《步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)與隨堂筆記》配套課件：13有機(jī)化合物的命名

1、高中化學(xué)精品課件高中化學(xué)精品課件 選修選修5 CH4第三節(jié)有機(jī)化合物的命名第三節(jié)有機(jī)化合物的命名主目錄主目錄有機(jī)化合物的命名有機(jī)化合物的命名u探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一 烷烴的命名烷烴的命名 u探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二 烯烴、炔烴的命名烯烴、炔烴的命名 u探究點(diǎn)三探究點(diǎn)三 苯的同系物的命名苯的同系物的命名 主目錄主目錄1. 說(shuō)出簡(jiǎn)單有機(jī)物的習(xí)慣命名。說(shuō)出簡(jiǎn)單有機(jī)物的習(xí)慣命名。2.能記住系統(tǒng)命名法的幾個(gè)原則。能記住系統(tǒng)命名法的幾個(gè)原則。3.能依據(jù)系統(tǒng)命名法的原則對(duì)烷烴、烯烴、炔烴、苯的簡(jiǎn)單同系物進(jìn)行命名。能依據(jù)系統(tǒng)命名法的原則對(duì)烷烴、烯烴、炔烴、苯的簡(jiǎn)單同系物進(jìn)行命名。4.能根據(jù)名稱寫(xiě)出有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，并能判斷

2、所給有機(jī)物名稱的正誤。能根據(jù)名稱寫(xiě)出有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，并能判斷所給有機(jī)物名稱的正誤。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：利用系統(tǒng)命名法對(duì)有機(jī)物命名的方法利用系統(tǒng)命名法對(duì)有機(jī)物命名的方法。溫故追本溯源溫故追本溯源推陳方可知新推陳方可知新主目錄主目錄異丁烷異丁烷溫故追本溯源溫故追本溯源推陳方可知新推陳方可知新主目錄主目錄(2)碳原子數(shù)在十以內(nèi)的，從一到十依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸碳原子數(shù)在十以內(nèi)的，從一到十依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來(lái)表示；碳原子數(shù)在十以上的用漢字?jǐn)?shù)字表示；當(dāng)碳原子數(shù)相同時(shí)，在來(lái)表示；碳原子數(shù)在十以上的用漢字?jǐn)?shù)字表示；當(dāng)碳原子數(shù)相同時(shí)，在(碳原子數(shù)碳原子數(shù))

3、烷烷名前面加正、異、新等。名前面加正、異、新等。2.烷烴習(xí)慣命名法烷烴習(xí)慣命名法(1)根據(jù)烷烴分子里所含碳原子數(shù)目來(lái)命名，碳原子數(shù)加根據(jù)烷烴分子里所含碳原子數(shù)目來(lái)命名，碳原子數(shù)加“烷烷”字，就是簡(jiǎn)單的烷烴的命字，就是簡(jiǎn)單的烷烴的命名。名。(3)分子式為分子式為C5H12的同分異構(gòu)體有的同分異構(gòu)體有3種，寫(xiě)出它們的名稱和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。種，寫(xiě)出它們的名稱和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。正戊烷正戊烷CH3CH2CH2CH2CH3；(4)含碳原子數(shù)較多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的烷烴采用系統(tǒng)命名法。含碳原子數(shù)較多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的烷烴采用系統(tǒng)命名法。溫故追本溯源溫故追本溯源推陳方可知新推陳方可知新主目錄主目錄(2)甲烷失去一個(gè)甲烷失去一個(gè)H，得到

4、，得到CH3，叫甲基；，叫甲基；CH2CH3叫乙基。叫乙基。3烴基烴基烴基中的短線表示一個(gè)電子，烴基是電中性的，不能獨(dú)立存在。烴基中的短線表示一個(gè)電子，烴基是電中性的，不能獨(dú)立存在。(3)丙烷分子失去一個(gè)氫原子后的烴基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式丙烷分子失去一個(gè)氫原子后的烴基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: (1)烴分子失去一個(gè)氫原子所剩余的原子團(tuán)叫烴分子失去一個(gè)氫原子所剩余的原子團(tuán)叫烴基烴基。像這樣由烷烴失去一個(gè)氫原子剩余的原子團(tuán)叫烷基，烷基的組成通式為像這樣由烷烴失去一個(gè)氫原子剩余的原子團(tuán)叫烷基，烷基的組成通式為CnH2n1?；A(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一烷烴的命名烷烴的命名 基礎(chǔ)

