3.7三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算整理與復(fù)習(xí)教案1 四年級數(shù)學(xué)下冊-蘇教版_第1頁
3.7三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算整理與復(fù)習(xí)教案1 四年級數(shù)學(xué)下冊-蘇教版_第2頁
3.7三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算整理與復(fù)習(xí)教案1 四年級數(shù)學(xué)下冊-蘇教版_第3頁
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文檔簡介

1、3.7 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算整理與復(fù)習(xí)1、 復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 在練習(xí)中,經(jīng)歷對三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、數(shù)量關(guān)系和積的變化規(guī)律的有關(guān)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)與整理的過程。2、 進(jìn)一步理解并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、數(shù)量關(guān)系和積的變化規(guī)律的有關(guān)知識(shí),能用三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、數(shù)量關(guān)系和積的變化規(guī)律的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、 培養(yǎng)回顧與復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,查漏補(bǔ)缺,獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。2、 課時(shí)安排1課時(shí)三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)在練習(xí)中,經(jīng)歷對三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、數(shù)量關(guān)系和積的變化規(guī)律的有關(guān)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)與整理的過程。四、教學(xué)過程(一)知識(shí)梳理1、三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,要先用兩位數(shù)( )位上的數(shù)和三位數(shù)相乘,乘得的數(shù)的末位和( )

2、位對齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)和三位數(shù)( ),乘得的數(shù)的末位和( )對齊,最后把兩次乘得的數(shù)( )。2、( )、( )都是生活中的常見的數(shù)量關(guān)系。3、( )可以幫助我們解決實(shí)際問題。4、在解決問題的過程中,要學(xué)會(huì)總結(jié)和應(yīng)用( )。5、 在發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律的過程中,我們經(jīng)歷了提出猜想( )獲得結(jié)論。6、 一個(gè)乘數(shù)不變,另一個(gè)乘數(shù)乘幾,得到的積等于原來的積( ),這一規(guī)律就叫作( )。7、“230×15”可以看作是23個(gè)( )與15相乘,把乘數(shù)0前面的數(shù)相乘,得到的積表示345個(gè)( )。所以要把算得數(shù)再乘( ),也就是在積的末尾添上( )個(gè)0。8、當(dāng)乘數(shù)的末尾有0時(shí),可以先把( )相乘,再

3、看( )一共有幾個(gè)0,就在得數(shù)的末尾添上相同個(gè)數(shù)的( )。(二)題型、方法歸納與典例精講1、積的變化規(guī)律和乘數(shù)末尾有0的簡便計(jì)算的運(yùn)用。例:直接寫得數(shù):50×20= 6×500= 70×900=2、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算例:計(jì)算:67×189 260×143、用數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問題。例:一份稿件有5300個(gè)字。張小紅平均每分鐘能打115個(gè)字。她45分鐘能把這份稿件打完嗎?(三)隨堂檢測1、直接寫得數(shù):400×30= 20×800= 900×3=2、計(jì)算:308×70 80×4503、 根據(jù)14&#

4、215;3=42,寫出下面各題的得數(shù)。14×9= 14×15= 14×30= 14×90=4、 (1)甲、乙兩地間的公路長595千米。一輛汽車從甲地開往乙地用了7小時(shí),它的平均速度是多少千米/時(shí)?(2)小雨步行的速度是65米/分,他從家到劇院要走975米,需要多少分鐘?5、自行車運(yùn)動(dòng)員每天要騎車訓(xùn)練10小時(shí),行300千米。某位運(yùn)動(dòng)員連續(xù)訓(xùn)練20天,一共要行多少千米?6、為了了解出租車的營運(yùn)利潤,李強(qiáng)對一輛出租車的營運(yùn)情況做了一周的跟蹤調(diào)查,結(jié)果如下:按這一周每天利潤的平均數(shù)計(jì)算,一輛出租車一個(gè)月(30天)可以獲得利潤多少元?7、 先算出左邊各題的積,再填寫右表。80×4=80×40=800×4=800×40=1600×40= 5、 板書設(shè)計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的整理與練習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,要想用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)和三位數(shù)相乘,乘得的數(shù)的末位和個(gè)位對齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)和三位數(shù)相乘,乘得的數(shù)的末位和十位對齊,最后把兩次乘得的數(shù)加起來。一個(gè)乘數(shù)不變,另一個(gè)乘數(shù)乘幾,得到的積等于原來的積乘幾,這一規(guī)律就叫作積的變化規(guī)律。當(dāng)乘數(shù)的末尾有0時(shí),可以先把0前面的數(shù)相乘,再看乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在得數(shù)的末尾添上相同個(gè)數(shù)的0。6、 作業(yè)布置1、王叔叔

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