哲學思維方式與領(lǐng)導工作方法[年月日]

1、主講人主講人 韓慶祥教授韓慶祥教授手手 機：機公室：辦公室：62805795哲學思維方式與領(lǐng)導工作方法哲學思維方式與領(lǐng)導工作方法 哲學物物事事尋尋探探本本律律質(zhì)質(zhì)規(guī)規(guī)為為工工作作生生活活提提供供智智慧慧方方法法毛澤東毛澤東鄧小平鄧小平陳陳 云云李瑞環(huán)李瑞環(huán)五個基本視角和方法五個基本視角和方法用哲學完整看待事物的用哲學完整看待事物的唯物論唯物論辯證法辯證法實踐認識論實踐認識論歷史觀歷史觀人論人論一、求實思維與從實際出發(fā)一、求實思維與從實際出發(fā)客觀存在決定主觀意識客觀存在決定主觀意識唯物論的核心觀點唯物論的核心觀點主觀愿望必須符合客觀實際主觀愿望必須符合客觀實際12求實思

2、維求實思維體現(xiàn)在認識事物的出發(fā)點上，體現(xiàn)在認識事物的出發(fā)點上，就是從客觀實際出發(fā)就是從客觀實際出發(fā)認識事物的兩種出發(fā)點認識事物的兩種出發(fā)點唯心主義唯心主義馬克思主義哲馬克思主義哲學的唯物主義學的唯物主義從主觀出發(fā)從主觀出發(fā)主觀地看事物主觀地看事物帶有個人先入之見帶有個人先入之見從客觀出發(fā)從客觀出發(fā)客觀地看事物客觀地看事物認識事物本來面目認識事物本來面目 工作方法工作方法吃透上情吃透上情吃透下情吃透下情把握上級一般號召把握上級一般號召 克服工作盲目性克服工作盲目性從特定時間、空間從特定時間、空間和條件出發(fā)和條件出發(fā)增強工作針對性增強工作針對性案例案例：領(lǐng)導干部開展工作，需要認清國情及領(lǐng)導干部開展

3、工作，需要認清國情及區(qū)情、市情、縣情區(qū)情、市情、縣情 如何看如何看待國情待國情l注重生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域的注重生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域的革命革命l未把發(fā)展社會生產(chǎn)力未把發(fā)展社會生產(chǎn)力看作中國社會主義建看作中國社會主義建設(shè)的首要根本任務設(shè)的首要根本任務l社會主義初級階段社會主義初級階段l大力發(fā)展生產(chǎn)力大力發(fā)展生產(chǎn)力l社會主義市場經(jīng)濟社會主義市場經(jīng)濟l“三個有利于三個有利于”標標準準以唯書唯上思維看社以唯書唯上思維看社會主義會主義7878年后從實際出發(fā)年后從實際出發(fā)認識中國國情認識中國國情二、二、 辯證思維與全面、聯(lián)辯證思維與全面、聯(lián) 系和發(fā)展地處理問題系和發(fā)展地處理問題 唯物辯證法的核心觀點唯物辯證法的核心觀點 1

4、234全面地看待事物看到事物既對立又統(tǒng)一的兩個基本方面看到事物既對立又統(tǒng)一的兩個基本方面聯(lián)系地看待事物聯(lián)系地看待事物 認識事物的對立統(tǒng)一關(guān)系認識事物的對立統(tǒng)一關(guān)系發(fā)展地看待事物發(fā)展地看待事物事物發(fā)展的內(nèi)因來自事物內(nèi)部的對立統(tǒng)一事物發(fā)展的內(nèi)因來自事物內(nèi)部的對立統(tǒng)一對立統(tǒng)一對立統(tǒng)一是唯物辯證法的實質(zhì)和核心是唯物辯證法的實質(zhì)和核心辯證思維辯證思維注重矛盾雙方對立的時候注重矛盾雙方對立的時候不能忽視二者的統(tǒng)一不能忽視二者的統(tǒng)一注重矛盾雙方統(tǒng)一的時候注重矛盾雙方統(tǒng)一的時候不能忽視二者的對立不能忽視二者的對立工作方法工作方法 抓重點帶一般抓重點帶一般勝出勝出,必有所重必有所重 工作方法工作方法 全面或全面

5、或“兩面性兩面性”看問題看問題一只木桶一只木桶, ,最短最短一片決定其容量一片決定其容量 案例案例：用辯證思維分析中國發(fā)展代價用辯證思維分析中國發(fā)展代價環(huán)境污染環(huán)境污染社會不公社會不公人成為物的奴隸人成為物的奴隸以人為本的科學發(fā)展觀以人為本的科學發(fā)展觀片面追求片面追求GDPGDP至上的發(fā)展觀至上的發(fā)展觀GDP本身沒有錯，問題出在把重點當作唯一即本身沒有錯，問題出在把重點當作唯一即GDP至上至上工作方法工作方法 注重以和諧的注重以和諧的方式謀求發(fā)展方式謀求發(fā)展多予少取多予少取 換位思考換位思考 自以為非自以為非尋求共同尋求共同三、三、實踐思維與掌握合理的實踐思維與掌握合理的實踐方法實踐方法認識論