5、自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄(4)不同基團(tuán)，簡(jiǎn)單在前、復(fù)雜在后、相同合并，最后寫(xiě)主鏈名稱。不同基團(tuán)，簡(jiǎn)單在前、復(fù)雜在后、相同合并，最后寫(xiě)主鏈名稱。2烷烴系統(tǒng)命名法的步驟烷烴系統(tǒng)命名法的步驟(1)選主鏈，稱某烷。選主鏈，稱某烷。選定分子中選定分子中最長(zhǎng)的碳鏈最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，為主鏈，按主鏈中碳原子數(shù)目稱作按主鏈中碳原子數(shù)目稱作“某某烷烷”。(2)編序號(hào)，定支鏈。編序號(hào)，定支鏈。選主鏈中選主鏈中離支鏈最近的一端開(kāi)始編號(hào)離支鏈最近的一端開(kāi)始編號(hào)；當(dāng)兩個(gè)相同支鏈離兩端主鏈相同時(shí)，從當(dāng)兩個(gè)相同支鏈離兩端主鏈相同時(shí)，從離第三個(gè)支鏈最近的一端開(kāi)始編號(hào)，等離第三個(gè)支鏈最近的一端開(kāi)始

6、編號(hào)，等近時(shí)按支鏈最簡(jiǎn)進(jìn)行編號(hào)。近時(shí)按支鏈最簡(jiǎn)進(jìn)行編號(hào)。(3)取代基寫(xiě)在前，注位置，短線連。取代基寫(xiě)在前，注位置，短線連。先寫(xiě)取代基編號(hào)，再寫(xiě)取代基名稱。先寫(xiě)取代基編號(hào)，再寫(xiě)取代基名稱。1234566521433-甲基甲基-4-乙基乙基 己烷己烷等近時(shí)按支鏈最簡(jiǎn)進(jìn)行編號(hào)等近時(shí)按支鏈最簡(jiǎn)進(jìn)行編號(hào)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄歸納總結(jié)歸納總結(jié)(1)系統(tǒng)命名法書(shū)寫(xiě)順序的規(guī)律系統(tǒng)命名法書(shū)寫(xiě)順序的規(guī)律取代基編號(hào)位次之和最小。取代基編號(hào)位次之和最小。(2)烷烴命名的原則：烷烴命名的原則：最長(zhǎng)：最長(zhǎng)： 含碳原子數(shù)最多的碳鏈作主鏈；含碳原子數(shù)最多的碳鏈作主鏈；最近：最近： 從離支

7、鏈最近的一端開(kāi)始編號(hào)；從離支鏈最近的一端開(kāi)始編號(hào)；最簡(jiǎn)：最簡(jiǎn)： 若有兩個(gè)不同支鏈且分別處于主鏈兩端同等距離，則若有兩個(gè)不同支鏈且分別處于主鏈兩端同等距離，則從簡(jiǎn)單的一端開(kāi)始編號(hào)；從簡(jiǎn)單的一端開(kāi)始編號(hào)；最?。鹤钚。夯A(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄1.用系統(tǒng)命名法命名下列烷烴用系統(tǒng)命名法命名下列烷烴2,5-二甲基二甲基-3-乙基己烷乙基己烷 2-甲基丁烷甲基丁烷 2,4-二甲基己烷二甲基己烷1234654321123456題目解析題目解析活學(xué)活用活學(xué)活用(2)給主鏈編號(hào)時(shí)，應(yīng)從距離給主鏈編號(hào)時(shí)，應(yīng)從距離取代基最近的一端開(kāi)始編號(hào)，取代基最近的一端開(kāi)始編號(hào)，若兩端距離取代基

