“那就清唱吧?！彼齾萘艘豢诓?，站了起來，輕輕走了幾步。  A.這個夏初清涼的夜色里，竹木搭就的簡易花架上爬滿了我叫不出名的藤蘿，綴著纖細的花遙遙垂下。天街仍在盛宴之中，萬千星辰。幾個人共同懷有的閑逸心情，以至能細語言說，小口品茶?？催h處愈發(fā)朦朧的山林，還有延伸蜿曲的小徑，驀然覺得，時分已經(jīng)深濃了。  靜下來，傾聽。她唱的是一支江南小曲，清澈婉轉(zhuǎn)，細膩甜潤。夜間的寧靜，使她的咬字尤其清晰，音色尤其清純。以前，她

6、都是在臺上的，衣飾雍容華貴，身后是一支龐大的樂隊，顯示著堂皇和厚重。平時她的身材修長高挑，玉樹臨風，信步而走就有幾分藝術氣質(zhì)隨著手的擺動散發(fā)出來。人在臺上，真要讓樂隊給淹沒了，她的真實音色，被樂隊奏出的黃鐘大呂之聲遮蔽了，如果沒有清唱，外邊的人還真不清楚。 B.沒有附加的、裝飾的，一個人的真實，像陽光下的曼陀羅花，驟然張開。 一曲終了，人皆散去。這是我聽她唱歌以來，最本真的部分。 這樣的機會反而很少。如果一位歌唱家登臺，摒棄樂隊的輔助，總是以清唱的面目出現(xiàn)，觀眾是不能容忍的，似乎即興、隨意，是不能常登大雅之堂的，也不能算是真正的演唱。這就像各式飲料，它的主要成分是

7、水，卻由于摻入了各種配料，顏色交錯雜陳，味道也變得稀奇古怪。事實是，人們樂意棄清澈之水而傾心這些渾濁之液。宣紙用完了，就上一家店鋪去購買，選擇其中一種白色宣紙。主人很熱情，推薦新到的泥金紙、泥銀紙、仿古宣、灑金宣，除了大紅色，也有大綠色，各種形制的彩色宣紙橫陳，已經(jīng)把白宣擠到角落邊上去了。主人說有顏色的銷路不錯，字寫于上，視覺效果更加明顯。我沒吱聲，還是要了兩刀上好的白色玉版宣，扛了就走。 我一貫是這樣的思路，在白色的宣紙上書寫，這是多么自然啊。白色映襯黑色，一目了然，想在其中掩蓋、逃避是徒勞的，當然，刻意、造作也會毫不客氣地暴露出來。我常常為在白宣上的筆墨破綻而焦慮，卻也因此讓我知錯即改，以

8、至越發(fā)走向清勁和雅氣。 淡素本身就是趨于單純和簡樸。 最近一次和包裝有關的是在武夷山，學生來訪，帶來上品的大紅袍。一個精美的袋子里，是一個精美的盒子，盒子上帶著扣。體積驟然大了起來，還有分量的沉甸。為了行程的便利，我一層層打開，接觸到內(nèi)部，是兩罐精美的茶葉，便取出放入旅行袋中。他來送行，我把袋子盒子還給他，讓他拿回去繼續(xù)包裝別的茶葉，做到物盡其用。包裝使物品上升了檔次，就像人穿上了高檔的禮服。 少年時對于美好生活的向往，是“土豆加牛肉”，真是語言的典范，不知是誰發(fā)明了如此感性的表達帶著彈性的筋脈、肌腱的牛肉塊、牛排和酥松甘甜的土豆它的學名叫馬鈴薯，像是快馬脖頸上鈴

9、鐺那么渾圓、豐滿。如此飽滿的兩種生命放在一個大鍋里燉，耐心等待著香氣從鍋蓋的縫隙中奔涌而出。這個口號平白地安慰了我轆轆的饑腸，愿意為它付出我的青春。后來的形勢發(fā)生了變化，也就不再言說，但是它深深進入了少年的味覺、視覺，不能忘懷。 如果生活（ ）像清唱那么簡淡，毋須粉飾，素面、素色，清澈見底，也就離本質(zhì)未遠了。     【梳理內(nèi)容】5.聯(lián)系全文，請簡析“清唱”的含義。（2分）【品味語言】6.請從文中劃線的A、B兩處，任選一句，賞析表達效果。（3分）【內(nèi)涵挖掘】7.為下面的句子選一個合適的詞語，并根據(jù)文意，說說你選擇該字的理由。（3分）

