第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)（課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)）

1、第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第1課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1.能識(shí)別化學(xué)安全使用標(biāo)識(shí)，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。2.掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作方法，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。1實(shí)驗(yàn)室中常用酒精燈進(jìn)行加熱，從安全的角度分析使用酒精燈時(shí)，應(yīng)注意的問題：(1)絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里_，以免_；(2)絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈_另一只酒精燈；(3)用完酒精燈，必須_，不可_；(4)不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)_。2化學(xué)藥品可通過呼吸道、消化道、五官以及皮膚的傷口侵入人體而引起中毒。為防止中毒，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)應(yīng)設(shè)有良好的通風(fēng)設(shè)備，使空氣暢通。使用、制備有毒氣體和有煙

2、霧的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_中進(jìn)行，外加_處理裝置。(2)禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飲食和存放食品，餐具不準(zhǔn)帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)完畢后要_把手洗干凈。(3)皮膚上有傷口時(shí)，不能接觸_，否則會(huì)經(jīng)傷口進(jìn)入人體而造成中毒。(4)不可_任何藥品的味道。3化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的科學(xué)，它不僅支持了高新技術(shù)的快速發(fā)展，而且將為解決困擾現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境問題、能源問題和資源問題等提供更多的有效實(shí)驗(yàn)。所以說，無論是學(xué)習(xí)還是研究化學(xué)要經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，要做到實(shí)驗(yàn)安全，應(yīng)注意：(1)_；(2)_；(3)_；(4)_。現(xiàn)在我們通過以下的學(xué)習(xí)與探究來初步了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全措施。知識(shí)點(diǎn)一化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全措施探究活動(dòng)1常用危險(xiǎn)化學(xué)品的識(shí)別與

3、存放危險(xiǎn)化學(xué)品常分為不同的類別，具有不同的圖形標(biāo)志，如：觀察上述圖標(biāo)，回答下列問題：(1)裝運(yùn)濃硫酸的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)是_；盛有大量酒精的容器封裝后應(yīng)貼的圖標(biāo)是_。(2)貼有圖標(biāo)B、D的化學(xué)試劑應(yīng)_保存，放置在遠(yuǎn)離_的地方。2意外事故的緊急處理(1)玻璃割傷等其他“機(jī)械類”創(chuàng)傷，應(yīng)先除去傷口的玻璃等，再用雙氧水擦洗消毒，最后敷藥包扎。(2)燙傷應(yīng)找醫(yī)生處理。(3)酒精及有機(jī)物燃燒，小面積著火，應(yīng)迅速用_蓋滅。(4)大量濃酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，先用_中和，后用水沖擦干凈；沾在皮膚上，應(yīng)立即用_沖洗，再涂上_，若濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)先用干布拭去，再進(jìn)行上述處理。(5)濃堿灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，先用_中和，然后用水

4、沖擦干凈；沾在皮膚上，宜先用大量水沖洗，再涂上_溶液。(6)若眼睛受化學(xué)物質(zhì)灼傷，立即用_，邊洗邊眨眼睛。歸納總結(jié)(1)常用危險(xiǎn)品的分類及圖形標(biāo)志(2)常用危險(xiǎn)品存放應(yīng)注意的問題是：_。遷移應(yīng)用1在危險(xiǎn)化學(xué)品的外包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。下列化學(xué)品名稱與警示性標(biāo)志名稱對(duì)應(yīng)不正確的是()A燒堿劇毒品 B汽油易燃品C濃硫酸腐蝕品 D酒精易燃品2為了火車客運(yùn)安全，下列藥品：NH4NO3(NH4)2SO4食鹽油漆汽油黑火藥生石灰，從化學(xué)性質(zhì)判斷，由于易燃易爆而不能帶上火車的是()A BC D理解感悟要熟記常用危險(xiǎn)化學(xué)品的警示性標(biāo)志，嚴(yán)格遵守接觸危險(xiǎn)化學(xué)品的安全規(guī)則，了解常用物質(zhì)的性質(zhì)，明確哪些是劇毒品

