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文檔簡介
1、2022年小學(xué)生活部工作總結(jié)本學(xué)期以來,生活部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,始終秉承學(xué)?!皩W(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會審美、學(xué)會健體、學(xué)會生活”的人才培養(yǎng)目標(biāo);堅持以“安全優(yōu)質(zhì),學(xué)生愛校,家長放心”為宗旨,認(rèn)真貫徹學(xué)校小學(xué)部學(xué)年工作計劃及德育處工作計劃,狠抓制度建設(shè)和教師隊伍建設(shè),強化師德培訓(xùn),努力提高教師素質(zhì)及優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,更好地搭建了培養(yǎng)學(xué)生生活處理能力、獨立生活能力、規(guī)范文明行為的平臺,形成具有廣雅特色的學(xué)生養(yǎng)成教育機制,進(jìn)而打造具有廣雅特色的小學(xué)生生活管理系統(tǒng)。一學(xué)期來,全體教師統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),團結(jié)一心,無私奉獻(xiàn),很好地完成了生活部各項工作,為教學(xué)工作提供了有力保障。現(xiàn)將學(xué)期工作總
2、結(jié)一、強化隊伍建設(shè),提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。1、加強生活老師對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求生活老師不僅要照顧學(xué)生的飲食、起居,還要自覺培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣,提高孩子的自理能力。2、加強教育理論學(xué)習(xí)。生活教師除了要有較強的責(zé)任心外,還必須具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能。在日常工作中,不定期地對全體教師進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涉及環(huán)境安全法律法規(guī)、教師的修養(yǎng)、對學(xué)生的教育藝術(shù)、與學(xué)生溝通及家長溝通的藝術(shù)、各年齡段學(xué)生的教育方法等。通過培訓(xùn)教師們工作干勁大增,工作責(zé)任心增強,教育管理水平有了進(jìn)一步提高。3、提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指:愛心:在生活管理上像媽媽一樣重視他、_
3、他、愛護(hù)他,把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來看;細(xì)心:指的是_孩子的一舉一動,包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心:指對孩子出現(xiàn)的問題,要友善,要耐心細(xì)致幫助、教育,及時引導(dǎo)。“四陪”指:陪孩子一起活動、和孩子一起用餐、指導(dǎo)低年級小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調(diào)“孩子至上”理念,要求生活教師增強“服務(wù)”意識,提高服務(wù)質(zhì)量,千方百計讓孩子們開心,讓家長放心。二、營造良好的生活文化氣息。1、提倡全體生活老師實行“愉快生活、生活愉快”的教育理念,生活中細(xì)心照顧學(xué)生,學(xué)生犯錯,耐心教育,杜絕簡單粗暴的工作方法。2、宿舍環(huán)境布置比賽。通過活動使學(xué)生宿舍充滿文化氣息和教育意義,發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思
4、想品德的教育與熏陶作用;同時,通過比賽的形式讓生活老師與學(xué)生多一些共同合作相處的機會,讓生活老師更深入了解學(xué)生,更好地對每個孩子做出針對性的指導(dǎo)。3、定時開展各種生活技能活動,增進(jìn)學(xué)生身心健康。為了增進(jìn)同學(xué)之間的交流、友誼,培養(yǎng)學(xué)生_榮譽感,增強團隊的凝聚力,生活部各年級段定期開展了一系列“生活技能競賽”。例如衛(wèi)生間生活用品擺放和床上用品折疊比賽等活動。三、狠抓日常規(guī)工作,嚴(yán)格落實一天一查。1、就餐就寢管理。嚴(yán)格做到站隊、進(jìn)餐、就餐環(huán)節(jié)無聲音;每天“兩睡”鈴聲響過后,嚴(yán)格要求沒人走動、沒人說話、沒人看書;在老師們的嚴(yán)格監(jiān)管下,學(xué)生就餐一改過去說話多、浪費多的現(xiàn)象。就寢習(xí)慣也習(xí)慣了學(xué)校的作息規(guī)律