6、的核心觀點認識論的核心觀點 123實踐是認識的基礎(chǔ)實踐是認識的基礎(chǔ)認識是在實踐基礎(chǔ)上主體對客體的能動反映認識是在實踐基礎(chǔ)上主體對客體的能動反映認識過程的兩大飛躍認識過程的兩大飛躍由感性認識到理性認識由感性認識到理性認識再由理性認識回到實踐再由理性認識回到實踐追求真理和創(chuàng)造價值追求真理和創(chuàng)造價值人類活動兩大原則人類活動兩大原則實踐思維實踐思維注重實干注重實干注重巧干注重巧干改造不合理的現(xiàn)實改造不合理的現(xiàn)實掌握科學合理的操作方法掌握科學合理的操作方法注重實效注重實效強調(diào)實踐效果強調(diào)實踐效果掌握把思想理論變成現(xiàn)實的具體方法掌握把思想理論變成現(xiàn)實的具體方法具有做事意識具有做事意識具有實踐具有實踐操作能

7、力操作能力工作方法工作方法具有做事意識具有做事意識價值取向價值取向認知方式認知方式 權(quán)力本位權(quán)力本位與與能力本位能力本位 事功事功與與人際人際具有實踐操作能力具有實踐操作能力 點對點點對點抓落實抓落實 面對面面對面抓落實抓落實實對實實對實抓落實抓落實硬對硬硬對硬抓落實抓落實四、社會結(jié)構(gòu)思維與遵循歷史規(guī)四、社會結(jié)構(gòu)思維與遵循歷史規(guī)律并運用公民社會理念開展工作律并運用公民社會理念開展工作歷史唯物主義的核心觀點歷史唯物主義的核心觀點 12社會結(jié)構(gòu)理論社會結(jié)構(gòu)理論經(jīng)濟因素對社會歷史發(fā)展的經(jīng)濟因素對社會歷史發(fā)展的最終決定作用與合力論的有機統(tǒng)一最終決定作用與合力論的有機統(tǒng)一歷史過程理論歷史過程理論社會發(fā)展

8、是一個有規(guī)律可循的歷史過程社會發(fā)展是一個有規(guī)律可循的歷史過程社會結(jié)構(gòu)思維和過程思維社會結(jié)構(gòu)思維和過程思維從社會結(jié)構(gòu)狀況出發(fā)從社會結(jié)構(gòu)狀況出發(fā)分析社會發(fā)展狀況和人的發(fā)展狀況分析社會發(fā)展狀況和人的發(fā)展狀況避免單因素決定論避免單因素決定論把社會發(fā)展看作把社會發(fā)展看作一個具有規(guī)律可循的歷史過程一個具有規(guī)律可循的歷史過程避免犯落后和超越歷史階段的錯誤避免犯落后和超越歷史階段的錯誤社會結(jié)構(gòu)思社會結(jié)構(gòu)思維維過程思維過程思維 運用社會層級結(jié)構(gòu)分析問題運用社會層級結(jié)構(gòu)分析問題 運用公民社會理念開展工作運用公民社會理念開展工作工作方法工作方法 金字塔式的社會層級結(jié)構(gòu)金字塔式的社會層級結(jié)構(gòu)權(quán)力至上權(quán)力至上權(quán)力層級權(quán)

9、力層級傳統(tǒng)中國傳統(tǒng)中國社會層級結(jié)構(gòu)社會層級結(jié)構(gòu) 運用社會層級結(jié)構(gòu)分析問題運用社會層級結(jié)構(gòu)分析問題權(quán)力結(jié)權(quán)力結(jié)構(gòu)構(gòu)政治權(quán)力政治權(quán)力經(jīng)濟權(quán)力經(jīng)濟權(quán)力社會權(quán)力社會權(quán)力自上而下自上而下權(quán)力至上權(quán)力至上逐級管制逐級管制制約不力制約不力權(quán)力運作方權(quán)力運作方式式金字塔式的金字塔式的社會層級結(jié)構(gòu)社會層級結(jié)構(gòu)三維制約的三維制約的公民社會結(jié)構(gòu)公民社會結(jié)構(gòu)集權(quán)型集權(quán)型權(quán)力結(jié)構(gòu)權(quán)力結(jié)構(gòu)分權(quán)型分權(quán)型權(quán)力結(jié)構(gòu)權(quán)力結(jié)構(gòu) 自上而下的自上而下的權(quán)力運作方式權(quán)力運作方式相互制約的相互制約的權(quán)力運作方式權(quán)力運作方式 改造社會層級結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵與目標改造社會層級結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵與目標運用公民社會理念展開工作運用公民社會理念展開工作主體主體領(lǐng)域

10、領(lǐng)域載體載體相對于政治相對于政治社會、經(jīng)濟社會、經(jīng)濟社會的、由社會的、由具有自主與具有自主與自律意識的自律意識的公民組成的公民組成的公民社會公民社會國家政治領(lǐng)國家政治領(lǐng)域和市場經(jīng)域和市場經(jīng)濟領(lǐng)域之外、濟領(lǐng)域之外、由公民自愿由公民自愿結(jié)合而成的結(jié)合而成的社會社會公共領(lǐng)域公共領(lǐng)域政府組織政府組織和企業(yè)組和企業(yè)組織之外的織之外的社會組織社會組織公民社會的涵義公民社會的涵義如何用公民社會理念解決工作中如何用公民社會理念解決工作中遇到的問題遇到的問題? ?鼓勵公民參與鼓勵公民參與 充分表達民意充分表達民意 進行民主協(xié)商進行民主協(xié)商 借用民間力量借用民間力量五、人本思維與注重解放人和五、人本思維與注重解放人和公平正義公平正義人論的核心觀點人論的核心觀點123人是手段與目的的統(tǒng)一人是手段與目的的統(tǒng)一人是主體與客體的統(tǒng)一人是主體與客體的統(tǒng)一人的自由全面發(fā)展人的自由全面發(fā)展是社會主義的基本原則是社會主義的基本原則人本思維人本思維把人當作主體把人當作主體把人當作目的把人當作目的把人當作尺