小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告每年安全標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)報(bào)告.doc

1、小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告:每年安全標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)報(bào)告小學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告 為適應(yīng)新時(shí)期教育事業(yè)的發(fā)展，大力提高辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，根據(jù)保定市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)評(píng)估細(xì)則（試行），結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、質(zhì)量效果等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查評(píng)估，現(xiàn)將我校自查評(píng)估情況報(bào)告如下： 一、學(xué)校基本情況 1:學(xué)校選址、布局 育德小學(xué)建于2006年，坐落于楊村鄉(xiāng)南寨村西，南面是固楊公路，交通便利，方便學(xué)生入學(xué)，其他三面為農(nóng)村承包地，沒(méi)有安全隱患。校園總體規(guī)劃、布局和設(shè)計(jì)合理，確保了師生安全，充分考慮了緊急避險(xiǎn)的需要，有寬闊的活動(dòng)空間。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔，校園文化氛圍濃郁。 2：學(xué)

2、校規(guī)模、用地 學(xué)校占地4700平方米，學(xué)?，F(xiàn)在在校生390人，12個(gè)教學(xué)班，招生范圍包括南寨村、北寨村、南謝村、北謝村、南冬以及姚莊、吳莊、辛莊3年級(jí)以上的學(xué)生，涉及8個(gè)自然村。征用學(xué)校東面作為操場(chǎng)，面積4700平方米，建300米環(huán)形跑道一條、60米直跑道4道，有排球場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)一個(gè)。學(xué)校有勞動(dòng)實(shí)踐基地10畝，綠化面積占學(xué)校總面積的20%。 3：校舍建設(shè) 學(xué)校建筑面積2930平方米，擁有普通教室12個(gè)、圖書閱覽室、少科室、科學(xué)室和儀器室、準(zhǔn)備室、體育器材室、勞動(dòng)器材室、音樂(lè)教室和器材室、美術(shù)教室和教具室、計(jì)算機(jī)教室和輔助用房、多媒體互動(dòng)教室、體育器材室、等，并設(shè)置有衛(wèi)生保健室、校長(zhǎng)室、主任室

3、、廣播室、教師辦公室、傳達(dá)值班室等辦公用房。 4：教育裝備 學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配齊了常規(guī)教學(xué)儀器、器材及現(xiàn)代化教育設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室滿足規(guī)劃配置。學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書8500冊(cè)，生均30冊(cè)，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊和電子圖書、視聽(tīng)、音像資料。學(xué)校擁有計(jì)算機(jī) 50臺(tái)，其中計(jì)算機(jī)教室擁有學(xué)生機(jī)30臺(tái)，能夠做到教學(xué)時(shí)學(xué)生單人單機(jī)。實(shí)現(xiàn)了“綠色網(wǎng)吧”功能，定期向?qū)W生開(kāi)放。教師機(jī)20臺(tái)，教師做到每人一臺(tái)電腦，八個(gè)班安裝了一體機(jī)，所有的計(jì)算機(jī)接入了互聯(lián)網(wǎng)。 二、隊(duì)伍建設(shè) 1、 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 我?，F(xiàn)有校長(zhǎng)1名、副校長(zhǎng)1名、大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，班子成員學(xué)歷合格率100%，學(xué)

4、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，有較高的道德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)和信息修養(yǎng)，有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，有較高的學(xué)校管理水平、教學(xué)水平、科研水平，有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)校中有較高的威信。 2、教師隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校共有教職工20人，其中專任教師19人，專任教師占教職工總數(shù)的90%；小學(xué)高級(jí)（或中一）教師14人，本科學(xué)歷教師5人，專科學(xué)歷教師14人，學(xué)歷合格率為100%。其中有專職體育教師1人，專職計(jì)算機(jī)教師1人，專職英語(yǔ)教師2人，兼職衛(wèi)生保健老師1人。全校教師數(shù)量按編制足額配置，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，職業(yè)道德高尚，學(xué)歷層次高，課改意識(shí)強(qiáng)，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。學(xué)校積極推進(jìn)教師專業(yè)

