蘇科版物理九電學（中考復習試卷）

1、電學(中考復習1)1、 知識回顧：1.電路就是用導線把用電器、電源、開關等元件連接起來組成的電流路徑，其中開關的作用是控制電路的通和斷在連接電路的過程中，開關必須處于斷開狀態(tài)2.電路的三種形式是通路、斷路和短路，其中短路會使電路中的電流很大，會造成嚴重的后果，這是在連接電路過程中應當避免的3.電路常見的連接方式分為串聯(lián)和并聯(lián)兩種4.電路中電流的形成是由于電路兩端存在電壓在國際單位制中，電壓的單位是伏特(V)認識電壓的作用時，采用了類比法5.一節(jié)干電池的電壓是1.5V，我國照明電路的電壓是220V6.實驗室用的學生電流表共有兩個量程，分別是00.6 A和03 A量程若選用大量程其分度值是0.1A

2、；若選用小量程其分度值是0.02A.7.實驗室用的學生電壓表共有兩個量程，分別是03 V和015 V的量程若選用大量程，其分度值是0.5V；若選用小量程其分度值是0.1V.8.正確使用電流表和電壓表：使用前都要檢查指針是否指零，連入電路時都要注意電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，都要正確選用量程；不同的是電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)9.在識別電路時，電流表可以看成導線，電壓表可以看成斷路方式串聯(lián)并聯(lián)特征電路中只有1條電流路徑，一處斷開所有用電器都工作電路中的電流路徑至少有2條，各支路中的元件獨立工作，互不影響10.串聯(lián)并聯(lián)電路特點：開關作用控制整個電路通斷干路中的開關控制整個電

3、路通斷，支路中的開關控制該支路通斷電流在串聯(lián)電路中，電流處處相等II1I2在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和 II1I2電壓串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和 UU1U2并聯(lián)電路兩端的總電壓與各支路兩端的電壓相等 UU1U2實例裝飾小彩燈、開關和用電器家庭中各用電器、各路燈11.電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關比較電阻大小要用控制變量法12.滑動變阻器接入電路的正確方法是接線柱“一上一下”接入電路，在閉合開關前，滑動變阻器的滑片要調(diào)在阻值最大的位置。13.導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比，這個規(guī)律叫歐姆定

4、律. 其數(shù)學表達式為I=U/R.（歐姆定律只適用純電阻電路） 14.串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)導體的電阻之和，表達式為RR1R2 15.串聯(lián)電路分電壓，用公式表示為 并聯(lián)電路分電流，用公式表示為二、課堂考點例題精講：考點一電路設計1.(2019·泰州)某智能家政機器人有三種識別啟動方式：人臉識別(S1)、指紋識別(S2)、密碼識別(S3)，只要其中一種方式識別成功，則相應開關閉合，機器人啟動(機器人用 表示)，下列電路設計符合要求的是() A B C D2.(2019·重慶B卷)某同學設計了道路井蓋移動報警電路當井蓋沒有被移動，井蓋開關S閉合，警示燈L不

5、亮；當井蓋被移動，井蓋開關S斷開，警示燈L發(fā)光，R0為保護電阻圖中符合設計要求的電路圖是() A B C D3. (1)如圖所示是未完成連接的實物圖，請用筆畫線代替導線完成該電路的連接要求：兩燈并聯(lián)開關S在干路上，電流表只測量通過L1的電流，導線不能交叉(2)2019·香坊三模)如圖是四開門電冰箱上方保鮮室內(nèi)照明燈的電路元件符號，保鮮室內(nèi)的照明燈由上方兩個門控開關控制(門打開開關閉合)，當保鮮室的任何一個門打開或兩個門都打開，照明燈都亮：而只有當兩個門都關閉后，照明燈才熄滅，請連出此電路圖 考點二串、并聯(lián)電路電流、電壓的特點4.如上圖甲所示，僅閉合開關S1，電壓表示數(shù)如圖乙；再閉合S

6、2，兩電流表的指針均如圖丙所示當S1、S2都閉合時，兩燈_聯(lián)，通過L1的電流為_A，燈L2兩端的電壓為_V；當僅閉合S1時，電流表A1的示數(shù)為_A.5. 在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中：(1)實驗中應選擇規(guī)格_(相同/不同)的小燈泡(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是_(填出一種即可)(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓她能否測出L2兩端電壓？_，理由是_UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路

