人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)教案

1、WORD格式一年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo) ：1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，根本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。3、復(fù)習(xí)穩(wěn)固大寫字母。會(huì)用音序查字法查字典4、復(fù)習(xí)認(rèn)讀"生字表一"中的 550 個(gè)漢字，復(fù)習(xí)掌握"生字表二"中的 250 個(gè)字。5、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法。6、復(fù)習(xí)辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊(cè)要求的反義詞，能用局部生字口頭或書面組詞。進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望。7、看懂圖意，動(dòng)筆寫清什么時(shí)候，誰(shuí)，在什么地方，干什么，怎么干的，結(jié)果怎樣，心

2、情怎樣復(fù)習(xí)重點(diǎn) ： 字母表、生字詞、寫句子復(fù)習(xí)難點(diǎn) ： 寫句子復(fù)習(xí)方法 ： 講練結(jié)合學(xué)習(xí)方法 ： 讀讀背背、說(shuō)說(shuō)、寫寫教學(xué)準(zhǔn)備 ： 小黑板、課件或者圖片課時(shí)安排 ：漢語(yǔ)拼音(1 課時(shí) )字詞(5 課時(shí) )句子2 課時(shí)閱讀1 課時(shí)寫話1 課時(shí)一、漢語(yǔ)拼音(1 課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：專業(yè)資料整理WORD格式1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，根本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。3、復(fù)習(xí)穩(wěn)固大寫字母。會(huì)用音序查字法查字典。教學(xué)重點(diǎn)：字母表教學(xué)過(guò)程：一、引入這學(xué)期教學(xué)完畢了，我們進(jìn)入復(fù)習(xí)。首先復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，板書。二、復(fù)習(xí)四個(gè)表1、 我們學(xué)了23 個(gè)

3、生母，還記得他們嗎？教師課件出示，學(xué)生齊讀。哪幾個(gè)容易錯(cuò)，你用什么方法記住的。 b-d p-q 順口溜學(xué)生自由背。教師課件填空。按順序?qū)懗雎暷?、 出示韻母表。指名讀，齊讀。哪幾個(gè)容易錯(cuò)，你用什么方法記住的。 ai-ao ei-ie ui-iu 學(xué)生自由背。教師課件填空。 按順序?qū)懗鲰嵞?、 出示整體音節(jié)表。指名讀，齊讀。你用什么方法記住的。加 i 或 y,小 i 換大 y學(xué)生自由背，齊背。4、 出示字母表。齊讀、齊背。認(rèn)讀大寫字母。指名讀，開火車讀打亂順序你用什么方法記住大寫字母的。教師課件填空。 按順序?qū)懗鲂懽帜冈诖髮懽帜赶绿钚懽帜?。三、音序查字?、 復(fù)習(xí)音序查字法：找音序、找音節(jié)、

4、正文中找字。2、 課件填空。要查的字音序音節(jié)部首共幾畫組詞男原請(qǐng)第二、字詞 (5 課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀"生字表一"中的 550 個(gè)漢字，復(fù)習(xí)掌握"生字表二"中的 250 個(gè)字。2、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法。3、復(fù)習(xí)辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊(cè)要求的反義詞，能用局部生字口頭或書面組詞。4、進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望。第一課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：七八單元會(huì)認(rèn)和會(huì)寫的字。一、引入我們這學(xué)期學(xué)了550 個(gè)會(huì)認(rèn)的字，和250 個(gè)會(huì)寫的字。這么多的字，你是怎么記住的？多讀、多寫、多想：記字的方法二、復(fù)習(xí)字音1 、出示七八