5、,基本能夠嚴(yán)格按照規(guī)定準(zhǔn)時就寢。安全管理:嚴(yán)格監(jiān)督,強化安全責(zé)任意識,確保了本學(xué)期生活區(qū)無任何安全責(zé)任事故。2、內(nèi)務(wù)評比:學(xué)生每天必須嚴(yán)格按要求折疊好被褥,整齊放好好鞋、臉盆、茶杯、牙具、毛巾等生活用品。做到被褥按時清洗晾曬、房間每天兩掃兩拖。評比老師務(wù)必做到天天檢查,周周公布,月月評比,及時表揚和獎勵。3、嚴(yán)格規(guī)范請假制度。住校生回家,必須書面請假,經(jīng)班主任、生活老師簽字同意后,方能離校,并作好請假記載。每天中午午休和晚寢點名都納入班級量化考核。4、規(guī)范學(xué)生儀容儀表,實行定期抽查。通過要求孩子儀容儀表的規(guī)范,促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),扎實有效地做好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和未成
6、年人思想道德建設(shè)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作,正確引導(dǎo)學(xué)生的審美觀,樹立整潔、端莊、文明的個人形象。5、嚴(yán)查打鬧追逐與脫群活動的學(xué)生,杜絕安全事故的發(fā)生。我們工作人員每天都對校園里學(xué)生活動區(qū)進(jìn)行巡查,查看是否有學(xué)生在玩危險游戲或做危險動作、是否有學(xué)生脫離群體獨自玩耍等,只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須及時阻止和解決問題。6、每天做到學(xué)生就寢人數(shù),離校人數(shù)記錄。嚴(yán)格做好夜晚留校人數(shù)清查,夜值班阿姨每次巡查的各項記錄。對學(xué)生夜晚生病發(fā)高燒,醫(yī)生做到及時送醫(yī)院,同時與家長取得聯(lián)系,妥善解決。7、堅持每星期_老師進(jìn)行生活部“一周例會”。會議對上周工作進(jìn)行總結(jié)匯報以及計劃下周工作情況。每月檢查一次生活老師的“工作手冊”,進(jìn)
7、行認(rèn)真評比與考核。8、定期排查安全隱患,確保孩子平安無事。在生活管理中,我們始終堅持“一切為了學(xué)生”“為了學(xué)生的一切的服務(wù)思想,把安全工作放在首位。定期學(xué)習(xí)安全相關(guān)制度,對安全隱患及時處理。在消防、樓道燈光等使用設(shè)施方面,做到每月一查,發(fā)現(xiàn)問題及時修理。9、加強學(xué)生生活自理能力的指導(dǎo)和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。四、今后的思路1、繼續(xù)重視生活指導(dǎo)教師隊伍建設(shè),完善生活老師的管理工作。充分發(fā)揮年級組長、優(yōu)秀生活指導(dǎo)老師、生活管理先進(jìn)工作者等榜樣作用,爭取形成好學(xué)、上進(jìn)、努力的生活管理團隊,以提高整體服務(wù)質(zhì)量。2、加強食品衛(wèi)生和食堂膳食質(zhì)量監(jiān)督工作,做好用照相機拍照留證工作。3、加強宿舍文明氛圍的營造。宿
8、舍的文明離不開宿舍的美,宿舍文化建設(shè)是本學(xué)期外觀最明顯的一項,老師們不僅用自己多能多藝的巧手設(shè)計了漂亮的圖案,并師生共同動手布置宿舍,從而進(jìn)一步提高了師生的友好關(guān)系。4、繼續(xù)修訂、完善生活部相關(guān)制度。(交接班制度、考勤、一日常規(guī)、巡查、夜間行政值班、請假、考核、生活班管理等)5、堅持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范。(范本)特別是畢業(yè)生的思想動態(tài)(范本)、生活習(xí)慣等?!罢J(rèn)真做事能把事做對,用心做事才能把事情做好!”生活管理是一項細(xì)小、平淡而重要的工程。每個生活指導(dǎo)工作好似學(xué)校對外的一面小鏡子,她是那樣的直面和真實,來不得半點的馬虎。在學(xué)生生活的管理和指導(dǎo)上要腳踏實地、一步一個腳印地努力、用心才能把各項工作
9、做到位、做好!我們相信,只要我們用心做好每一件小事,用心培養(yǎng)每一個孩子,用心探索每一條新思路,生活部的工作定會得到全體家長和孩子的更高認(rèn)可!_小學(xué)生活部工作總結(jié)范文2時光飛逝,不知不覺一學(xué)期即將過去了。與孩子們相處的日子里,從陌生-相識-到了解,而我自己也從剛開始毫無頭緒到變得也能夠有一套自己帶班的工作方法。雖然每天都面對一群嘴里有講不完的可愛孩子們,不僅僅是他們的可愛,更寶貴的是卻讓我深深感到一種“深情”、一股濃濃的“人情味”讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)愛著,這是何等的幸福。在這本學(xué)期中,我和孩子們都努力地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,也有收獲的喜悅。當(dāng)然工作中也有不足之處,給予我的是反思就此