10、如果生活（ ）像清唱那么簡淡，毋須粉飾，素面、素色，清澈見底，也就離本質(zhì)未遠了。 A、 真 B、就我選（ ） 【文本探究】8.下面的語段是原作品的最后一段，編者覺得有點累贅，所以刪去了此段。你覺得是否要刪去？說說你的意見，并闡述理由。（5分）海邊的小住，看討海的船泊岸，一筐筐的海鮮卸下，馬上被女人勤快的手撈出，殺好洗凈，放入鍋中清煮、清蒸或者清燉，并不向客人建議紅燒、油炸。和魚蝦一同下鍋的只是一些去腥的姜，或者調(diào)味的蔥花，此外再無多余。簡單，本來的滋味不至沖淡，將真實讓口舌接納。就著海風閑談，心思閑逸。三、非文學作品閱讀（8分）閱讀下面材料，完成911題。冰淇淋吃多了竟然會“腦結(jié)冰”

11、！    紀光偉最近，有媒體報道，江蘇淮安的孫女士在連吃了幾個冰淇淋后，感覺頭疼，睡不著覺。經(jīng)檢查，孫女士被診斷患上“腦結(jié)冰”?！澳X結(jié)冰”？初聽到這個名詞是否感到恐怖？我們知道，大腦是人體最重要、最嬌嫩的器官，它對于環(huán)境的要求極高，過冷、過熱，血流過少、過多，都會造成不良的后果，如果大腦真的結(jié)冰了，將會是災難性的后果。其實，“腦結(jié)冰”并不是大腦真的結(jié)冰了，所謂“腦結(jié)冰”是指因大量的、快速進食冰淇淋等冰冷食物，低溫刺激口腔而引發(fā)的一種以頭痛為主的連鎖反應。早在上世紀八十年代，西方醫(yī)學界就注意到這種情況，由于多在吃冰淇淋后發(fā)生，而被稱為“冰淇淋頭痛”，醫(yī)學家們也對這一

12、現(xiàn)象進行了研究。為了探究“腦結(jié)冰”的來源，筆者在美國國立醫(yī)學圖書館進行了專業(yè)的檢索，并沒有發(fā)現(xiàn)“腦結(jié)冰”的文獻，說明國外并沒有這樣的說法，相反，關于“冰淇淋頭痛”的文獻倒是可以查到一些，因此，“腦結(jié)冰”國外并沒有這樣的說法，也與實際情況不相符。規(guī)范的名稱應該是“冰淇淋頭痛”。因此，我們不建議過多地宣傳“腦結(jié)冰”，畢竟這不是一個規(guī)范的疾病病名，同時也容易引起人們的恐慌，應該稱為“冰淇淋頭痛”?！氨苛茴^痛”實質(zhì)上是一種血管神經(jīng)性頭痛。導致血管神經(jīng)性頭痛的原因很多，因吃冷飲導致的頭痛主要有兩個原因，一是以前有偏頭痛病史的人，大量吃冷飲受到刺激后，可刺激神經(jīng)而引起頭痛。臺灣的一項8359例青少年調(diào)查

13、中也證實，冰淇淋頭痛的患病率在偏頭痛學生中是明顯增加，減少或者放棄食用冰淇淋，可減少“冰淇淋頭痛”的發(fā)生。二是冷飲進入口腔后，給溫度相對較高的舌和口腔黏膜造成強烈的刺激，引起顳動脈痙攣，繼而轉(zhuǎn)為被動性擴張，血流沖擊擴張的動脈壁上的痛覺神經(jīng)末梢而引起頭痛。同時，冰冷食物刺激到下腭部肌肉神經(jīng)，并傳導到腦部中樞神經(jīng)，從而引發(fā)頭痛、暈眩等癥狀。一項發(fā)表在歐洲神經(jīng)病學雜志上的研究證實，“冰淇淋頭痛”的發(fā)生是由于三叉神經(jīng)通路的陣發(fā)性放電和疼痛控制機制的缺陷所致。大量食用冰冷的食物后，出現(xiàn)頭痛，主要是額頭中部或太陽穴附近的劇烈疼痛，并可出現(xiàn)流淚、惡心、嘔吐。持續(xù)時間為幾十秒鐘到幾十分鐘，甚至更長的時間。如果

