落花生(完美版)

1、打一植物打一植物自造房屋自安家。自造房屋自安家。地上開花不結(jié)果，地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花地下結(jié)果不開花。根根胡須入泥沙，根根胡須入泥沙， 它為什么叫它為什么叫“落花生落花生”呢？呢？ 許地山：我國現(xiàn)代著名的作許地山：我國現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。他出生于臺灣一家、學(xué)者。他出生于臺灣一個愛國志士家庭。許地山小個愛國志士家庭。許地山小的時候，父親曾以的時候，父親曾以“落花生落花生”作比喻教育子女，給許地山作比喻教育子女，給許地山留下了深刻的印象。留下了深刻的印象。1921年年許地山開始創(chuàng)造時，就以許地山開始創(chuàng)造時，就以“落華生落華生”作為自己的筆名作為自己的筆名（在古文中，（在古文中，“華華”同

2、同“花花”），勉勵自己要做一），勉勵自己要做一個具有落花生品格的人。個具有落花生品格的人。走進作者走進作者 了解作者了解作者（18931941） 讀課文，看看課文圍繞落讀課文，看看課文圍繞落花生講了幾件事，然后完成這花生講了幾件事，然后完成這個填空：（按課文順序填空）個填空：（按課文順序填空） （種花生）（ ）（ ）（ ） 吃花生 收花生 議花生 讀文理解1各自輕聲讀第一段，思考：這一段先寫了什么？再寫什么？2課文中哪些詞語寫種花生的經(jīng)過？這些詞語能顛倒嗎？為什么？先寫種花生，再寫收花生。買種、翻地、播種、澆水；這些詞語是按種花生的順序排列的，不能顛倒位置。細讀課文，思考問題 我們兄弟姐妹是怎

3、樣評論花生的？我們兄弟姐妹是怎樣評論花生的？父親又是怎樣說的？父親又是怎樣說的？ 父親拿什么來跟花生進行對比？父親拿什么來跟花生進行對比？ 父親通過花生告訴我們什么道理？父親通過花生告訴我們什么道理？孩子愛吃花生嗎？愛花生的味美花生可以榨油花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃，這就是它的好處 誰能把花生的好處說出來？ 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道?！备赣H的話 -第一次讀讀第自然段，說說花生最可貴的

4、是什么，和同學(xué)交流自己的體會。填寫下表：讀讀第自然段，說說花生最可貴的是什么，和同學(xué)交流自己的體會。填寫下表：花生花生桃、石榴、蘋果桃、石榴、蘋果位置位置外表外表印象印象埋在地里埋在地里 高高地掛在枝頭高高地掛在枝頭 矮矮地長矮矮地長 鮮紅嫩綠鮮紅嫩綠 挖起來才知道挖起來才知道 一見就生愛慕之心一見就生愛慕之心埋在地里高高高高地掛地掛在枝在枝頭頭一見就一見就生愛慕生愛慕之心之心矮矮地長矮矮地長在地上在地上挖起來挖起來才知道才知道鮮紅鮮紅嫩綠嫩綠對對 比比高高地掛在枝頭矮矮地長在地上 判斷 再次讀父親的話，并根據(jù)自己的理解，判斷下列句子是否正確，并說出理由。A.花生好，桃子、石榴、蘋果不好。（

5、）B.凡是埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭的東西都是不好的（ ）C.我們不需要外表美。（ ）花生的好處很多，有一樣最可貴，是哪一樣呢？花生很謙虛，樸實無華，不求名利，很花生很謙虛，樸實無華，不求名利，很實用，但它不急于表露，也不炫耀自己，實用，但它不急于表露，也不炫耀自己，默默無聞。默默無聞。 父親先把花生與桃子、石榴父親先把花生與桃子、石榴 、蘋果相比，通過、蘋果相比，通過果實的色彩、樣子以及果實生長的位置的比較，說果實的色彩、樣子以及果實生長的位置的比較，說明花生沒有桃子、石榴、蘋果的外觀美麗，它卻具明花生沒有桃子、石榴、蘋果的外觀美麗，它卻具有內(nèi)在得最可貴之處；樸素?zé)o華、默默無聞、不