5、化發(fā)展學(xué)校建設(shè)，有組織、有規(guī)劃，成效顯著。 三、學(xué)校管理 1、辦學(xué)思想和目標(biāo) 學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來(lái)，堅(jiān)持“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，學(xué)校秉承“文明、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力改善教育環(huán)境，營(yíng)造和諧教育的良好氛圍，學(xué)校大膽地進(jìn)行教育的改革與實(shí)踐，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、和諧、求真、向上”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)、善思、競(jìng)爭(zhēng)、合作”的學(xué)風(fēng)。我校在教育局和中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，學(xué)校的教育教學(xué)工作成績(jī)顯著。 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，培養(yǎng)目標(biāo)明確，逐漸形成了以弘揚(yáng)中

6、華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的辦學(xué)特色 。積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)，不斷推進(jìn)廣大教師的不斷進(jìn)步。近年來(lái)，我校以規(guī)范的管理,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),過(guò)硬的質(zhì)量,驕人的成績(jī)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。 2、制度建設(shè) 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)”的管理體制，校長(zhǎng)的工作情況自覺(jué)接受教師監(jiān)督及群眾和有關(guān)部門的監(jiān)督，校長(zhǎng)在學(xué)校重大問(wèn)題作出決策前征求全體教師的意見(jiàn)。學(xué)校建立了干部議事制度、教職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)制度，重視聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，尊重教師人格、尊重教師工作、尊重教師合理要求；發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用，實(shí)行制度管理與人心交融相結(jié)合；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化民主監(jiān)督，全面提高了學(xué)校民主管

7、理水平，促進(jìn)教育教學(xué)及其他各方面工作的健康發(fā)展。各項(xiàng)制度均得到了較好的落實(shí)，有效地促進(jìn)了學(xué)校的管理和領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的發(fā)展。 2、 德育工作 德育工作是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。我們堅(jiān)持以人為本，不斷提高育工作實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。 （1）抓隊(duì)伍。校長(zhǎng)掛帥領(lǐng)導(dǎo)德育小組，少先隊(duì)抓具體工作落實(shí)，班主任、科任教師為主體的德育教育隊(duì)伍。少先隊(duì)工作有聲有色，加強(qiáng)了班主任的選聘和培訓(xùn)工作。開(kāi)展中層干部與班級(jí)結(jié)對(duì)、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)，形成了社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)造“我能行”體驗(yàn)成功的育人環(huán)境，打造團(tuán)隊(duì)合作精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法、刻苦鉆研，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家庭做個(gè)好孩子，在

8、社會(huì)做個(gè)好公民，成為良好社會(huì)風(fēng)尚的積極實(shí)施者和有力促進(jìn)者。 （2）嚴(yán)管理。嚴(yán)格貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，先后配套制定了學(xué)校章程、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度等，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育和自律教育，培養(yǎng)自我約束和自我規(guī)范的意識(shí)。在教師的管理上作到剛?cè)嵯酀?jì)、以人為本，注重教師情感管理，積極推進(jìn)民主化管理模式，關(guān)注教師的精神世界構(gòu)建體驗(yàn)成功的教育環(huán)境。 扎實(shí)的德育工作，使學(xué)校具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，師生具有良好品德修養(yǎng)和行為規(guī)范，師生違法犯罪率為零，思想品德合格率為100%。目前，我校已形成了 “人人爭(zhēng)做文明人，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班，生生爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小公民，共同創(chuàng)建文明和諧?！钡牧己梅諊?。 4、教學(xué)管理

9、優(yōu)化常規(guī)管理，創(chuàng)新教學(xué)管理理念。我校的教學(xué)工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)教育中心的指導(dǎo)下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，突出實(shí)施新課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，我們本著：求真、求實(shí)、靈活、創(chuàng)新的原則實(shí)施工作，教學(xué)管理水平得到了不斷進(jìn)步和提高。 （）學(xué)校建立了以校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)所組成的教學(xué)管理系統(tǒng)，全面計(jì)劃、組織、指揮、調(diào)控、檢查和總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。每學(xué)年都從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，確定學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想，組織制定學(xué)校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，并組織實(shí)施。每學(xué)年都根據(jù)縣教研室教學(xué)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，安排學(xué)校日常教學(xué)工作，并做好指導(dǎo)、檢查和總結(jié)

