




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 材料作文的審題與立意 1.讀下面材料,然后作文。讀下面材料,然后作文。(50(50分)分) 燕子每次高飛前,總要在低處飛行一段距離,燕子每次高飛前,總要在低處飛行一段距離,積蓄力量,然后倏然向上,在天空中劃出一道漂積蓄力量,然后倏然向上,在天空中劃出一道漂亮的弧線。亮的弧線。 讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想和感悟?讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想和感悟?請(qǐng)任選角請(qǐng)任選角度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。要求要求:除詩(shī)歌外除詩(shī)歌外,文體不限,文體不限,600600字左右。字左右。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 材料作文
2、材料作文指命題人只給出一些文字指命題人只給出一些文字或圖畫(huà)作為材料,要求應(yīng)試者根據(jù)所給或圖畫(huà)作為材料,要求應(yīng)試者根據(jù)所給文字或圖畫(huà)的內(nèi)容自己命題進(jìn)行寫(xiě)作的文字或圖畫(huà)的內(nèi)容自己命題進(jìn)行寫(xiě)作的一種作文形式。一種作文形式。 2.讀下面材料,然后作文。讀下面材料,然后作文。 畫(huà)家費(fèi)盡心力創(chuàng)作了一幅畫(huà),在即將完畫(huà)家費(fèi)盡心力創(chuàng)作了一幅畫(huà),在即將完成時(shí),不小心將一滴油墨滴在畫(huà)上,他沮喪成時(shí),不小心將一滴油墨滴在畫(huà)上,他沮喪極了,想要放棄這幅畫(huà),冷靜下來(lái)后,他反極了,想要放棄這幅畫(huà),冷靜下來(lái)后,他反復(fù)變復(fù)變換換角度看那個(gè)墨跡,隨后,在墨跡上涂角度看那個(gè)墨跡,隨后,在墨跡上涂了幾筆,墨跡變成了一只飛鳥(niǎo),與整幅畫(huà)
3、完了幾筆,墨跡變成了一只飛鳥(niǎo),與整幅畫(huà)完美融合。美融合。 參考立意:參考立意: 1、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身;、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身;轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)遇見(jiàn)精彩精彩 ; 換個(gè)角度,柳暗花明;換個(gè)角度,柳暗花明; 2、不要輕言放棄;、不要輕言放棄; 3、做人不能被失誤打倒;、做人不能被失誤打倒; 挫折不可怕,戰(zhàn)勝挫折才能成功。挫折不可怕,戰(zhàn)勝挫折才能成功。 4、人要學(xué)會(huì)冷靜;遇事要沉著冷靜。、人要學(xué)會(huì)冷靜;遇事要沉著冷靜。 方法一:方法一: 提煉中心法。(概括材料的中心事提煉中心法。(概括材料的中心事件。)件。) 3. 一只獅子每次捕獵失敗時(shí),總是告訴一只獅子每次捕獵失敗時(shí),總是告訴自己,我的耐力可能比不上自己,我的耐力可能比不
4、上其他其他獵物,但獵物,但我的爆發(fā)力強(qiáng),下次捕獵時(shí),我要想辦法我的爆發(fā)力強(qiáng),下次捕獵時(shí),我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。 三年后,它成為草原上最棒的獅子。三年后,它成為草原上最棒的獅子。 參考立意:參考立意: 1 1、揚(yáng)長(zhǎng)避短,笑迎成功;、揚(yáng)長(zhǎng)避短,笑迎成功; 善于善于發(fā)發(fā)揮揮自己的自己的優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)或或長(zhǎng)處長(zhǎng)處; ; 2 2、永不放棄,直面挫折、永不放棄,直面挫折 3 3、學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì); ; 4 4、要善于總結(jié)失敗。要善于總結(jié)失敗。 4. 讀下面材料,然后作文。讀下面材料,然后作文。 路邊長(zhǎng)著一株雛菊,一個(gè)小女孩每天都來(lái)路邊長(zhǎng)著一株雛菊,一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天,小女孩不來(lái)了。雛菊給它澆水。然而有一天,小女孩不來(lái)了。雛菊開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),它將從哪里獲得維持生命的水?開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),它將從哪里獲得維持生命的水?“總會(huì)有辦法的總會(huì)有辦法的”,雛菊鼓勵(lì)自己說(shuō)。它閉上,雛菊鼓勵(lì)自己說(shuō)。它閉上眼睛,陷入了深思眼睛,陷入了深思它開(kāi)始努力向下生長(zhǎng)它它開(kāi)始努力向下生長(zhǎng)它的根。它的根向泥土下越扎越深,終于從深深的根。它的根向泥土下越扎越深,終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過(guò)去,雛菊長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯,開(kāi)出新的花朵。過(guò)去,雛菊長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯,開(kāi)出新的花朵。 參考立意:參考立意: 1 1、人貴自立;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考數(shù)學(xué)思維品格與知識(shí)體系的構(gòu)建探討試題及答案
- 疫情防控知識(shí)題庫(kù)
- 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)2025年考試試題及答案
- 2023-2025北京高一(上)期末數(shù)學(xué)匯編:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)
- 2025年VB考試復(fù)習(xí)題及答案
- 分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目前景分析與可行性評(píng)估
- 創(chuàng)新藥行業(yè)的未來(lái)與發(fā)展動(dòng)向解析
- 2025年VB背誦資料試題及答案
- 教育數(shù)字化心得體會(huì)和感悟(7篇)
- 清廉心得體會(huì)(5篇)
- 園林植物養(yǎng)護(hù)管理 項(xiàng)目4 任務(wù)4.5行道樹(shù)整形修剪學(xué)習(xí)資料
- 房地產(chǎn)交易律師見(jiàn)證書(shū)范文
- 2025年高考作文備考訓(xùn)練:歌曲《世界贈(zèng)予我的》
- 消費(fèi)心理學(xué)-理論、案例與實(shí)踐-綜合練習(xí)題及答案
- 《深度解析張旭課程》課件
- 【重慶】2024年度重慶房地產(chǎn)市場(chǎng)研究報(bào)告正式版
- 測(cè)繪設(shè)備投入計(jì)劃
- 2025年復(fù)旦大學(xué)自主招生個(gè)人陳述范文分享
- 2025年度新能源充電樁建設(shè)運(yùn)營(yíng)合同意見(jiàn)書(shū)
- 中華人民共和國(guó)工會(huì)法課件
- 漁業(yè)船員安全培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論