5、，哪些是易燃品，哪些是腐蝕品等，還要在平時(shí)的生活中多注意觀察，如在馬路上常見到裝有汽油的油罐車，就要注意其罐體上有什么樣的標(biāo)志，體會(huì)化學(xué)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。知識(shí)點(diǎn)二常見的實(shí)驗(yàn)操作方法探究活動(dòng)1掌握正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全的根本保證。請根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)探究下列各實(shí)驗(yàn)操作的正確方法：(1)藥品的取用藥品的取用取用藥品時(shí)，不能用手_藥品，不要把鼻孔湊到容器口_藥品(特別是氣體)的氣味，不得_任何藥品的味道。實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品(Na、K除外)既不要放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入實(shí)驗(yàn)室指定的容器內(nèi)。(2)加熱給液體加熱時(shí)，可使用試管、_、_、_等。給固體加熱時(shí)，可使用試管或_。加熱時(shí)

6、，容器外壁不能_，底部不能與酒精燈的_接觸。燒得很熱的容器，不能立即用_或放在桌面上，以防止驟冷炸裂。(3)收集氣體的方法有：_、_、_。2請你完成下列各實(shí)驗(yàn)操作。(1)點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4等)之前，要_。(2)用H2、CO還原Fe2O3、CuO時(shí)，先_，再_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO、Cl2等有毒氣體時(shí)，要在_中進(jìn)行，要有尾氣處理裝置。(4)加熱法制取氣體且用排水法收集時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作為_。(5)稀釋濃H2SO4時(shí)，將_沿器壁緩緩加入_中，邊加邊_，冷卻。歸納總結(jié)通過以上探究學(xué)習(xí)，請你歸納總結(jié)：(1)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，為防止事故發(fā)生，要注意“六防”，請將“六防”注意事項(xiàng)填入下圖中的

7、方框內(nèi)。(2)實(shí)驗(yàn)室污染物和廢棄物如何處理？遷移應(yīng)用3下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A用藥匙取用粉末狀或小顆粒狀固體B用膠頭滴管滴加少量液體C給盛有2/3體積液體的試管加熱D傾倒液體時(shí)試劑瓶標(biāo)簽面向手心4化學(xué)實(shí)驗(yàn)中安全意識(shí)是重要的科學(xué)素養(yǎng)，下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理操作中不正確的是()A熄滅酒精燈時(shí)，必須用燈帽蓋滅B將CO中毒者移至通風(fēng)處搶救C配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定量的水，再在攪拌條件下加入濃H2SO4D做“氫氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通氫氣再加熱理解感悟安全意識(shí)是公民科學(xué)素質(zhì)的組成部分，高考所考查的安全意識(shí)有三方面的含義：一是對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)應(yīng)該十分明確，知道對(duì)實(shí)驗(yàn)中的不安全因素應(yīng)當(dāng)如何

8、防范；二是實(shí)驗(yàn)的操作方法和實(shí)驗(yàn)裝置要明確、規(guī)范，以防止事故的發(fā)生；三是一旦發(fā)生事故時(shí)，心理上要鎮(zhèn)定，動(dòng)作上要敏捷，采取的措施要得當(dāng)，盡量將事故消滅在發(fā)生的初期。(1)實(shí)驗(yàn)安全是順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及避免傷害和事故的保障。進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，樹立“安全第一”的意識(shí)。(2)掌握正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全的根本保證。在進(jìn)行加工玻璃儀器、加熱、制取氣體、稀釋濃H2SO4等實(shí)驗(yàn)操作以及在使用有毒品、易燃易爆物品、強(qiáng)氧化性、強(qiáng)刺激性、強(qiáng)腐蝕性等試劑(要熟悉一些危險(xiǎn)品的標(biāo)志)時(shí)，尤其要注意實(shí)驗(yàn)安全。實(shí)驗(yàn)安全操作要做到“六防”：防倒吸(流)、防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防污染。不慎發(fā)生意外事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)、

9、正確地處理。課后練習(xí)區(qū)一、選擇題1圖標(biāo)所警示的是()A當(dāng)心火災(zāi)氧化物B當(dāng)心火災(zāi)易燃物質(zhì)C當(dāng)心爆炸自燃物質(zhì)D當(dāng)心爆炸爆炸性物質(zhì)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是()3下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A手持試管給試管里的物質(zhì)加熱B將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味C酒精燈的火焰可以用嘴吹滅D一般用藥匙或鑷子取用固體藥品4下列實(shí)驗(yàn)操作中，主要不是從安全因素考慮的是()A給試管里的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，外壁干燥后再預(yù)熱B給試管里的液體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向上傾斜(約45°)，外壁干燥后再預(yù)熱C加熱后的蒸發(fā)皿，要用坩堝鉗夾持D盛裝濃硫酸的鐵桶，用水沖洗，并用