10、。 （）結(jié)合新課程理念學(xué)校全面修改了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)等工作提出明確的行為指標(biāo)和量化要求。完善了學(xué)校備、講、批、導(dǎo)、測(cè)、評(píng)、研等各項(xiàng)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更人性化、規(guī)范化，更好地為教學(xué)服務(wù)。 （）常規(guī)教學(xué)管理的一些做法： 備課 ：學(xué)校要求開(kāi)學(xué)初教師根據(jù)本人所任教的學(xué)科按年級(jí)、分學(xué)科寫好教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，通讀全冊(cè)教材，明確指導(dǎo)思想，分析學(xué)生現(xiàn)狀，把握知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)目標(biāo)，突出“三維目標(biāo)”，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)顯現(xiàn)教學(xué)方法和手段，通盤考慮解決重難點(diǎn)的策略，安排好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，為上課做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。學(xué)校在備課活動(dòng)中組

11、織教師開(kāi)展了集體備課活動(dòng)，分年組分學(xué)科組織教師集體備課，制定了集體備課制度。每次集體備課時(shí)，由教研組長(zhǎng)先對(duì)教材進(jìn)行分析，談自已的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，并由其他教師提出建設(shè)性意見(jiàn)，確定后備出詳案，并從中選出一節(jié)課做年級(jí)研究課，聽(tīng)后集中評(píng)議，就這樣反復(fù)地說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)，大家博采眾長(zhǎng)，教研能力、業(yè)務(wù)水平都有了很大提高。充分利用教材和其他教學(xué)資源設(shè)計(jì)教學(xué)方案，合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，有效進(jìn)行多媒體教學(xué)與學(xué)科教學(xué)的整合，努力為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、質(zhì)疑、探究、合作交流的機(jī)會(huì)空間，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，能夠創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)，與學(xué)生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，活躍課堂氣氛，師生互動(dòng)和諧。 上課

12、60;：學(xué)校要求教師超周備課，上課前要反復(fù)斟酌教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行再設(shè)計(jì)。要求教師提前一分鐘候課同時(shí)檢查學(xué)生準(zhǔn)備和課前準(zhǔn)備情況。教師上課要衣著整潔，儀表端莊，教態(tài)自然、舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，講普通話，語(yǔ)速要適當(dāng)，語(yǔ)言不帶個(gè)人情緒，要站立講課，緊扣內(nèi)容，學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)， 不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話。要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。教師教學(xué)思想要端正，尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁諷刺學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。要保證上課時(shí)間，不遲到，不早退，不拖堂，不得接待客人，中途不得隨便出入教室。未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意調(diào)課，教室上課一律關(guān)掉手機(jī)，嚴(yán)禁接打

13、電話。每課時(shí)完成后，要針對(duì)教學(xué)效果、個(gè)人體會(huì)以及存在的問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)并形成教學(xué)反思，教學(xué)反思要在授課當(dāng)日完成，且要求教師教學(xué)再設(shè)計(jì)再反思。學(xué)校不定期經(jīng)常性的組織查課、查教案，與學(xué)校組織月檢查相結(jié)合，每次檢查并做好通報(bào)，并做好記錄，與年終考核教師考評(píng)掛鉤。作業(yè) ：學(xué)生作業(yè)要針對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)的實(shí)際科學(xué)設(shè)置。課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，一、二年級(jí)原則上不留作業(yè)，三、四、五、六課外作業(yè)量不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。課堂作業(yè)要全批全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改，并寫清批改日期，適當(dāng)做好批改記載。 輔導(dǎo) ：按照因材施教的原則

14、，抓好培優(yōu)、促中、補(bǔ)弱工作，對(duì)優(yōu)等生要正確引導(dǎo)，發(fā)展特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)困生要滿腔熱情，耐心輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)法，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。以利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量，但不得占用活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間上課。堅(jiān)持課堂輔導(dǎo)為主，課堂教學(xué)既要面向全體，又要關(guān)注差異，利用差異，采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)的方式進(jìn)行輔導(dǎo)，把困難解決在課堂上。 （）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，沒(méi)有隨意增減課程，地方課程和校本課程也列入學(xué)校計(jì)劃，按要求實(shí)施。同時(shí)還編寫了校本課程，配齊教師，按排好課表，制定好計(jì)劃，每學(xué)期教師工作安排合理。教師個(gè)人不得私自調(diào)課，特殊情況要由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，教師因事因病影響正常授課的，學(xué)校要責(zé)成有關(guān)人員及