7、兩端電壓之和請對小明的做法進行評價：_，改進方法是_考點三簡單電路故障的判斷6.(2018·宜昌)如圖電路，閉合開關，兩燈泡均發(fā)光，過一會兒，其中一燈泡突然熄滅，電流表和電壓表指針仍有示數(shù)造成此現(xiàn)象的原因可能是()A. L1燈泡斷路 B. L2燈泡斷路 C. L1燈泡被短接 D. L2燈泡被短接 7.(2018·南通)圖示電路中，R1、R2是定值電阻，開關S閉合一段時間后，電流表示數(shù)突然減小用電壓表檢測電路，當電壓表接a、b兩點時，電壓表有示數(shù)；接b、c兩點時，電壓表無示數(shù)則故障原因可能是()A. 僅R1斷路 B. 僅R2斷路 C. 電流表斷路 D. ac導線斷路8.如圖所

8、示，電源電壓為6 V，閉合開關后，小燈泡L1、L2都不亮張亮同學用電壓表檢測后，得出L1斷路的結論其測量結果應該是Uab_V，Ubc_V，Uac_V.考點四電阻的影響因素、變阻器9.(2019·蘇州模擬)央視是真的嗎節(jié)目中，主持人做了“電池口香糖錫紙取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，中間剪掉一些(如圖乙所示)，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發(fā)現(xiàn)錫紙條開始冒煙、著火，如圖甲所示錫紙條上_段的電阻最大，因為_和長度相同時，_越小，電阻越大；由于_，在電流和通電時間相同時，產(chǎn)生的_較多(已知ab、bc的長度相等） 10.如上圖所示是臺燈電位器的內(nèi)部結構示意圖，a

9、、b、c 是它的三個接線柱，旋鈕帶動滑片轉(zhuǎn)動若順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕時燈泡發(fā)光變亮，則需將_(a和b/a和c/b和c)接線柱接入電路關于電位器上電阻絲的材料，應該選用_(銅絲/鎳鉻合金絲)考點五探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系11.(2019·鎮(zhèn)江)小兵利用圖甲電路來探究電流與電阻的關系，他在實驗中控制電壓表示數(shù)為U0不變，相關器材規(guī)格已在圖中標明 (1) 請用筆畫線代替導線將電壓表接入電路(2) 開關閉合前，滑動變阻器的滑片應置于圖中最_(左/右)端(3) 閉合開關，將電阻箱調(diào)至某阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器時，他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終為零而電流表示數(shù)有明顯變化，經(jīng)檢查是由于某處短路而造成的，被短

10、路的是_(4) 小兵調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，進行多次實驗，所繪制的I與關系圖線如圖乙所示，由此可知U0_V，實驗結論是：在電壓一定時，_(5) 若由于電池電量不足，小兵換用4.5 V電源后繼續(xù)實驗，進行了如下操作： 將電阻箱阻值先調(diào)至4 進行實驗，實驗完成后斷開開關； 再將電阻箱阻值調(diào)至15 后，閉合開關進行實驗則由于小兵在上述操作中的一個疏漏，將會導致_(6)小華利用圖甲電路和器材也對電流與電阻的關系進行了探究，在525 范圍內(nèi)，他將電阻箱阻值R調(diào)至5個不同的值分別進行了實驗，則他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點所繪制的I與關系圖線不可能是圖丙中的_(A/B)，理由是_考點四歐姆定律12.(2019·赤

11、峰)某段金屬絲兩端電壓為6 V時，通過的電流為0.3 A；當該金屬絲兩端電壓降為4 V時，通過它的電流為_A；當該金屬絲兩端電壓降為0 V時，它的電阻為_.13.(2019·徐州)定值電阻R1兩端加4.5 V電壓時，通過的電流為0.45 A如圖所示電路，電源電壓不變，R1和定值電阻R0并聯(lián)，電流表示數(shù)為0.50 A；用阻值為30 的電阻R2替換R1，電流表示數(shù)變?yōu)?.30 A求：(1) R1的阻值(2) 電源電壓考點五動態(tài)電路分析14. (2019·常州)如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R0為定值電阻閉合開關S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中，電流表A的示數(shù)_，電壓表V1