10、打火機(jī)照明5下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全問題的敘述中不正確的是()少量的濃硫酸沾到皮膚上時(shí)，可用大量的水沖洗取用少量化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)記凡是給玻璃儀器加熱，都要加墊石棉網(wǎng)，以防儀器炸裂聞任何化學(xué)藥品的氣味時(shí)都不能使鼻子湊近藥品A B C D6進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列說法不正確的是()A點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z查純度，以免發(fā)生爆炸B不慎將濃鹽酸沾到皮膚上，要立即用濃堿溶液沖洗CCO氣體有毒，處理CO尾氣的方法一般是將其點(diǎn)燃，轉(zhuǎn)化成無毒的CO2D在盛O2集氣瓶中進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在集氣瓶底鋪上一層沙子7下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那曳习踩蟮氖?)8下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)?/p>

11、驗(yàn)注意事項(xiàng))中，主要是出于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是()A實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶B可燃性氣體的驗(yàn)純C氣體實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行氣密性檢查D滴管不能交叉使用9進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列說法中不正確的是()A不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛B不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液C如果濃H2SO4沾到皮膚上，可立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液D如果少量酒精失火燃燒，可用濕抹布蓋滅火焰10以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先與后”的說法中正確的是()加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后局部加熱用排水法收集氣體后，先移出導(dǎo)管后撤酒精燈制取氣體時(shí)，先檢驗(yàn)裝置氣密性后裝藥品點(diǎn)燃可燃性氣體如

12、H2、CO等時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度后點(diǎn)燃做H2還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通H2后加熱CuO，反應(yīng)完畢后，先撤酒精燈待試管冷卻后停止通H2堿液流到桌子上，先加稀醋酸溶液中和，后用水洗A BC D全部二、綜合題11遇到下列情況，采用的措施正確的是()A濃硫酸不慎滴在手上，立即用大量的堿溶液沖洗B酒精燈不慎打翻起火，立即用水澆滅C炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋D發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即打開抽油煙機(jī)12實(shí)驗(yàn)室有如下儀器：試管燒杯量筒蒸發(fā)皿錐形瓶溫度計(jì)蒸餾燒瓶回答下列問題：(1)可以直接加熱的有_(填序號(hào)，下同)；(2)加熱時(shí)必須墊上石棉網(wǎng)的有_；(3)可作反應(yīng)容器的有_。13今有A、B、C、D、E、F六種裝置，如

13、圖所示。(膠塞、導(dǎo)管可自由選用)(1)寫出的儀器名稱：_，_，_，_。(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣時(shí)應(yīng)選擇_和_相連接，制取并收集氫氣時(shí)應(yīng)選擇_和_相連接。(3)做木炭還原氧化銅并檢驗(yàn)生成氣體的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇_和_相連接，檢驗(yàn)氣體時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。(4)制取氫氣并做還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇_和_裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止加熱，待試管冷卻后，再停止通氫氣，其原因是_。14通常狀況下，CO是一種無色、無味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng)。酒精噴燈可作高溫?zé)嵩?。正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次)。請回答下列問題：(1)連接裝置

14、導(dǎo)管口的順序：混合氣體_尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào))。(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，_。(3)有同學(xué)提出儀器B應(yīng)再使用一次，你認(rèn)為有道理嗎？_(填“有”或“沒有”)，并簡述理由_。(4)本實(shí)驗(yàn)尾氣處理的方法是_。 第2課時(shí)過濾、蒸發(fā)及SO的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1.通過粗鹽的提純學(xué)會(huì)過濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)基本操作。2.知道除雜的一般原則。3.學(xué)會(huì)SO檢驗(yàn)的方法和順序。在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)遇到將混合物分離的情況，如淘米是淘去米中的沙子，洗菜是洗去菜上的泥土等。自然界中的物質(zhì)絕大多數(shù)以混合物的形式存在。為了利用其中某一組分或研究其性質(zhì)，常需要從混合物中

15、將某物質(zhì)分離出來。分離的方法有許多，如過濾、蒸發(fā)等。1過濾是分離固體和液體混合物最常用的方法之一，主要除去液體中的不溶性固體。(1)主要儀器：_、燒杯、_、鐵架臺(tái)、濾紙等。(2)在進(jìn)行過濾操作時(shí)注意的問題是：一貼：濾紙緊貼_；二低：濾紙邊緣略_邊緣；液體的液面略_的邊緣；三靠：向漏斗中傾倒液體時(shí)，燒杯的尖嘴應(yīng)靠到_上；玻璃棒的底端應(yīng)_一側(cè)；漏斗頸的末端應(yīng)靠到_的內(nèi)壁上。2蒸發(fā)是指給液體加熱，使液體受熱汽化，從溶液中分離出固體物質(zhì)的方法。蒸發(fā)可得晶體，蒸發(fā)也用于濃縮溶液。(1) 主要儀器：_、_、酒精燈、玻璃棒。(2)在進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)注意的問題是：在加熱蒸發(fā)過程中，應(yīng)用_不斷攪拌，防止由于_造成