15、時(shí)代（補(bǔ)）課，確保了學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利完成。 （）每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂大面積聽(tīng)課，每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié)，教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于40節(jié)，任課教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。教導(dǎo)處經(jīng)常深入班級(jí)，組織摸底聽(tīng)課，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。及時(shí)給以指導(dǎo)，促使教師的授課正?；⒄?guī)化。隨時(shí)抽查和每月集中檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，馬上整改，并公正量化評(píng)價(jià)，做好記載。 （6）規(guī)范辦學(xué)行為，節(jié)假日從來(lái)沒(méi)有沒(méi)有組織過(guò)集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課等活動(dòng)，沒(méi)有給學(xué)生發(fā)放過(guò)規(guī)定外的教輔資料。 （7）學(xué)校嚴(yán)抓教師考核，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，領(lǐng)導(dǎo)值周，帶頭檢查。堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則對(duì)教師進(jìn)行月考核，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)

16、、晉級(jí)掛鉤。 5、教研管理、校本研訓(xùn)（1）學(xué)校成立了教研組織機(jī)構(gòu)，建立并完善了以校為本的教研制度，制定了校領(lǐng)導(dǎo)參與制度。針對(duì)學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，確立研究課題，充分發(fā)揮教師個(gè)人自我反思、集體同伴互助、領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)在教學(xué)研究中的作用，組織全校教師開(kāi)展新課程理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究。每位教師半月至少參加一次年級(jí)組教研活動(dòng)，每學(xué)期至少參加一次全校性教學(xué)研究、交流、展示或研討活動(dòng)。 （）以課題為引領(lǐng)，全面開(kāi)展校本研究活動(dòng)。學(xué)校把“ 快樂(lè)四十分”科研課題作為總課題，每個(gè)年級(jí)與教研組依據(jù)總課題確定子課題，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，做到了人人有課題，人人參與教研活動(dòng)，要求各年級(jí)組每學(xué)期都要制定具體的教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃，做到課

17、題、任務(wù)、時(shí)間落實(shí)到位，并以年級(jí)組為單位定期開(kāi)展“年級(jí)組教研”活動(dòng)，集中備課、定人講課、共同研討。每學(xué)期要求教師撰寫一篇教學(xué)研究方面的論文，學(xué)校定期開(kāi)展“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)，從而提高教師的研究能力和撰寫論文的水平。 （）注重實(shí)效，校本研究常抓不懈。學(xué)校年級(jí)組分別利用每周三、四下午組織召開(kāi)了新教材、新教法研討活動(dòng)，集中備課、講課、評(píng)課，每一次教研都有專題，抓住重點(diǎn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，探索教法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善過(guò)程。年級(jí)組還堅(jiān)持開(kāi)展新課程 “年級(jí)組教研”活動(dòng)，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，針對(duì)教學(xué)、教材、教法、學(xué)生活動(dòng)等情況，提出教學(xué)實(shí)際存在的問(wèn)題，分散研究，集中研討，以“提出問(wèn)題集體備課公開(kāi)研討教后反思”為主要形

18、式。不搞花架子，真正探究教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，全員參與，立足課堂，互聽(tīng)、互評(píng)、互教、互學(xué)，共同提高。學(xué)校定于每周五下午第二節(jié)課后為校本教研時(shí)間，還舉辦了“關(guān)注教學(xué)過(guò)程，提高課堂實(shí)效”學(xué)科系列教研活動(dòng)，活動(dòng)以“新課程課堂教學(xué)”為中心，以實(shí)施新課程教學(xué)理念為目的，全面提高教師、學(xué)生的素質(zhì)，初步形成了適合我校新課程課堂教學(xué)的教學(xué)模式，全面提高了學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。 （4）學(xué)校每學(xué)期末都召開(kāi)“新課程論文交流會(huì)”，每學(xué)期初都召開(kāi)“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，大大地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。同時(shí)，學(xué)生的能力也得到了極大發(fā)展。 6、行政后勤管理、安全工作 將依法治校納入了學(xué)校管理工作中，學(xué)校事務(wù)做到了依法、民主、科學(xué)決策

