小學一年級北師大版下冊語文閱讀理解必考題型

1、小學一年級北師大版下冊語文閱讀理解必考題型班級：_ 姓名：_一、 閱讀短文。春天真美好寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小草鉆出了地面，樹枝上長出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉，竹筍也一個一個地冒出來了，燕子也飛回來了。春天真美好！1短文一共（_）句話。最后一句的標點符號叫 （_）。2文章寫了小草、_、_、_、_和燕子。3讀了短文，你想到了哪些成語？_ _ _ _二、 閱讀短文，回答問題。今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀

2、！爸爸說：“大海是船兒的道路。”我說：“大海是魚兒的家。”1讀一讀，填一填。短文共有（_）個自然段，第二自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語。游來游去 _來_去 _來_去 _來_去3用“”畫出爸爸說的話，用“”畫出“我”說的話。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的畫“”，錯誤的畫“×”。大海是魚兒的道路。 （_）大海是船兒的道路。 （_）三、 課內(nèi)閱讀。棉花姑娘節(jié)選忽然，一群圓圓的小蟲飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。”不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑了。1

3、七星瓢蟲是什么樣子的？ _2棉花姑娘的病好了以后，變得怎樣了？ _四、 閱讀短文，按要求答題。晴朗的早晨，小猴到果園摘了滿滿一籃桃子，心滿意足地走在回家的路上。走著走著，“哎喲”一聲，小猴摔倒了，籃子里的桃子也掉了一地。小猴站起來，回頭一看，原來自己是被窨井蓋給絆倒了。它想：這個井蓋沒蓋好，還會絆倒更多人，太危險了。于是，小猴使勁把窨井蓋推回原位。確定井蓋蓋嚴實了，小猴才上前把桃子一個一個撿回籃子里，放心地回家了。1短文共有（_）個自然段。第2自然段有（_）句話。2請根據(jù)短文內(nèi)容，給下面的圖排序。（_） （_） （_） （_）3請用“ ”畫出小猴摔倒的原因。4請為短文選擇一個合適的題目（ ）A

4、粗心的小猴B好心的小猴五、 讀一讀，做一做。（填序號）我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學校。1“我”的小書包里有哪些寶貝？選一選（_） 2上圖中的五種物品可以裝進文具盒的有_。3天天起得早，陪“我”去學校的是_。A媽媽B小書包六、 閱讀下文，回答問題。 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1短文共有_個自然段。2文中的金魚有_種顏色。3金魚的形狀有_的，_的，_的。4金魚令人喜愛

5、的原因是_。七、 閱讀天地。我愛春天如果讓我選擇最喜歡的季節(jié)，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風中輕輕飄蕩，嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花，紅紅的桃花，美麗的薔薇花都開了。春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛春天！1仿寫詞語。綠茵茵（ABB式）                     

6、             飛來飛去（ABAC式）                            2文中畫線句運用的修辭手法是（    ）A比喻

7、B擬人C夸張3判斷對錯。（1）春天燕子在百花叢中采蜜。（_）（2）春天樹綠了，花開了，特別美麗。（_）4“我”為什么愛春天？_ 八、 我愛閱讀。畫春天春姑娘想在大地上畫一幅畫，他派小燕子去送信，請大家來幫忙。小收到了信，急忙伸伸懶腰，從土里鉆出來，呼啦啦，綠色的小成了片，給大地涂上了綠色的底色。桃樹收到了信，急忙張開花苞，露出笑臉，唰啦啦，一樹樹的桃花都開了，要綠色的畫布上添上紅紅的花朵。小河收到了信，急忙掀開冰被子跳出來，嘩啦啦，河水邊流邊唱，延途灑下小浪花，為畫布綴上了亮亮晶晶的珍珠。大家收到信都來了，在大地上畫了一幅五顔六色的畫。春姑娘高興地說：“真美啊！”1本文共有（_）個自然段。2選