5、單元生字，學(xué)生領(lǐng)讀。出示歸類的字按平舌音、翹舌音、邊音、鼻音、前鼻音en in 、 后鼻音 eng ing專業(yè)資料整理WORD格式2、學(xué)生認(rèn)讀，注意讀準(zhǔn)。去拼音領(lǐng)讀，開火車組詞讀。平舌音 z c s: 贊 速糟粗 絲采餐翹舌音 zh ch sh r: 誠(chéng) 實(shí) 招 施 獅 整 盛 煮 闖 治 啄 摘 程 磚 駛 查 世 創(chuàng) 迎邊音 l : 懶 練 狼 列 梁 倆追初轉(zhuǎn)豬專業(yè)資料整理WORD格式鼻音 n : 弄娘前鼻音 en in：飲引后鼻音 eng ing：贏并 餅 名 頂3、練習(xí)：選擇正確的讀音畫“。專業(yè)資料整理WORD格式掰 bn并 (bìn bbiìn)概 (à

6、;i kài)整 (zhn zhn)虛 (x h)程(chén ch én)速 (sù shù)贊(zhàn z àn)倆 (lin li)餐 (cn chn)飲 yny n施 (s sh )專業(yè)資料整理WORD格式4、會(huì)寫的字，讀準(zhǔn)字音，聽寫。平舌音 z c s : 坐 座在翹舌音 zh ch sh r : 熱 種 吃 常 只 樹 成 什邊音 l : 拉 練 蘭 冷鼻音 n : 南前鼻音 en in：新后鼻音 eng ing：星請(qǐng) 名 情 冷5、總結(jié)。第二課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：一、二單元會(huì)認(rèn)和會(huì)寫的字。一、引入昨天我們復(fù)習(xí)了七八單

7、元的生字，對(duì)易混讀音的字進(jìn)展了強(qiáng)調(diào)。今天我們復(fù)習(xí)一、二單元的生字。二、復(fù)習(xí)字音專業(yè)資料整理WORD格式1、出示一、二單元生字，學(xué)生領(lǐng)讀。出示歸類的字按平舌音、翹舌音、邊音、鼻音、前鼻音鼻音 eng ingen in、 后專業(yè)資料整理WORD格式2、學(xué)生認(rèn)讀，注意讀準(zhǔn)。去拼音領(lǐng)讀，開火車組詞讀。平舌音 z c s : 蘇 澡 灑 栽 村 醉 散翹舌音 zh ch sh r : 爭(zhēng) 植 站 首 枝 軟 梳 梢 耍邊音 l :柳 雷 論 淋前鼻音 en in：淋后鼻音 eng ing：冰鳴 醒 鄧 齡 評(píng) 爭(zhēng)3、練習(xí)：選擇正確的讀音畫“。澡 zo zho爭(zhēng)zhnzhng淋 línl

8、7;ng站 zànzhàn 首 su shu二單元：平舌音 z c s : 錯(cuò) 賽翹舌音 zh ch sh r : 認(rèn) 事 X 值 裝 曬前鼻音 en in：音練習(xí)：選擇正確的讀音畫“。齡 l ín l íng評(píng)pín p íng邊音 l : 簾后鼻音 eng ing：精病 另醒 xn xng專業(yè)資料整理WORD格式錯(cuò) cuò chuò音 yn yng另 lìn lìng值 zí zhí裝zung zhung賽 sài shài病 bìn b&#

9、236;ng精 jn j ng專業(yè)資料整理WORD格式5、 會(huì)寫的字，讀準(zhǔn)字音，聽寫。平舌音 z c s : 早 歲 掃草翹舌音 zh ch sh r : 說(shuō) 春 聲 收 真著 處 知 認(rèn)邊音 l : 亮前鼻音 en in：親真鼻音 n : 女 奶 你后鼻音 eng ing：丁行 興專業(yè)資料整理WORD格式6、 總結(jié)。專業(yè)資料整理WORD格式第三課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：三至六單元會(huì)認(rèn)和會(huì)寫的字。專業(yè)資料整理WORD格式一、引入昨天我們復(fù)習(xí)了一、 二單元的生字， 對(duì)易混讀音的字進(jìn)展了強(qiáng)調(diào)。 今天我們應(yīng)用前兩次學(xué)到的方法復(fù)習(xí)三至六單元的生字。二、復(fù)習(xí)字音1、學(xué)生自己找出易混讀音的字，同桌互相讀。出示要找的字

