第21課《搭石》

1、 li s yng 倆 人 俗語 清波漾 漾 jin zhng du 間 隔 猛 漲 懶 惰 xn xi x 汛期 協(xié)調(diào)有序 wn chu 挽褲 人影綽綽 qin f 譴責(zé) 伏下身子汛期汛期 脫鞋挽褲脫鞋挽褲 譴責(zé)譴責(zé) 懶惰懶惰 俗語俗語 清波漾漾清波漾漾 伏下伏下 間隔間隔 協(xié)調(diào)有序協(xié)調(diào)有序 人影綽綽人影綽綽 一行人一行人自由朗讀課文，思考問題：自由朗讀課文，思考問題：1、什么是、什么是“搭石搭石”?2、“搭石搭石”給你留下了怎給你留下了怎樣的印象樣的印象? 天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些些平整方正平整方正的石頭，按

2、照的石頭，按照二尺左二尺左右右的間隔，在小溪里的間隔，在小溪里橫著橫著擺上一擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是排，讓人們從上面踏過，這就是搭石搭石。擴句 搭石是石頭。脫鞋挽褲脫鞋挽褲 出工出工 收工收工 人們 趕集趕集 來來去去來來去去 訪友訪友 脫鞋挽褲脫鞋挽褲 出工出工 收工收工 人們 趕集趕集 來來去去來來去去 訪友訪友 （ 麻煩）麻煩） 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景風(fēng)景。1、自由讀課文、自由讀課文,想一想文中哪些地方讓想一想文中哪些地方讓你感受到了美？劃出有關(guān)句子，多讀你感受到了美？劃出有關(guān)句子，多讀一讀，并在旁邊寫一寫體會。一讀，并在旁邊寫一寫體會。2、反復(fù)讀句子

3、，體會看不見的美，想、反復(fù)讀句子，體會看不見的美，想想具體從哪些想具體從哪些字詞字詞可以體會到可以體會到 ？ 3、可以同桌之間一起討論交流、可以同桌之間一起討論交流.學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示調(diào)整搭石的老人：調(diào)整搭石的老人：上了點年歲的人，無論怎樣上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。才肯離去。上了點年歲的人，上了點年歲的人，無論怎無論怎樣樣急著趕路，急著趕路，只要只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，

4、石不平穩(wěn)，一定一定會放下帶的東會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，西，找來合適的石頭搭上，再再在上邊在上邊踏上幾個來回踏上幾個來回，直到直到滿滿意了意了才才肯離去?？想x去。一行人走搭石：一行人走搭石： 每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。人影綽綽，給人畫一般的美感。動作美每當(dāng)上工、下工，一行人走每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么搭石的時候，動作是

5、那么協(xié)調(diào)有協(xié)調(diào)有序序！前面的抬起腳來，后面的緊！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；音樂；清波漾漾清波漾漾，人影綽綽人影綽綽，給，給人畫一般的美感。人畫一般的美感。 綽chu：1、姿態(tài)柔美 2、寬裕 3、外號（綽號）兩人相遇，招手禮讓：兩人相遇，招手禮讓： 如果有兩個人面對面同時走如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。句家常話，才相背而行。遇見老人，背負過溪：遇見老人，背負過溪：

6、 假如遇上老人來走搭石，年假如遇上老人來走搭石，年輕人輕人總要總要 伏伏（ff）下下 身子背身子背老人過去，人們把這看成老人過去，人們把這看成理所當(dāng)理所當(dāng)然然的事。的事。理所當(dāng)然：理所當(dāng)然：舉例說說我們身邊哪些是舉例說說我們身邊哪些是“理所當(dāng)然的事理所當(dāng)然的事 ”？課文中課文中“理所當(dāng)然的事理所當(dāng)然的事 ”指什么？指什么？一排排搭石，任人走，一排排搭石，任人走，任人踏，它們?nèi)稳颂ぃ鼈兟?lián)結(jié)聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的著故鄉(xiāng)的小路，也小路，也聯(lián)結(jié)聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好著鄉(xiāng)親們美好的情感。的情感。 A、這句話贊揚了搭石任人踩踏，卻無怨無悔，、這句話贊揚了搭石任人踩踏，卻無怨無悔， 默默默默無語的品格。（無語的品格。（ ） B、這句話實際是贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的、這句話實際是贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。（精神。（ ） C、這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人踩踏、默默奉、這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人踩踏、默默奉獻的精神，而且贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精獻的精神，而且贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。 （ ） 一排排搭石，任人走，任人踏，它們一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)聯(lián)結(jié)著著故鄉(xiāng)的小路，故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。著鄉(xiāng)親們美好的情感。尋找身邊的美尋找身邊