8、擇合適的動詞填入括號里。張開 伸伸 掀開（_）懶腰 （_）花苞 （_）被子3讀短文，連一連。小草 灑下小浪花 添上紅紅的花朵 桃樹 連成了片 綴上亮晶晶的珍珠 小河 花都開了 涂上綠綠的底色 4展開想象寫一寫。柳樹收到了信，給大地_。九、 閱讀園地寶貝落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘1填空小螃蟹藏在 里。海蠣子掛在 邊上。海螺躺在溫暖的 上。海蛤躲在 底下。2文中“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？在文中畫來吧。十、 閱讀兒歌，回答問題。冬爺爺?shù)暮佣瑺敔?/p>

9、，胡子長，亮晶晶，硬邦邦。掛在哪兒？樹枝上、屋檐下、山崖旁風娃娃，很喜歡，吹呀吹，蕩啊蕩，吹得胡子響叮當。響叮當，響叮當！掉了一根粗又長，送給爺爺做拐杖！1冬爺爺?shù)暮訏煸谀膬?？用?”畫出來。2冬爺爺?shù)暮悠鋵嵤莀。3冬爺爺?shù)暮舆€可以做什么？仿照兒歌填一填。響叮當，響叮當！掉了一根粗又長，送給_做_！十一、 讀兒歌，完成練習。森林動物做早操天亮了，起床了，森林動物做早操。猴子拽著大樹枝，一上一下直伸腰。松鼠揮動粗尾巴，順著樹枝練跑跳。小獾字，練硬功，嘴巴打洞爪子撓。只有狗熊懶得動，躺在樹下睡大覺。1兒歌共有（_）句話。2兒歌中寫了幾種小動物？請用“_”畫出動物的名稱。3下列動物中，沒有做早

10、操的動物是（_）。（填序號）猴子 松鼠 小獾子 狗熊4讀一讀，連一連。猴子 松鼠 小獾子 狗熊跑跳 伸腰 睡大覺 嘴巴打洞爪子撓十二、 課內(nèi)閱讀。樹和喜鵲（節(jié)選）樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。1仿照例子寫詞語：例：安安靜靜（AABB式） ：_ _2用“_”畫出選段中的一對反義詞。3為什么樹很快樂，喜鵲也很快樂？ _十三、 閱讀短文。動物的弱點老虎是百獸（shòu）之王，但它害怕小鳥的糞便（fèn biàn），只要沾（zhn）上小山雀

11、的糞便，它的皮膚就會爛掉（làn diào）。狼非常兇猛（xing mng），但它害怕火和紅色，更怕腰部被打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（j zhòng），只要猛擊熊的鼻子，它就會動不了。鱷（è）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動物，都有它的弱（ruò）點，即使是兇猛的動物也不例外。1本文共有_個自然段。2_是百獸之王。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。老虎害怕_的糞便；狼害怕_和_，更怕腰部被打；熊怕鼻子被擊中；鱷魚最怕_。所以不管什么動物，都有它的弱點。4選擇正確的畫“”。（1）只有兇猛的動物有弱點。

12、（）（2）動物都有弱點。（）十四、 仔細閱讀下面的短文，完成題目。我想我想為親愛的醫(yī)生送上甜甜的西瓜，你們渴了，快吃吧。我想為親愛的護士送上竹椅和涼席，你們累了，快休息吧。我想讓螢火蟲為親愛的醫(yī)護人員點一盞燈，照著你們走過長長的路。我想摘下天上的北斗星，送給親愛的醫(yī)護人員，伴你們做一個好夢。1這首兒歌一共有_句話。2我會寫出兩個這樣的詞語：點燈、摘星星_、_3我們身邊還有親愛的_，親愛的_，他們愛我們，我們也愛他們。4我還想把_送給_，因為他們_。答案1、1 2 感嘆號 2 嫩葉 桃花 梨花 竹筍 3 春意盎然 生機勃勃 春暖花開 春回大地2、1 4 4 2 跑 跑 飛 飛 走 走 3“大海是船兒的道路?！?“大海是魚兒的家。”4 × 3、1.身上有七個斑點，就像七顆星星。2.長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花4、1 3 3 2 2 1 4 3 3原來自己是被窨井蓋給絆倒了4B5、123B6、1兩2四3 圓頭 大眼 尾巴像花朵 4非?；顫?、色彩美麗7、1示例：亮晶晶   白花花   十全十美   一心一意2B3 × 4我愛春天，因為春天是綠色的世界，春天是花朵的海洋，春天是動物們的樂園，春天很美麗。8、152