16、液滴飛濺；加熱到蒸發(fā)皿中剩余_時(shí)(出現(xiàn)較多晶體時(shí))應(yīng)停止加熱，用余熱蒸干；熱的蒸發(fā)皿應(yīng)用_取下，不能直接放在_上，以免燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)或引起蒸發(fā)皿破裂。如果的確要立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，則要墊在_上。知識(shí)點(diǎn)一粗鹽提純探究活動(dòng)用海水制得的粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，如不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸鹽等。常用下列實(shí)驗(yàn)方法將其雜質(zhì)除去：1除去粗食鹽中不溶性雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶解：稱取約4 g粗鹽加到約12 mL水中，用玻璃棒攪拌，直至_為止過濾：將燒杯中的液體沿_倒入_中，若過濾后燒杯中的_，再過濾一次蒸發(fā)：將濾液倒入_中，加熱同時(shí)用_，待出現(xiàn)較多_時(shí)停止加熱2.除去粗食鹽中少量可溶性雜質(zhì)

17、通過溶解、過濾和蒸發(fā)操作得到的食鹽中仍含有少量的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽等。要將它們除去，最好選用生成完全不溶物的試劑。如除去SO可選用_溶液，除去Mg2可選用_溶液，除去Ca2可選用_溶液，最后加鹽酸。若考慮把SO和Mg2一并除去又可選用_溶液。根據(jù)除雜的原則，即防止引入雜質(zhì)離子，這幾種試液的順序是_ 歸納總結(jié)粗鹽提純的方法：先將粗鹽_、_，除去粗鹽中的_；然后再用化學(xué)的方法，將粗鹽中的_轉(zhuǎn)化為_，過濾而除去，其濾液中加入適量_后，蒸發(fā)結(jié)晶，得到精鹽。遷移應(yīng)用1在“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)正確的操作是()A把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱B開始析出晶體后用玻璃棒攪拌C待水分

18、完全蒸干后停止加熱D蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時(shí)即停止加熱2為了除去粗鹽中的Ca2、Mg2、SO和泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：過濾加過量的NaOH溶液加適量鹽酸加過量Na2CO3溶液加過量BaCl2溶液，正確的操作順序是()A BC D理解感悟除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)的原理知識(shí)點(diǎn)二SO的檢驗(yàn)探究活動(dòng)1粗食鹽中SO的檢驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)步驟：取少量粗食鹽于小燒杯中，加適量水溶解，過濾取濾液少許于試管中，滴加幾滴_；再加幾滴_。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。反應(yīng)方程式：_。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：粗鹽中含有_。2問題討論某同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)吃囈褐惺欠窈蠸O，評(píng)價(jià)該方案是否嚴(yán)密？并說明理由。試液白色沉淀

19、白色沉淀不溶解，結(jié)論：試液中有SO。歸納總結(jié)SO的檢驗(yàn)方法：(1)向未知液中加入_(排除Ag、CO、SO的干擾)；(2)若出現(xiàn)沉淀，則應(yīng)過濾，保留濾液，濾出沉淀；(3)向?yàn)V液中或未出現(xiàn)白色沉淀的溶液中加入_溶液，觀察是否有_生成，若產(chǎn)生_，則可證明未知液含_。遷移應(yīng)用3為確定某溶液的離子組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量溶液滴加Ba(NO3)2溶液，產(chǎn)生白色沉淀然后繼續(xù)加入稀鹽酸至溶液呈酸性，產(chǎn)生無刺激性氣味且能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體；白色沉淀部分溶解取上層清液繼續(xù)滴加Ba(NO3)2溶液至無沉淀時(shí)，再滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，以下推測不正確的是()A一定有SOB一定有COC不