19、。認(rèn)真堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，設(shè)立了公開(kāi)欄。財(cái)務(wù)管理制度健全，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支合理，定期接受審計(jì)并公布結(jié)果。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全了安全工作制度，學(xué)校與教師、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生層層簽訂了安全責(zé)任狀，工作責(zé)任心得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的生命安全和身心健康得到了保障。經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，學(xué)校從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大安全責(zé)任事故。近年來(lái)，我校后勤總務(wù)工作始終以服務(wù)教育、服務(wù)師生為宗旨，經(jīng)常深入班級(jí)，為教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保證，為師生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造條件。在財(cái)務(wù)管理方面，我們始終不折不扣地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)使用做到合法、科學(xué)、高效。 四、教育質(zhì)量 1、在學(xué)生評(píng)價(jià)

20、方面：我們建立了一整套系統(tǒng)的完整的評(píng)價(jià)體系，通過(guò)建立學(xué)生綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，全面反映了學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。學(xué)期、學(xué)年終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)果以“成長(zhǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)”的形式向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋。每個(gè)人都參與到評(píng)價(jià)中，學(xué)生關(guān)注自己的成長(zhǎng)，教師和學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，讓他們?cè)诳隙ㄅc鼓勵(lì)所帶來(lái)的快樂(lè)體驗(yàn)中充滿自信。從學(xué)生的德、智、體、美、勞、心理健康等諸方面都做了細(xì)致合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 2、德育質(zhì)量方面：通過(guò)努力，我校學(xué)生的道德水平有了極大的提高，都能模范遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生行為規(guī)范的要求，并增強(qiáng)了法制觀念，師生的違法犯罪率為零。 3、智育質(zhì)量方面：隨著我校教育教學(xué)水平的不斷發(fā)展，學(xué)生的智育水平也有了極大的發(fā)展。近年來(lái)

21、，在縣教研室組織的期末調(diào)研考試中，我校各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科都取得了驕人的成績(jī)。 4、體衛(wèi)質(zhì)量：學(xué)校認(rèn)真實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持了上好體育課、健康課、廣播體操、眼保健操，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。積極開(kāi)展健康教育，定期為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢查。制定了傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案等工作預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度。隨著工作的不斷深入，我校學(xué)生的健康水平有了很大的提高，從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)傳染病流行的情況。學(xué)生的患病率、肥胖率、近視率都低于縣同類學(xué)校平均水平。 5、美育質(zhì)量方面：隨著課程改革的不斷深入，學(xué)校美育工作得到了大發(fā)展。經(jīng)典誦讀的普及，引發(fā)了學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，音美課的正常開(kāi)展，促進(jìn)了各興趣小組的活動(dòng)熱情。學(xué)生的審美情趣、整體素質(zhì)得到了極大的提高。 6、勞動(dòng)質(zhì)量方面：我校把勞動(dòng)技術(shù)課作為一項(xiàng)校本課程，使學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育及參加勞動(dòng)實(shí)踐既獲得了勞動(dòng)技能又樹(shù)立了正確的勞動(dòng)觀念，不失農(nóng)民子弟的本分。 7、心理健康教育方面：我校成立了心理咨詢室，一名教師深入課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，對(duì)個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行了個(gè)別心理疏導(dǎo)，使學(xué)生們都樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀。 8、我校學(xué)生凈入學(xué)率達(dá)到100%以上，輟學(xué)率為0；學(xué)生六年保留率達(dá)到100%以上，升學(xué)率達(dá)到100%。 五、自評(píng)結(jié)果 通過(guò)自評(píng)，各項(xiàng)得分如下： 1.一級(jí)指標(biāo)中學(xué)校選址、布局標(biāo)準(zhǔn)共4分，共計(jì)得分為4分；