6、計有內(nèi)在得最可貴之處；樸素?zé)o華、默默無聞、不計名利。名利。 父親說父親說: “花生的好處很多，有一樣最可貴花生的好處很多，有一樣最可貴: 它它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。知道?！?看看誰讀得最好看看誰讀得最好“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”.父親的話-

7、第二次讀句子，說說你體會到了什么？讀句子，說說你體會到了什么？ 這句話中的這句話中的“不好看不好看”“”“很有用很有用”揭示了揭示了花生默默無聞、無私奉獻的可貴品質(zhì)，表明父花生默默無聞、無私奉獻的可貴品質(zhì)，表明父親對花生對這種品質(zhì)的贊美，父親希望做人不親對花生對這種品質(zhì)的贊美，父親希望做人不能只追求外表體面，更重要的是希望我們做一能只追求外表體面，更重要的是希望我們做一個腳踏實地、不圖虛名、表里如一、埋頭苦干、個腳踏實地、不圖虛名、表里如一、埋頭苦干、默默奉獻、樸實無華。像花生一樣對別人有用默默奉獻、樸實無華。像花生一樣對別人有用的人。的人。 回答問題 “人要做有用的人，不要做只講體面，而對別

8、人沒有好處的人?！?1、什么叫有用？2、對誰有用？3、 “體面”是什么意思？ 4、“講體面”是什么意思? （有真才實學(xué)）（別人、社會、國家） （外表）（講究外表） 這句話是這句話是“我我”從花生可貴的品質(zhì)和父親對從花生可貴的品質(zhì)和父親對“我們我們”的希望中，總結(jié)出的一個道理。這個道理的希望中，總結(jié)出的一個道理。這個道理是做人要做有益于社會和他人的人。相反，只講外是做人要做有益于社會和他人的人。相反，只講外表美而對社會和他人沒有任何益處，甚至危害社會表美而對社會和他人沒有任何益處，甚至危害社會和他人的人，是不受歡迎，是沒有存在價值的。這和他人的人，是不受歡迎，是沒有存在價值的。這句話強調(diào)人生的價

9、值在于句話強調(diào)人生的價值在于“有用有用”，但并不與，但并不與“講講體面體面”對立起來。對立起來。父親的話的作用：父親的話的作用：這句話從正反兩方面說明了這句話從正反兩方面說明了做人的道理，贊揚了做人的道理，贊揚了腳踏實腳踏實地、埋頭苦干、不計名利、地、埋頭苦干、不計名利、有真才實學(xué)而不炫耀自己的有真才實學(xué)而不炫耀自己的人人，贊揚了一切贊揚了一切默默無聞、默默無聞、為人民做好事、對社會做出為人民做好事、對社會做出貢獻的人貢獻的人；批判了那些只求；批判了那些只求表面、表面、貪圖虛名、對社會無貪圖虛名、對社會無用的人用的人。 許地山這樣說，也是樣做的，他長大后埋許地山這樣說，也是樣做的，他長大后埋頭

10、苦干，默默奉獻，成為著名的教授和作家，頭苦干，默默奉獻，成為著名的教授和作家，他也因此取了個筆名叫落花生，這就是他筆名他也因此取了個筆名叫落花生，這就是他筆名的由來。在抗日戰(zhàn)爭中，他為抗日奔波勞累過的由來。在抗日戰(zhàn)爭中，他為抗日奔波勞累過度而去世，他的確是一位具有花生精神的人。度而去世，他的確是一位具有花生精神的人。讓我們一起來讀讀他說過的這句話讓我們一起來讀讀他說過的這句話：“我我要像落花生一樣，踏踏實實地做要像落花生一樣，踏踏實實地做一個淳樸的人，有用的人，我要一個淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而貢獻。為中華而生，為中華而貢獻。” 花生的品格 具有花生品格的人： 送報人，農(nóng)民，清潔工，修理工各種工作崗位上的普通勞動者他們不圖虛名，默默奉獻我們親愛的 ，他 了自己， 了別人。 我們 ， 。 我想做我想做_一樣的人，一樣的人，因為：因為：_。 如果命運只能注定如果命運只能注定我我 做花生這樣的人我想做花生這樣的人我想說：說：_