20、能確定Cl是否存在D不能確定SO是否存在4某溶液中含有Na2CO3和Na2SO4兩種溶質(zhì)，欲證明其中SO、CO確實(shí)存在，選用的方案是先取少量的原溶液滴加過量的_，發(fā)現(xiàn)有氣泡生成，再向其中加入_溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則可證明SO、CO確實(shí)存在。1根據(jù)下列粗鹽提純流程圖示，在括號(hào)內(nèi)填寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作和試劑名稱：(_)(_)(_)2檢驗(yàn)SO的試劑是_，現(xiàn)象是_，以Na2SO4為例，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。課后練習(xí)區(qū)一、選擇題1下列實(shí)驗(yàn)操作中：取液體試劑；取固體試劑；溶解；過濾；蒸發(fā)。一定要用到玻璃棒的是()A BC D2有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的下列操作中，一般情況下不能相互接觸的是()A過濾操作中，玻璃棒與三

21、層濾紙B過濾操作中，漏斗頸與燒杯內(nèi)壁C過濾操作中，玻璃棒與燒杯口D用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，滴管尖端與試管內(nèi)壁3蒸發(fā)操作中必須用到蒸發(fā)皿，下列對(duì)蒸發(fā)皿的操作中正確的是()將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺(tái)的鐵圈上直接用酒精燈火焰加熱將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺(tái)的鐵圈上，并加墊石棉網(wǎng)加熱將蒸發(fā)皿放置在三腳架上直接用酒精燈火焰加熱在三腳架上放置泥三角，將蒸發(fā)皿放置在泥三角上加熱A B C D4蒸發(fā)時(shí)，下列說法正確的是()A等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，停止加熱B當(dāng)蒸發(fā)皿盛滿溶液時(shí)，用微火加熱C將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱D在蒸發(fā)溶液時(shí)，為防止污染藥品，一般不用玻璃棒攪拌5實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)為2KClO32

22、KCl3O2，反應(yīng)后從剩余物中回收純凈的二氧化錳的操作順序正確的是(已知MnO2為黑色難溶于水的固體)()A溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌B溶解、過濾、洗滌、干燥C溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾D溶解、洗滌、過濾、加熱6下列每組有三種物質(zhì)，其中最后一種是過量的，加水充分?jǐn)嚢韬筮^濾，濾紙上留有兩種不溶物的一組是()ACaCl2、Ca(NO3)2、Na2CO3BCu(NO3)2、KCl、NaOHCMgSO4、NaCl、Ba(NO3)2DAl、Ag、CuSO47要從BaCl2、NaCl的混合液中分別得到純凈的BaCl2和NaCl晶體，在一系列的操作中，應(yīng)選用的試劑是()A碳酸鉀、鹽酸 B碳酸鈉、鹽酸C碳酸鈉、硫酸

23、D氫氧化鈉、鹽酸二、綜合題8粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。根據(jù)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)回答下列各問題。(1)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有以下操作過程：放置酒精燈；固定鐵圈位置；放上蒸發(fā)皿(蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液)；加熱攪拌；停止加熱。其正確的操作順序?yàn)開。(2)如何運(yùn)用最簡方法檢驗(yàn)溶液中有無SO？_如果有，應(yīng)該如何除去SO？_(3)在粗鹽經(jīng)過溶解過濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀為止。請問這步操作的目的是：_(4)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中，在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒，分別說明在這三種情況下使用玻

24、璃棒的目的：溶解時(shí)：_；過濾時(shí)：_；蒸發(fā)時(shí)：_。9為了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4，可選用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三種試劑，按下圖步驟操作：(1)寫出三種試劑的化學(xué)式：A_，B_，C_。(2)填表：目的有關(guān)化學(xué)方程式加入過量A加入過量B加熱煮沸10.草木灰中富含鉀鹽，主要成分是碳酸鉀?，F(xiàn)從草木灰中提取鉀鹽，并用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其中的SO、CO和Cl。(1)從草木灰中提取鉀鹽的實(shí)驗(yàn)操作順序如下：稱量樣品，溶解和沉淀，_，_，冷卻結(jié)晶。(2)用托盤天平(指針向上的)稱量樣品時(shí)，若指針偏向右邊，則表示()A左盤重，樣品輕 B左盤輕，砝碼重C右盤重，砝碼輕 D右盤輕，樣品重(3)在進(jìn)

