2012年度第一學(xué)期九年級語文備課組教學(xué)進(jìn)度表

1、畢業(yè)班語文教學(xué)行事歷                    擁共小學(xué)-張軍          周次日  期內(nèi)            容19.39.6陳涉世家唐雎不辱使命29.99.13隆中對

2、出師表詞五首39.169.18綜合性學(xué)習(xí)，沁園春 雪49.229.27，2930雨說星星變奏曲外國詩兩首綜合性學(xué)習(xí)510.110.7國慶節(jié)放假610.810.12敬業(yè)與樂業(yè)紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說710.1410.18傅雷家書兩則致女兒的信，綜合性學(xué)習(xí)810.2110.25第一次月考，試卷分析，故鄉(xiāng)910.2811.1孤獨(dú)之旅古代詩歌四首1011.411.8我的叔叔于勒心聲綜合性學(xué)習(xí)1111.1111.15期中復(fù)習(xí)，期中考試，試卷分析，事物的正確答案不止一個(gè)1211.1811.22應(yīng)有格物致知精神短文兩篇中國人失掉自信力了嗎1311.2511.29綜合性學(xué)習(xí)，智取生辰綱楊修之死1412.2

3、12.6范進(jìn)中舉香菱學(xué)詩綜合性學(xué)習(xí)1512.912.13第六冊文言文公輸 孟子兩章1612.1612.20魚我所欲也 莊子故事兩則1712.23-12.27曹劌論戰(zhàn)鄒忌諷齊王納諫18.1912.301.10詩經(jīng)，元旦放假。期末復(fù)習(xí)，考試20113117期末復(fù)習(xí)，考試一、周教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃周 次         教     學(xué)     內(nèi)     容備注1-4完成九年級（

4、下）第一、二與第四單元的教學(xué)內(nèi)容  51、文言文復(fù)習(xí)：九年級（下）課內(nèi)文言文2、第一次?？迹?月8-9日）  6（第一輪）1、語言積累專題（一）：漢字認(rèn)讀、書寫、 詞語運(yùn)用2、語言積累專題（二）：句子仿寫、續(xù)寫，古詩文默寫3、語言積累專題（三）：病句修改、標(biāo)點(diǎn)使用、修辭等4、作文訓(xùn)練指導(dǎo)（一）     71、語言積累專題（四）：名著閱讀、信息概括、擬寫標(biāo)題廣告口語交際、實(shí)踐探究2、語言積累專題（五）：綜合性學(xué)習(xí)（包括文化溫州）3、文言文復(fù)習(xí)專題（一）：七、八年級課內(nèi)重點(diǎn)課閱讀4、作文訓(xùn)練指導(dǎo)（二）

5、0;81、文言文復(fù)習(xí)專題（二）：九年級課內(nèi)文言文閱讀2、文言文復(fù)習(xí)專題（三）：實(shí)詞詞法歸類復(fù)習(xí)（通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用）3、文言文復(fù)習(xí)專題（四）：虛詞歸類復(fù)習(xí)  9 1、文言文復(fù)習(xí)專題（五）：重點(diǎn)字詞、文言句子翻譯復(fù)習(xí)2、文言文復(fù)習(xí)專題（六）：文言知識整合（課內(nèi)外閱讀測試3、清明節(jié)放假  101、現(xiàn)代文復(fù)習(xí)專題（二）：小說閱讀、散文閱讀2、現(xiàn)代文復(fù)習(xí)專題（二）：論說文閱讀、說明文閱讀3、作文訓(xùn)練指導(dǎo)（三）3、第二次?？?#160; 11（第二輪） 綜合訓(xùn)練（12套）作文訓(xùn)練  13 

6、;3、“五一”放假 15第三次?？?#160;16-17（第三輪） 1、查漏補(bǔ)缺，難點(diǎn)復(fù)習(xí)  181、中考考前指導(dǎo)2、中考（6/12、13）   周次內(nèi)容  3命題、半命題作文      寫自己事情的作文          5命題、半命題作文      寫家里事的作文  

7、0; 7話題作文              寫成長作文     9話題類型              寫學(xué)校生活的作文      依照課標(biāo)要求、中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)和作文平改的要求修改自己的作文  

8、60;  13話題作文              寫人生感悟的作文    15命題、半命題作文     寫反映親情的文章    17話題作文              寫反映社會感悟的文章 

9、   教學(xué)進(jìn)度表周次備    課    內(nèi)    容1-4完成九年級下冊人蘇教版共同的篇目5-9第一輪復(fù)習(xí)：教材過關(guān)、打好基礎(chǔ)梳理整個(gè)中學(xué)階段1-6冊語文課本的知識，使知識系統(tǒng)化，使以前零散雜亂的知識有條有理，學(xué)生理解與記憶。復(fù)習(xí)順序：按1、2、3、4、5、6冊的順序復(fù)習(xí)，一周一冊。復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 課文中的字、詞、句，理解記憶。 古詩文的相關(guān)知識與背記。綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。課后附錄的古詩詞、名著和語法知識的熟悉與掌握。掌握一些重要的文學(xué)常識。10-14第二輪復(fù)習(xí)：專題講練、提升能力依據(jù)中學(xué)語文教材編排，分五大類進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。(一)基