10、,在這我就談?wù)劚緦W(xué)期的主要工作一、始終把學(xué)生的安全與健康放在首位。1、加強對學(xué)生的安全教育,自我防范和自護(hù)自救的能力。每天利用晨會、課余時間、每周一講等途徑開展安全教育活動,平時多觀察、多提醒杜絕安全隱患。在班里制定一些安全計劃,傳授安全知識,做好安全防護(hù)工作。通過各種渠道和形式,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識。如教育學(xué)生不帶_、不玩危險游戲,不亂摸開關(guān)。經(jīng)常有意識的提醒學(xué)生閱讀觀看安全警示語。經(jīng)常教育學(xué)生不奔跑,不打鬧,不作危險動作,把“安全第一”時刻灌注在學(xué)生的腦海里。活動時有_、有紀(jì)律,孩子們必須在自己的視線內(nèi)活動,生活宿舍區(qū)里的設(shè)施,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時報維修。因此,一學(xué)期下
11、來,我班無安全事故發(fā)生,并每天同班主任及科任老師作好學(xué)生的交接工作。2、每天做好午、晚、檢工作,用慈母親般的愛心,關(guān)心體貼每一個學(xué)生。對生病和體質(zhì)弱的學(xué)生給以的關(guān)心和呵護(hù),及時帶生病的學(xué)生去醫(yī)務(wù)室看病,并親自給學(xué)生喂藥,并細(xì)心觀察;病情較嚴(yán)重的及時通知家長。本班特殊生較多,如對內(nèi)風(fēng)濕、鼻炎、胃炎、尿床等病癥的學(xué)生給予較多的照顧;平時注意防寒保暖,特別是晚上須多次給他們蓋被子,同時注意學(xué)生的飲食。通過這些努力,學(xué)生的健康狀況良好。二、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育。_小學(xué)生活部工作總結(jié)范文1、培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣:由于一年級孩子年齡小,表現(xiàn)為活潑好動、動手能力、自覺性和主動性都較差,對于做事動作慢、做
12、事情馬虎的孩子,我首先對他們進(jìn)行思想教育,自己的事情必須由自己完成。然后把調(diào)皮、自理能力差與穩(wěn)重、自理能力強安排在一組,性格內(nèi)向、膽小與大膽、活潑搭配。這樣強弱搭配、性格互補,使不同的孩子相互影響、相互幫助、團結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。2、養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。具體措施:首先讓學(xué)生懂得文明就餐有助于食物的消化與營養(yǎng)的吸收,是健康成長的重要環(huán)節(jié)。努力養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣受用終身。具體要求:就餐前在飯廳外面排好隊,按順序進(jìn)入餐廳,洗凈手后排隊取飯。進(jìn)餐時要做到靜、輕、凈,學(xué)生加菜、加湯要舉手;就餐時盡量不談?wù)撆c吃飯無關(guān)的事。對少數(shù)挑食的學(xué)生給予“就餐_”,盡量不用強制方法糾正偏食,先鼓勵學(xué)生“嘗一嘗”、“少吃
13、點”、然后“再加點”最后“正常”。同時,還專門制訂了學(xué)生就餐“評比表”,對就餐表現(xiàn)好學(xué)生進(jìn)行表揚和適當(dāng)獎勵。在餐廳對學(xué)生進(jìn)行分組管理,每組定期評選“桌長”讓學(xué)生學(xué)會自我管理。通過這些措施,本班在就餐時秩序良好。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣,抓好學(xué)生入睡率。就寢方面要求學(xué)生按照生活規(guī)程洗漱,并巡回檢查知道,發(fā)現(xiàn)有操作不規(guī)范或偷懶不洗的學(xué)生從不放過,及時教育指導(dǎo),使其自覺遵守生活規(guī)程,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。當(dāng)然,總有個別學(xué)生不按時入睡的,我就有意識的表揚其他睡得好的學(xué)生,從側(cè)面提醒還沒有睡覺的學(xué)生,或有意識的在他床邊站一站,通過這些方法來培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)
14、生每天沖涼,勤洗頭,臟衣服不過夜。每周剪一次指甲(目前班上已有三分之二的學(xué)生會自己剪指甲),注意儀表儀容的整潔、統(tǒng)一、規(guī)范。(范本)5、培養(yǎng)有管理能力的小班部。班干部是老師的得力助手,選擇有管理能力的班干部至為重要,這樣能讓的同學(xué)參與班級管理,鍛煉他們的能力。通過以上措施學(xué)生自理能力與自我約束有了明顯提高。針對要求并結(jié)合平時日周檢查情況,每周評選“文明宿舍”、“優(yōu)秀住宿生”、“生活好孩子”等,并頒發(fā)獎品、獎狀,學(xué)期結(jié)束根據(jù)每月一評結(jié)果,評出“小主人”、“小能手”。三、德育滲透、重在引導(dǎo)為了進(jìn)一步落實小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德,幫助學(xué)生形成良好的禮儀、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能