12、的示數(shù)_，電壓表V2的示數(shù)_(變大/不變/變小)第17題第16題第15題第14題 15.(2018·沈陽)如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器R2的滑片P向右滑動時， 電壓表V的示數(shù)_，電流表A1的示數(shù)_，A2的示數(shù)_(變大/不變/變小)16.如圖所示，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列判斷正確的是（） A.燈泡發(fā)光變亮 B.燈泡發(fā)光變暗 C.電流表示數(shù)變大 D電壓表示數(shù)變小17.在伏安法測小燈泡電阻時，小麗設計了如圖1所示的電路圖，如果把電流表、電壓表位置顛倒了，則電流表將 ，電壓表將 。而小芳設計了如圖2所示的

13、電路圖，如果把電流表、電壓表位置顛倒了，則電流表將 ，電壓表將 。（填“變大”、“變小”或“不變”）三、課后鞏固1.(2019·隨州)如圖所示電路中，當開關S閉合時，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2(五塊電表的讀數(shù)均不為零)，那么下列關系式正確的是( )A.U2U1U3I1I2 B.U2U1U3I1I2C.U3U1U2I1I2 D.U3U1U2I1I22.如圖所示，當開關S閉合后，要使燈L1、L2并聯(lián)，甲表是_(電流表/電壓表)、乙表是_(電流表/電壓表)若甲、乙兩個表調(diào)換位置，閉合開關S后，仍能繼續(xù)發(fā)光的燈是_，另一只燈不能

14、發(fā)光的原因是_第4題第2題第3題 3.某同學連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當他將開關閉合后：(1)若電壓表的示數(shù)為2 V, 則 L1兩端的電壓為_，L2兩端的電壓為_(2)若兩燈中只有一燈發(fā)光，則兩電表中示數(shù)一定大于零的電表是_(3)若燈L1、L2均不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則此電路的故障是_4.(2019·宜昌)用如圖所示電路研究電流跟電壓的關系為了改變定值電阻R兩端電壓，設計了三種方案甲：多節(jié)干電池串聯(lián)接入MN； 乙：電池與滑動變阻器串聯(lián)接入MN；丙：電池先后與不同定值電阻R串聯(lián)接入MN. 可行的方案是( )A. 僅有甲 B

15、. 僅有乙 C. 僅有甲、乙兩種 D. 甲、乙、丙都可行5.(2019·福建)如圖為某種燈泡的電流I與電壓U的關系圖像若有6只這種燈泡串聯(lián)接在電壓為6 V的電源上，通過燈泡的電流為_A；若把一只這種燈泡與一電阻并聯(lián)接在電壓為6 V的電源上，總電流為1.5 A，則該電阻的阻值為_. 第5題第6題6.(2019·鄂州)某同學利用如圖甲所示的電路進行探究，電源電壓恒為9 V，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖像則： (1) 該同學探究的是_的關系(2) 五次記錄實驗數(shù)據(jù)中，電壓表的示數(shù)為多少？滑動變阻器阻值變化范圍是多少？7.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為滑動

16、變阻器，R2為定值電阻閉合開關S后，滑片從最左端向右移動到中點的過程中，下列說法正確的是()A. 電壓表A1的示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)變大B. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)不變C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的乘積變小8.學習了物理后，小蕓對物理知識在生活中的應用產(chǎn)生了濃厚的興趣。她用探頭、金屬桿和滑動變阻器相連，設計了如圖所示的四種裝置，來測量風速的大小，當風吹過探頭時，滑動變阻器R2的滑片P向上移動，電壓表的示數(shù)隨風速增大而增大。以下四個圖中符合要求的是（）A B C D9.如圖所示，一定值電阻R0與最大阻值為40的滑動變阻器串聯(lián)在電路中，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P滑到最左端時，電流表的示數(shù)為0.3A；當滑動變阻器的滑片P滑到最右端時，電流表的示數(shù)為0.1A下列說法正確的是（）A 定值電阻R0為80 B定值電阻R0為60 C電源電壓為12VD電源電壓為6V10.(2019·南通二模)在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，可使用的器材有：電源、滑動變阻器R(50 1 A)、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關及導線若干 (1)請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整，要求當變阻器滑片向B端移動時接入電路的電阻增大(2)連好電路閉合開關，電流表有示數(shù)、電壓表示數(shù)為零