8、一樣近，若兩端距離取代基一樣近，則按支鏈最簡(jiǎn)，并使全部取則按支鏈最簡(jiǎn)，并使全部取代基序號(hào)之和最小的一端來(lái)代基序號(hào)之和最小的一端來(lái)編號(hào)。編號(hào)。烷烴命名必須按照三條原則烷烴命名必須按照三條原則進(jìn)行：進(jìn)行：(1)選最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，當(dāng)最選最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，當(dāng)最長(zhǎng)的碳鏈不止一條時(shí)，應(yīng)選取長(zhǎng)的碳鏈不止一條時(shí)，應(yīng)選取支鏈多的為主鏈。支鏈多的為主鏈。(3)命名要規(guī)范。命名要規(guī)范。基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄I2,4-二甲基二甲基-3-乙基己烷乙基己烷3,5-二甲基庚烷二甲基庚烷1 234567123456?；A(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄B 123

9、456基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二烯烴、炔烴的命名烯烴、炔烴的命名 (1)CH2=CH2 ， CH2=CHCH3 ；(2)CHCH ， CHCCH3 。1寫(xiě)出下列較為簡(jiǎn)單的烯烴、炔烴的名稱寫(xiě)出下列較為簡(jiǎn)單的烯烴、炔烴的名稱乙烯乙烯丙烯丙烯乙炔乙炔丙炔丙炔2分析下列二烯烴的分子結(jié)構(gòu)與其名稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并填空：分析下列二烯烴的分子結(jié)構(gòu)與其名稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并填空：基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄3給下列有機(jī)化合物命名給下列有機(jī)化合物命名(1)疑難解析疑難解析用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明雙鍵或三鍵的位置用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明雙鍵或三鍵的位置(只

10、需標(biāo)明雙鍵或三鍵碳原子編號(hào)較小只需標(biāo)明雙鍵或三鍵碳原子編號(hào)較小的數(shù)字的數(shù)字)。用。用“二二”、“三三”等表示雙等表示雙鍵或三鍵的個(gè)數(shù)。鍵或三鍵的個(gè)數(shù)。將含雙鍵或三鍵的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈，將含雙鍵或三鍵的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈，稱為稱為“某烯某烯”或或“某炔某炔”。從距離雙鍵或三鍵最近的一端給主從距離雙鍵或三鍵最近的一端給主鏈上的碳原子依次編號(hào)定位。鏈上的碳原子依次編號(hào)定位。(1)選主鏈，定某烯選主鏈，定某烯(炔炔)：(2)近雙近雙(三三)鍵，定號(hào)位：鍵，定號(hào)位：(3)標(biāo)雙標(biāo)雙(三三)鍵，合并算：鍵，合并算：123456基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄123456(3)CH3

11、CCCH2CH32-戊炔戊炔12345基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄歸納總結(jié)歸納總結(jié)烯烴、炔烴的命名方法步驟烯烴、炔烴的命名方法步驟 用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明雙鍵或三鍵的位置用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明雙鍵或三鍵的位置(只需標(biāo)明雙鍵或三鍵碳原子編號(hào)只需標(biāo)明雙鍵或三鍵碳原子編號(hào)較小的數(shù)字較小的數(shù)字)。用。用“二二”、“三三”等表示雙鍵或三鍵的個(gè)數(shù)。等表示雙鍵或三鍵的個(gè)數(shù)。將含雙鍵或三鍵的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈，稱為將含雙鍵或三鍵的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈，稱為“某烯某烯”或或“某炔某炔”。從距離雙鍵或三鍵最近的一端給主鏈上的碳原子依次編號(hào)定位。從距離雙鍵或三鍵最近的一端給主鏈上的碳原子依次編號(hào)定位。

12、(1)選主鏈，定某烯選主鏈，定某烯(炔炔)：(2)近雙近雙(三三)鍵，定位號(hào)：鍵，定位號(hào)：(3)標(biāo)雙標(biāo)雙(三三)鍵，合并算：鍵，合并算：基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄活學(xué)活用活學(xué)活用2,3-二甲基二甲基-5-乙基庚烷乙基庚烷3-甲基甲基-1-丁烯丁烯 2-甲基丁烷甲基丁烷5,6-二甲基二甲基-3-乙基乙基-1-庚炔庚炔123412345671234567基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄探究點(diǎn)三探究點(diǎn)三苯的同系物的命名苯的同系物的命名 以苯作為命名的母體，若氫原子被甲基取代叫以苯作為命名的母體，若氫原子被甲基取代叫甲苯甲苯；若氫原子被乙基