15、力,懂得做人的道理,鼓勵學(xué)生爭做文明人,爭創(chuàng)文明班。形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。例:見人主動打招呼、使用文明語言、注意儀表“整潔、統(tǒng)一、規(guī)范”、尊敬師長、助人為樂等四、協(xié)助班主任及家長的溝通工作針對學(xué)生存在普遍問題,及時與班主任溝通,并正面引導(dǎo)孩子,以達(dá)到最佳效果。使家長了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況,以取得家長的良好評價。一學(xué)期下來,在師生的共同努力下,班級各個方面表現(xiàn)良好,如:學(xué)生的身體、精神面貌、自我管理、自理能力不斷增強。當(dāng)然,工作中還存在不足,需改進(jìn),例如文明禮儀,學(xué)生的個性差異缺乏有效的教育方法還有待于進(jìn)一步加強,怎樣讓學(xué)生做到老師在于不在都一個樣??傊?,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的
16、健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都是為了孩子而出發(fā)。我相信:在工作不斷磨練中提升,班級管理雖覺得千頭萬緒、工作方法也有千差萬別,讓我堅信在工作實踐中去總結(jié)行之有效的方法,定能促使班級管理水平躍上新的臺階。_小學(xué)生活部工作總結(jié)范文3城_月,夏風(fēng)拔涼,有一朵花開的時間需要去欣賞,與有聲時聽花開的聲音,于無聲處解著花落的姿態(tài)。如此花開花落,陽光溫淡,歲月靜好生活亦是如此。有一種工作需要去總結(jié),于總結(jié)中觀成敗。生活工作一切循環(huán)往復(fù)但又永不相同。時間的流逝就像手中沙,握不住,收不回。轉(zhuǎn)眼之間,大一下半年的生活即將結(jié)束,學(xué)生會生活部的工作也將隨著時光而去。這一學(xué)期來,在學(xué)校及學(xué)生會個干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣
17、大同學(xué)們的支持下,外語分院生活部開展了一系列的工作,堅持以“為同學(xué)服務(wù)”為工作準(zhǔn)則,為加強同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)于學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力!從中生活部學(xué)到了很多東西,得到快速成長,為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟?,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)一、日常工作1、班級衛(wèi)生檢查我部照常進(jìn)行工作日每天兩次的日常檢查。以及不定時的突擊檢查。確保同學(xué)們有更為良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。幾個月以來,我部下至干事、上至部長一如既往、堅持不懈的進(jìn)行著這項繁瑣的工作。我們配合校生活部的檢查,在檢查過程中注重與同學(xué)們的交流與溝通,讓他們明白一個干凈衛(wèi)生的教室對他們的生活與學(xué)習(xí)有多么重要。我部不時會對表現(xiàn)好的班級提出表揚,對表現(xiàn)差的班級提出
18、批評。時至期末,我部工作更為艱巨,還需我們更加努力。2、參加學(xué)生會例會這不僅是我部要做的,也是各個部必須要做的。但我部對學(xué)生會例會極為重視,我們堅持“有會必到、遇事請假”的原則去參加每次例會,會上我部認(rèn)真對上周工作進(jìn)行總結(jié),對下周工作進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)生會例會的召開,時刻督促著我們,提醒著我們,讓我們不能有絲毫的松懈!3、班長、生活委員會議我部定期給各班班長、生活委員開會,及時與其溝通、聯(lián)系,審視每次檢查衛(wèi)生的不足,及時指出各班存在的問題,及時與他們溝通,及時解決問題。二、主辦和參與的活動1、布置教室本學(xué)年開學(xué)之初,我部積極_各個班級同學(xué)參與到布置教室這一活動中。同學(xué)們熱情積極踴躍的參加,把教室裝扮的溫馨和諧,為自己營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、運動會在_月末到_月中旬,學(xué)生會各部都在為運動會而奔波,我部也不例外。作為提供后勤服
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