10、按平舌音、翹舌音、邊音、鼻音、前鼻音 en in、 后鼻音 eng ing2、出示字，開火車讀。霜朝蜂紫定輕聰眨總主腦輛凈失專準(zhǔn)請(qǐng)雙字舌炒蜻蜓展蚓蜘所蟬池珠停坪翅睜根時(shí)伸潮濕陣蛇難新擦抄摔尊重令純熟嘗因瓶石司使勁砸稱柱秤艘沉止瘦丑秧領(lǐng)革命戰(zhàn)士念助哨順殺英市吹祝祖敬廠 申3、 小黑板，選擇正確字的讀音。選擇以上局部字第四課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：同音字、形近字、多音字。一、多音字1 、 一個(gè)字有兩種或兩種以上的讀音，這個(gè)字就是多音字。你知道哪些多音字。2 、 學(xué)生說(shuō)，互相補(bǔ)充。3 、 出示多音字yuèzhnzhe樂長(zhǎng)著l èch ánzháozhn()sho ()n

11、()種少干zhòn()shào ()àn ()zh ()de ()f()只得發(fā)zh()dé()fà()4 、 指名學(xué)生口答。課件出示，齊讀，學(xué)生做答題卡。5、反響。二、形近字1 、 課件出示，學(xué)生比較，組詞，教師總結(jié)。方白見話萬(wàn)百貝畫看很位成著跟拉城2 、 學(xué)生完成答題卡。高氣經(jīng)奶亮汽今級(jí)專業(yè)資料整理WORD格式玩網(wǎng)在()桃()專業(yè)資料整理WORD格式完往再()跳()專業(yè)資料整理WORD格式同童意像象做坐(座(辦為)認(rèn) (隊(duì)(陽(yáng)(常(長(zhǎng)()原(園 (圓 (名 (各 ()專業(yè)資料整理WORD格式三、同音字1 、 出示同音字，學(xué)生比較字義的不同，組

12、詞。專業(yè)資料整理WORD格式1 請(qǐng)情客事坐心專業(yè)資料整理WORD格式2 完玩成耍具寫專業(yè)資料整理WORD格式3 做作坐座()事業(yè)位專業(yè)資料整理WORD格式工()下業(yè)一山專業(yè)資料整理WORD格式4.今經(jīng)()常()天后過(guò)專業(yè)資料整理WORD格式、園原圓()來(lái)平 ()草()因?qū)I(yè)資料整理WORD格式花 ()果形圈專業(yè)資料整理WORD格式2、學(xué)生完成答題卡，講評(píng)。第五課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：對(duì)子含反義詞、詞組。一、對(duì)子含反義詞1 、 說(shuō)說(shuō)我們?cè)谀睦飳W(xué)習(xí)了對(duì)子。翻到書，齊讀。指名背，齊背。2 、 完成答題卡。3 、 我們還學(xué)了哪些反義詞，課件，口答。閑高虛心瘦輕虛偽專業(yè)資料整理WORD格式忙重胖矮驕傲老實(shí)專業(yè)資料