13、取代叫；若氫原子被乙基取代叫乙苯乙苯；若兩個(gè)氫原子被甲基取代叫二甲苯，二甲苯有鄰、間、對(duì)三種不同的結(jié)構(gòu)。若兩個(gè)氫原子被甲基取代叫二甲苯，二甲苯有鄰、間、對(duì)三種不同的結(jié)構(gòu)。若將苯環(huán)上的若將苯環(huán)上的6個(gè)碳原子編號(hào)，以某個(gè)甲基所在的碳原子的位置為個(gè)碳原子編號(hào)，以某個(gè)甲基所在的碳原子的位置為1號(hào)，選取最號(hào)，選取最小位次號(hào)給另一個(gè)甲基編號(hào)。小位次號(hào)給另一個(gè)甲基編號(hào)。1習(xí)慣命名法：習(xí)慣命名法：2系統(tǒng)命名法系統(tǒng)命名法(以二甲苯為例以二甲苯為例)1,2-二甲苯二甲苯1,3-二甲苯二甲苯1,4-二甲苯二甲苯基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄歸納總結(jié)歸納總結(jié)(2)若有多個(gè)取代基，可對(duì)苯環(huán)

14、編號(hào)或用鄰、間、對(duì)來(lái)表示。若有多個(gè)取代基，可對(duì)苯環(huán)編號(hào)或用鄰、間、對(duì)來(lái)表示。苯的同系物的命名方法苯的同系物的命名方法(1)以苯作為母體，苯環(huán)側(cè)鏈的烷基作為取代基，稱為以苯作為母體，苯環(huán)側(cè)鏈的烷基作為取代基，稱為“某苯某苯”?；A(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄活學(xué)活用活學(xué)活用題目解析題目解析D 基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)自學(xué)落實(shí)重點(diǎn)互動(dòng)探究重點(diǎn)互動(dòng)探究主目錄主目錄學(xué)習(xí)小結(jié)學(xué)習(xí)小結(jié)(2)烯烴、炔烴烯烴、炔烴(或烴的衍生物或烴的衍生物)中都含有官能團(tuán)，在命名時(shí)要注意到官能團(tuán)中都含有官能團(tuán)，在命名時(shí)要注意到官能團(tuán)對(duì)命名的影響，選擇主鏈時(shí)要選擇含有官能團(tuán)的碳鏈為主鏈。對(duì)命名的影響，選擇主

15、鏈時(shí)要選擇含有官能團(tuán)的碳鏈為主鏈。(1)有機(jī)物命名時(shí)選好主鏈?zhǔn)敲淖铌P(guān)鍵的一步，然后是編序號(hào)，就近、就有機(jī)物命名時(shí)選好主鏈?zhǔn)敲淖铌P(guān)鍵的一步，然后是編序號(hào)，就近、就簡(jiǎn)、最小是編序號(hào)時(shí)遵循的三條原則。同時(shí)書(shū)寫(xiě)要注意規(guī)范，數(shù)字與漢字之簡(jiǎn)、最小是編序號(hào)時(shí)遵循的三條原則。同時(shí)書(shū)寫(xiě)要注意規(guī)范，數(shù)字與漢字之間用間用“-”隔開(kāi)，數(shù)字之間用隔開(kāi)，數(shù)字之間用“，”隔開(kāi)。隔開(kāi)。檢測(cè)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)學(xué)習(xí)效果體驗(yàn)成功快樂(lè)體驗(yàn)成功快樂(lè)題號(hào)題號(hào)請(qǐng)選擇請(qǐng)選擇主目錄主目錄B 檢測(cè)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)學(xué)習(xí)效果體驗(yàn)成功快樂(lè)體驗(yàn)成功快樂(lè)題號(hào)題號(hào)請(qǐng)選擇請(qǐng)選擇主目錄主目錄C 2,2-二甲基丁烷二甲基丁烷 2-甲基丙烷甲基丙烷 2,2-二甲基丙烷二甲基丙烷 檢測(cè)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)學(xué)習(xí)效果體驗(yàn)成功