25、行操作時(shí)都要用到玻璃棒，其作用分別是_、_、_。(4)將制得的少量晶體放入試管，加蒸餾水溶解并把溶液分成三份，分裝在三支試管里。在第一支試管里加入稀鹽酸，可觀察有_生成，證明溶液中有_離子。在第二支試管里加入足量稀鹽酸后，再加入氯化鋇溶液，可觀察有_生成，證明溶液中有_離子。在第三支試管里加入足量稀硝酸后，再加入硝酸銀溶液，可觀察有_生成，證明溶液中有_離子。11某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)欲測定某品牌袋裝味精中食鹽的含量。下面是該小組所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟：稱取某品牌袋裝味精樣品10.0 g放入燒杯中，并加適量蒸餾水溶解；_；用蒸餾水洗滌沉淀23次；將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量4.90 g。根據(jù)上

26、述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題：(1)請你在上面的空格內(nèi)補(bǔ)齊所缺的實(shí)驗(yàn)步驟、。(2)實(shí)驗(yàn)所用的玻璃儀器有_(3)檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的方法是_(4)若味精商標(biāo)上標(biāo)注：“谷氨酸鈉含量80.0%，NaCl含量20.0%”，則此樣品是否合格？_(填“合格”或“不合格”)。12某廠排出的廢液主要含Zn(NO3)2和AgNO3，為了從中回收金屬銀和硝酸鋅，某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組，設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)步驟：(1)X、Y分別是：X：_，Y：_。(寫化學(xué)式，下同)(2)固體A，濾液B、C的主要成分是：A：_，B：_，C：_。(3)Z處進(jìn)行的操作是：_。第3課時(shí)蒸餾、萃取和分液學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1.通過制取蒸餾水，學(xué)會(huì)蒸餾的原理和基

27、本操作。2.初步學(xué)會(huì)Cl的檢驗(yàn)方法。3.通過從碘水中提取碘的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)萃取和分液的原理和基本操作。1分離與提純混合物主要依據(jù)混合物各成分的性質(zhì)(如狀態(tài)、沸點(diǎn)、溶解度等)的差異，選擇不同的分離方法。將下列各組混合物的分離方法，填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。(1)從海水中提取食鹽(蒸發(fā)結(jié)晶)(2)除去氯化鈉溶液中含有的雜質(zhì)硫酸鈉(先加氯化鋇溶液再過濾)(3)除去水中含有的少量氯化鈉雜質(zhì)(蒸餾)2蒸餾(1)蒸餾實(shí)驗(yàn)原理蒸餾是指把液體加熱_，蒸氣重新冷凝成_的過程。根據(jù)混合物各組分的沸點(diǎn)不同，利用蒸餾可以除去_。(2)實(shí)驗(yàn)儀器裝置蒸餾實(shí)驗(yàn)中所用的主要儀器有：蒸餾燒瓶可以用于加熱的反應(yīng)容器，在加熱時(shí)要_；溫度計(jì)測量

28、_；冷凝管用于_；牛角管又叫承接器將蒸餾出的液體轉(zhuǎn)移至錐形瓶中；錐形瓶用來接收冷凝出的液體。蒸餾裝置見下圖：(3)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)蒸餾裝置的連接應(yīng)按_的順序。蒸餾燒瓶配置溫度計(jì)時(shí)，應(yīng)選用合適的橡膠塞，特別要注意檢查_是否良好。用水做冷卻介質(zhì)，將蒸氣冷凝為液體。冷凝水的流向要從低處流向高處，即_進(jìn)水，_出水。溫度計(jì)的液泡(水銀溫度計(jì)的液泡又稱水銀球)不能_液體中，應(yīng)放于蒸餾燒瓶_附近(精確地說，溫度計(jì)的液泡上緣要恰好與蒸餾燒瓶支管接口的下緣在同一水平線上)。加入碎瓷片(或沸石)，是為了_。知識(shí)點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水探究活動(dòng)由自來水通過_獲得較為純凈的水。按下表要求完成實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1

29、)在試管中加入少量自來水，滴入幾滴稀硝酸和硝酸銀溶液(2)在100 mL燒瓶中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒沸石(或碎瓷片)，連接好裝置，向冷凝管中通入冷卻水。加熱燒瓶，棄去開始餾出的部分液體，用錐形瓶收集約10 mL液體，停止加熱(3)取收集到的液體加入試管中，然后加入幾滴稀硝酸和幾滴硝酸銀溶液歸納總結(jié)Cl的檢驗(yàn)方法：(1)試劑：_。(2)現(xiàn)象：_。(3)以氯化鈉為例，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。遷移應(yīng)用1下列離子檢驗(yàn)的方法正確的是()A某溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明原溶液中有ClB某溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明原溶液中有SOC某溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說明原溶液中有Cu2D某溶液生成無色氣體，說明原溶液