13、整理WORD格式4 、 學(xué)生完成答題卡，反響。專業(yè)資料整理WORD格式錯(cuò)長(zhǎng)近早進(jìn)冷是冷淡 專業(yè)資料整理WORD格式暗舊丑哭二、數(shù)量詞1、讀書上數(shù)量詞。2、出示課件，讀。去掉量詞，學(xué)生完成答題卡。一場(chǎng)秋雨一架飛機(jī)一幢房子一列火車一名司機(jī)一擔(dān)白菜一位國(guó)王一絲表情一盆鮮花一匹馬一片雪白一片美景一片樹林一篇小說(shuō)一桿大秤一艘大船一塊石頭一輛小車一雙眼睛一X畫三、特殊詞語(yǔ)：照樣子寫詞語(yǔ)，要看懂例子。出示課件，學(xué)生讀。在答題卡上寫。A、飛來(lái)飛去游來(lái)游去跑來(lái)跑去跳來(lái)跳去走來(lái)走去B、高快樂興花花綠綠干干凈凈許許多多大大小小來(lái)來(lái)往往C、綠油油紅潤(rùn)潤(rùn) 黃澄澄胖乎乎光禿禿 白花花 亮晶晶笑嘻嘻靜悄悄D、又高又大又綠又

14、密又大又紅又平又穩(wěn)又大又多又大又圓E、把地翻松把白菜吃完把窗戶翻開把門翻開四、詞語(yǔ)搭配我們積累了很多詞組，出示，讀，完成答題卡?！暗刈侄陶Z(yǔ)：仔細(xì)地看筆直地站愉快地走輕輕地送還高快樂興地走 輕輕地走慢慢地走認(rèn)真地清掃懶洋洋地曬太陽(yáng)慢吞吞地說(shuō)興沖沖地走進(jìn)來(lái)快樂地拉著急地說(shuō)不安地說(shuō)驚奇地問(wèn)快活地游輕輕地吹“的字短語(yǔ)：1、綠油油的樹滿意的笑容美麗的風(fēng)景胖乎乎的小手紅潤(rùn)潤(rùn)的小手2、小小的鳥蛋涼涼的鳥蛋大大小小的船高遠(yuǎn)的藍(lán)天長(zhǎng)長(zhǎng)的小路3、高高的楊樹美麗的小路亮晶晶的眼睛很美很美的水花青青的山山4、綠綠的草坪彎彎的小路美麗的夏夜精彩的球賽可口的松果5、透明的翅膀有趣的問(wèn)題悶熱的天氣綠油油的荷葉輕輕的步子三、

15、句子 2 課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：比喻句、其他句子一、比喻句出示句子，讀。你發(fā)現(xiàn)了什么，每句話為什么怎么比喻。1、一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。2、我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。3、她一看，原來(lái)是一座架在水里的橋，很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。完成答題卡。反響。專業(yè)資料整理WORD格式1、爺爺把像2、月兒彎彎的像4、荷葉像一把一樣大小的塑料橋放回到提包里。3、小燕子的尾巴像。5、我們像。一樣美麗。專業(yè)資料整理WORD格式出示句子，讀。填空。反響。專業(yè)資料整理WORD格式1、我替爸爸拿拖鞋。我給媽媽2、李教師正忙著改作業(yè)呢！3、瓶子里的水漸漸升高了。我?guī)徒處?/p>

16、正忙漸漸。第二課時(shí)！。我為大家。專業(yè)資料整理WORD格式復(fù)習(xí)內(nèi)容：句子一、句子專業(yè)資料整理WORD格式出示句子，讀。填空。反響。1、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。小鳥一邊飛一邊叫。一邊小朋友們一邊唱一邊跳。一邊。專業(yè)資料整理WORD格式2、他畫的海那么藍(lán)那么寬。那么他畫的平原那么平坦，那么寬廣。，那么。專業(yè)資料整理WORD格式3、他十分用心地培育花種。我十分用心地讀書。十分。專業(yè)資料整理WORD格式4、我已經(jīng)長(zhǎng)大了。小樹已經(jīng)發(fā)芽了。已經(jīng)。專業(yè)資料整理WORD格式二、照樣子改寫句子。例：王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。、我把地掃干凈了。被、教師把作業(yè)改完了。被三、背誦1-4 單元要求背誦的課文。專業(yè)資料整理WORD格式四、閱讀 1 課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：要求背誦的課文、短文一、背誦課文背誦 5-8 單元要求背誦的課文。二、閱讀。讀短文，首先要讀懂，然