當(dāng)個電腦小畫家-圖形復(fù)制_第1頁
當(dāng)個電腦小畫家-圖形復(fù)制_第2頁
當(dāng)個電腦小畫家-圖形復(fù)制_第3頁
當(dāng)個電腦小畫家-圖形復(fù)制_第4頁
當(dāng)個電腦小畫家-圖形復(fù)制_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、同學(xué)們,觀察這幅畫,同學(xué)們,觀察這幅畫,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?說說你有什么發(fā)現(xiàn)?這是一片開滿小花的青草地,草地上有一些蟲子。這是一片開滿小花的青草地,草地上有一些蟲子。有只小雞發(fā)現(xiàn)了蟲子,快看,它跑來了!有只小雞發(fā)現(xiàn)了蟲子,快看,它跑來了!哪位同學(xué)能畫出這只哪位同學(xué)能畫出這只“眼尖的小雞眼尖的小雞”這些這些形狀相同形狀相同的小雞如果要一只一只地重復(fù)地的小雞如果要一只一只地重復(fù)地畫,既浪費(fèi)時間,又影響速度。有沒有好的辦法來畫,既浪費(fèi)時間,又影響速度。有沒有好的辦法來解決這個問題呢?解決這個問題呢?小雞想通知它的小伙伴們也來吃蟲子,看,有幾只小雞跑來了!小雞想通知它的小伙伴們也來吃蟲子,看,有幾只小雞

2、跑來了! 我們?nèi)绻獜?fù)制,必須要抓住這只我們?nèi)绻獜?fù)制,必須要抓住這只“眼尖的小雞眼尖的小雞”,才能讓,才能讓它去通知它的小伙伴們。那么,怎么樣才能抓住它呢?它去通知它的小伙伴們。那么,怎么樣才能抓住它呢?方法二:選擇方法二:選擇“選定選定”工具,按住鼠標(biāo)左鍵,圈出要復(fù)制的圖形工具,按住鼠標(biāo)左鍵,圈出要復(fù)制的圖形方法一:選擇方法一:選擇“任意形狀的裁剪任意形狀的裁剪”工具,按住鼠標(biāo)左鍵,圈出要復(fù)制的圖形工具,按住鼠標(biāo)左鍵,圈出要復(fù)制的圖形注意:注意:1、被選擇中的圖塊不僅可以移動,還可以任意改變它的大小。2、復(fù)制一次可以粘貼無數(shù)次。單擊單擊“編輯編輯” “復(fù)制復(fù)制” “粘貼粘貼”選定對象最重要

3、選定對象最重要先復(fù)制、再粘貼先復(fù)制、再粘貼復(fù)制粘貼不分離復(fù)制粘貼不分離透明背景不可少透明背景不可少 小雞們把東面的蟲子吃光了,西邊也有很多蟲小雞們把東面的蟲子吃光了,西邊也有很多蟲子,怎么讓它們調(diào)頭去西邊吃呢?子,怎么讓它們調(diào)頭去西邊吃呢? 小雞們滿地亂跑,有的跑到了一片蘋果小雞們滿地亂跑,有的跑到了一片蘋果園里,這里有好多的蘋果樹,地上開滿了五顏園里,這里有好多的蘋果樹,地上開滿了五顏六色的小花,草地上還有很多小雞愛吃的蟲子。六色的小花,草地上還有很多小雞愛吃的蟲子。 同學(xué)們,同學(xué)們, 開動腦筋,利用我們原來和這節(jié)課開動腦筋,利用我們原來和這節(jié)課所學(xué)的知識,將有些小雞刪除,并在原畫的基礎(chǔ)上所學(xué)的知識,將有些小雞刪除,并在原畫的基礎(chǔ)上添加蘋果樹和小花添加蘋果樹和小花同學(xué)們,圖形復(fù)制很神奇,同學(xué)們,圖形復(fù)制很神奇,不但可以在畫圖的時候節(jié)省很不但

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論