30、中有CO理解感悟(1)AgCl和Ag2CO3都是難溶于水的白色沉淀，但AgCl不溶于HNO3，而Ag2CO3溶于HNO3。(2)加入BaCl2溶液后產(chǎn)生的白色沉淀可為BaSO4，也可為AgCl，且二者均不溶于稀HNO3，但當(dāng)先加入HCl溶液后無明顯現(xiàn)象，則一定無Ag，再加入BaCl2產(chǎn)生白色沉淀，則原溶液一定有SO。知識(shí)點(diǎn)二從碘水中萃取碘探究活動(dòng)1萃取和分液(1)萃取是一種常用的分離_的方法，它是利用溶質(zhì)在_的溶劑里_的不同，用一種_把溶質(zhì)從它與_所組成的溶液里提取出來的操作。分液是把_操作。一般分液都是與萃取配合使用的。(2)實(shí)驗(yàn)儀器：萃取和分液常用的儀器是錐形分液漏斗。分液漏斗在使用前要檢

31、查_。分液漏斗不能加熱。分液漏斗用后要洗滌干凈。(3)常用的萃取劑：通常比水重的萃取劑有_等，通常比水輕的萃取劑有_等。選擇的萃取劑，應(yīng)對(duì)被提取物有較大的_，即溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度要_在原溶劑中的溶解度，且跟原溶液的溶劑要_。2用四氯化碳萃取碘水中的碘。按下表要求完成實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論加萃取液振蕩萃取靜置分層分液4歸納總結(jié)1萃取劑必須具備的三點(diǎn)性質(zhì)(1)萃取劑和水_；(2)萃取劑和溶質(zhì)_；(3)溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度_它在原溶劑中的溶解度。2分液操作的注意事項(xiàng)(1)振蕩時(shí)，要不時(shí)旋開活塞放氣，以防止分液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)過大造成危險(xiǎn)。(2)分液時(shí)，分液漏斗下端要_，以防液體飛濺。(3)旋開

32、活塞，用燒杯接收下層液體時(shí)，要注意待下層液體恰好流出時(shí)及時(shí)關(guān)閉分液漏斗的活塞，注意不能讓_流出，_應(yīng)從上口倒出。遷移應(yīng)用2某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量的碘水。現(xiàn)用四氯化碳從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：A把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；B把50 mL碘水和15 mL四氯化碳加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；C檢驗(yàn)分液漏斗活塞上的玻璃塞是否漏液；D倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；E旋開活塞，用燒杯接收溶液；F從分液漏斗的上口倒出上層水溶液；G將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔；H靜置，分

33、層。就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：(1)正確操作步驟的順序是：(用上述各操作的編號(hào)字母填寫)_AG_EF。(2)上述E步驟的操作中應(yīng)注意_；上述G步驟操作的目的是_(3)能選用四氯化碳從碘水中萃取碘的原因是_(4)已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多，能不能用酒精來萃取碘水中的碘_(填“能”或“不能”)，其理由是_(1)蒸餾是利用混合物中各組分的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行分離與提純的方法。其操作可簡記為：隔網(wǎng)加熱冷管傾，上緣下緣兩相平。需加碎瓷片防暴沸，熱氣冷水逆向行。(2)萃取是_。其操作可簡記為：_一、選擇題1下列儀器常用于物質(zhì)分離的是()漏斗試管蒸餾燒瓶天平分液漏斗研缽A B C D2下列各組物質(zhì)的分離可

34、用分液漏斗的是()A乙醇和水B香油和食鹽水C黃河水中的泥沙與水D從食鹽水中獲得食鹽3下圖所示四種化學(xué)操作名稱從左到右分別為()A過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取(或分液或萃取、分液)B過濾、蒸餾、蒸發(fā)、萃取C蒸發(fā)、蒸餾、過濾、萃取D萃取、蒸餾、蒸發(fā)、過濾4已知丙酮(C3H6O)通常是無色液體，與水互溶，密度小于1 g·mL1，沸點(diǎn)約為56.2。從水與丙酮的混合物中將丙酮分離出來，最合理的方法是()A蒸餾 B分液 C過濾 D蒸發(fā)5現(xiàn)有三組溶液：汽油和氯化鈉溶液；39%的乙醇溶液；氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是()A分液、萃取、蒸餾 B萃取、蒸餾、分液C分液、蒸餾、萃取