14、吃了大量冷飲后出現(xiàn)上述表現(xiàn)，就要考慮為“冰淇淋頭痛”了，可以自行按摩疼痛部位，也可掐疼痛側(cè)的合谷穴，多可緩解癥狀，同時，要停止食用冷飲，喝點溫開水提高口腔的溫度，也有助于緩解癥狀。如果經(jīng)過上述處理，癥狀沒有緩解，就要及時到醫(yī)院就診，以免耽誤病情。    （選自科普中國，有刪改）【鏈接一】其實，“冰淇淋頭痛”也并非一無是處，2006年的國際皮膚病雜志上，就報道了用“冰淇淋頭痛”治療光化性角化病，其原理就是利用低溫來進行治療，類似于我們常用的冷凍治療吧。當然，在醫(yī)療技術高度發(fā)達的今天，這一治療究竟有多大的實用價值，還有待進一步研究?！炬溄佣客炼鋱蟮懒?例喝了熱的碳

15、酸飲料后，出現(xiàn)的“冰淇淋頭痛”，他們認為，“冰淇淋頭痛”的偏頭痛更容易出現(xiàn)飲用熱飲料后，其原因除了與攝入飲料的速度和溫度有關外，還與中樞敏感性有關。因此，“冰淇淋頭痛”不是冰冷食物的專利，應該是各種冷熱不均對口腔的刺激，導致神經(jīng)和血管之間的相互作用所致。避免攝入過冷和過熱食物是預防“冰淇淋頭痛”發(fā)生的關鍵。應該說，“冰激凌頭痛”并不完全是有冰激凌引起的，甚至熱飲料也可以引起。因此，“冰激凌頭痛”這個名稱就不合適了，如何更為準確、更符合實際地命名，還有待于專家的研究。9.閱讀上述內(nèi)容，下列說法不符合文意的一項是（ ）（3分）A.“腦結(jié)冰”是指因大量、快速進食冰激凌等冰冷食物，低溫刺激口腔而引發(fā)的

16、一種以頭痛為主的連鎖反應。B.大量食用冰冷的食物后，出現(xiàn)頭痛，主要是額頭中部或太陽穴附近的劇烈疼痛，并會出現(xiàn)流淚、惡心、嘔吐。C.避免攝入過冷的食物時預防“冰激凌頭痛”發(fā)生的關鍵。D.停止食用冷飲，喝點溫開水，提高口腔的溫度，有助于緩解“冰激凌頭痛”的癥狀。10.試分析文章第一段的作用。（2分）11.結(jié)合文章內(nèi)容以及自己的生活實際，請你談談如何預防“冰激凌頭痛”。（3分）四、古詩文閱讀（15分） （一） 春晚書山家屋壁 貫休柴門寂寂黍飯馨，山家煙火春雨晴。庭花蒙蒙水泠泠，小兒啼索樹上鶯。12.貫休的詩善用疊詞，如“寂寂”“蒙蒙”“泠泠”，請任選一個詞加以賞析。（2分）13.襯托是古詩中常用的手

17、法，請結(jié)合這首詩分析。（2分） （二）【甲】燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。 (周邦彥蘇幕遮)【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；可遠觀而不可褻玩焉。(周敦頤愛蓮說)【丙】群葩當令時，只在花開之數(shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然：自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。 (李漁芙蕖)14.解釋下列加點的詞語。(4分)(1)侵曉窺檐語( ) (2)可愛者甚蕃( )(3)芙蕖則不然( ) (4)不可褻玩( )15.下列句子中加點的“而”字意義和用法和其他三項不同的一項是( ) (2分)A予獨愛蓮之出淤泥而不染 B濯清漣而不妖C可遠觀而不可褻玩焉 D不至白露為霜而能事不已16