35、D蒸餾、萃取、分液6下列有關(guān)混合物的分離方法中，正確的是()A從食鹽溶液中獲得食鹽晶體采用過濾的方法B除去酒精中含有的少量水采用蒸餾的方法C將碘晶體中含有的少量沙子除去，采取蒸餾的方法D從碘水中獲得碘的晶體采用過濾的方法7下列關(guān)于蒸餾操作的有關(guān)敘述不正確的是()A蒸餾操作的主要儀器是：蒸餾燒瓶、酒精燈、鐵架臺(tái)、冷凝管、錐形瓶、牛角管、溫度計(jì)等B蒸餾操作使用的溫度計(jì)的水銀球應(yīng)插入到液體內(nèi)C在蒸餾燒瓶內(nèi)放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸D冷凝管進(jìn)出水的方向是下口進(jìn)、上口出二、綜合題8欲驗(yàn)證某溶液中含有較大量的Cl、CO、SO三種離子，如果只取一次該溶液，分別用三種試劑將三種離子檢驗(yàn)出來(要求每一種試劑

36、能檢驗(yàn)出一種離子)。假設(shè)所加試劑均為足量，則加入試劑的先后順序?yàn)?寫化學(xué)式)_、_、_。9要分離下列四組混合物飽和食鹽水與沙子從KNO3和NaCl的混合溶液中獲得KNO3水和汽油的混合物CCl4液體與甲苯液體的混合物(已知CCl4與甲苯互溶，沸點(diǎn)分別為76.75和110.6)(1)分離、的操作分別為_、_。(2)分離時(shí)所使用儀器中有一種在其他組分分離時(shí)無需使用，這種儀器是_。(3)上述四組分離時(shí)需使用酒精燈的有_和_(填序號(hào))。10海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下圖。某化學(xué)興趣小組將上述流程設(shè)計(jì)成如圖所示：已知中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方

37、程式為Cl22KI=2KClI2回答下列問題：(1)寫出提取過程中實(shí)驗(yàn)操作名稱：_，_。(2)四氯化碳是_色、密度比水_的液體。F中下層液體的顏色為_色，上層液體中溶質(zhì)的主要成分為_。(3)從F中得到固態(tài)碘還需進(jìn)行的操作是_。(4)在灼燒過程中，將使用的(除泥三角外)實(shí)驗(yàn)儀器有_。A試管 B瓷坩堝C坩堝鉗 D蒸發(fā)皿E酒精燈11閱讀、分析下列兩個(gè)材料：材料一材料二物質(zhì)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/密度/ g·cm3溶解性乙二醇(C2H6O2)11.51981.11易溶于水和乙醇丙三醇(C3H8O3)17.92901.26能跟水、酒精以任意比互溶回答下列問題(填序號(hào))：A蒸餾法B萃取法C“溶解、結(jié)晶、過濾

38、”的方法 D分液法(1)將純堿從氯化鈉和純堿的混合物中分離出來，最好應(yīng)用_；(2)將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是_。12回答下列問題：(1)有A、B兩種有機(jī)液體的混合物，如果A、B互溶，且相互不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在常壓下，A的沸點(diǎn)為35，B的混點(diǎn)為200?；卮鹨韵聠栴}：用蒸餾方法分離和提純該混合物，必不可少的玻璃儀器和用品是_。如果加熱升溫后，第310 min收集第一個(gè)成分，第1525 min收集第二個(gè)成分。請?jiān)谌缬覉D所示的格子中畫出用蒸餾法分離提純該混合液的溫度與時(shí)間關(guān)系示意圖。(2)在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時(shí)，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法。第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第1課時(shí)物質(zhì)的量摩爾質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1.知道物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量的單位及含義。2.理解物質(zhì)的量的基準(zhǔn)阿伏加德羅常數(shù)的含義。3.能進(jìn)行物質(zhì)的質(zhì)量、微粒數(shù)目與物質(zhì)的量之間的換算。1國際單位制(SI)中的七個(gè)基本物理量及其單位物理量質(zhì)量電流熱力學(xué)溫度物質(zhì)的量發(fā)光強(qiáng)度單位米(m)千克_秒(s)安(A)開(K)坎(cd)2.物質(zhì)的量是表示含有_的物理量，用符號(hào)n表示?！拔镔|(zhì)的量”四個(gè)字是一個(gè)整體概念，為專用名詞，不可任意加減字，既不是物質(zhì)的質(zhì)量，也不是物質(zhì)