中小學(xué)（含幼兒園）教師職稱(chēng)評(píng)審實(shí)施方案及細(xì)則

1、中小學(xué)（含幼兒園）教師職稱(chēng)評(píng)審實(shí)施方案及細(xì)則一、資格與條件（一）基本條件：必須滿(mǎn)足職稱(chēng)評(píng)審的相關(guān)要求，參照人社發(fā)【2016】13號(hào)文件附件1省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）及其他相關(guān)文件（若有職評(píng)新文件以最新文件為準(zhǔn)）。（二）附加條件任現(xiàn)職一個(gè)任期內(nèi)，有下列情形之一的，不能申報(bào)或延期申報(bào)：（1）因工作失職造成較大安全事故的。（2）評(píng)審當(dāng)年，患病等原因，連續(xù)2個(gè)月不能履行崗位職責(zé)的(不含國(guó)家規(guī)定的產(chǎn)假時(shí)間）。（3）評(píng)審當(dāng)年，事假累計(jì)超過(guò)1個(gè)月或曠課3節(jié)以上的。（4）不服從組織分配，“挑活”、“砍活”、無(wú)理取鬧的。（5）工作量達(dá)不到如下標(biāo)準(zhǔn)的不得參評(píng)：中學(xué)：語(yǔ)數(shù)外教師每周不少于10節(jié)，理化

2、政史教師每周不少于11節(jié)，其他教師每周不少于12節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作量按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。小學(xué)：語(yǔ)數(shù)外教師每周不少于12節(jié)，其他學(xué)科教師每周不少于14節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作量按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。上述要求由各校負(fù)責(zé)提供依據(jù)，由職稱(chēng)評(píng)審小組審核。二、評(píng)審方式：1、成立評(píng)審小組（人員根據(jù)情況調(diào)整）組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員： 2、公示分配指標(biāo)。3、按規(guī)定時(shí)間，參評(píng)教師提供材料（不按時(shí)提供資料的視為棄權(quán)），評(píng)審小組按評(píng)分細(xì)則公平公正評(píng)審。4、公示評(píng)審結(jié)果。三、其他方面：1、本年度經(jīng)中心校評(píng)審后提出條件不充分，但本人迫切要求上報(bào)，未通過(guò)上級(jí)評(píng)審組評(píng)審，而被教育局、人社局審核不合格而退檔的，則隔1年才能申報(bào)。2、

3、在市評(píng)審未通過(guò)的按上級(jí)要求延期申報(bào)。3、在申報(bào)過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的,3年內(nèi)不得申報(bào)。4、近三年內(nèi)退休且具備評(píng)審資格，則優(yōu)先評(píng)審。5、本方案適用于指標(biāo)緊張時(shí)使用，解釋由評(píng)審小組負(fù)責(zé)，于2019年4月開(kāi)始執(zhí)行。附件：評(píng)分細(xì)則（賦分項(xiàng)目及分值）1、學(xué)歷：小學(xué)以中師為基礎(chǔ)，中學(xué)以專(zhuān)科為基礎(chǔ)，每提高一個(gè)學(xué)歷層次加2分。2、教齡:每年加1分。3、職稱(chēng)：具備現(xiàn)任職務(wù)資格后（以任職資格證為準(zhǔn)）每年加2分。4、學(xué)科帶頭人、教壇新星、骨干教師：省級(jí)加15分，市級(jí)加10分，縣級(jí)加5分。（此項(xiàng)不受時(shí)間限制）5、教育教學(xué)教研等方面（以具備現(xiàn)任職務(wù)資格后成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)）：  類(lèi) 別

4、獲獎(jiǎng)級(jí)別、等次及賦分標(biāo)準(zhǔn)國(guó) 家省市縣鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)學(xué)生參賽876654432210.510.5說(shuō)課做課類(lèi)1512101210886453221論文教案課件等87665443221   課題結(jié)題151285 課題取得階段性成果8653 發(fā)表類(lèi)8642 1、學(xué)生參賽類(lèi)：必須是本校學(xué)生參加，分兩種情況，一是考生在考場(chǎng)進(jìn)行的，二是考生在考場(chǎng)以外進(jìn)行，并且必須是教育部門(mén)參與組織的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名為一等獎(jiǎng)，第二、三名為二等獎(jiǎng)。如果組織帶有商業(yè)性質(zhì)的，組織方不是教育行政部門(mén)的或潁上

5、縣教育網(wǎng)沒(méi)有通知參加及公布比賽結(jié)果的，不予加分；輔導(dǎo)獎(jiǎng)的等次按學(xué)生等次認(rèn)定，學(xué)生獲獎(jiǎng)但沒(méi)有獲獎(jiǎng)等次的，輔導(dǎo)老師認(rèn)定為三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)教師要提供證書(shū)，沒(méi)有提供證書(shū)的不予加分。（老師在一年中多次輔導(dǎo)學(xué)生參賽每年取最高獎(jiǎng)次加一次分，學(xué)生也不累計(jì)計(jì)算；參加創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)的雙倍加分。）2、論文、教案、課件評(píng)選類(lèi)：任期內(nèi)不在同年可以累計(jì)，但論文、教案、課件每年只取一個(gè)最高分，所有獲獎(jiǎng)作品必須是教育部門(mén)組織評(píng)定的，其他的不計(jì)分。課題結(jié)題必須提供課題研究主管部門(mén)提供的結(jié)題驗(yàn)收證明或證書(shū)；立項(xiàng)及階段性成果有相應(yīng)級(jí)別負(fù)責(zé)部門(mén)提供證明或證書(shū)（成果以獲獎(jiǎng)?wù)撐臑橐罁?jù)，但不重復(fù)計(jì)分）。3、發(fā)表類(lèi)：必須是發(fā)表在教育類(lèi)報(bào)刊雜志上，

6、并且報(bào)刊雜志的主辦單位必須是各級(jí)教育主管部門(mén)，省級(jí)主要為教育科研、教育等，市級(jí)為阜陽(yáng)教育等，縣級(jí)為潁上教研、潁上陶研等，每年只取一個(gè)最高分，如果有關(guān)課題的論文已作為研究成果的不能累計(jì)加分（特殊情況請(qǐng)專(zhuān)家認(rèn)定或知網(wǎng)查詢(xún)）。4說(shuō)課、作課一年內(nèi)有多次獲獎(jiǎng)的，只取一個(gè)最高分，但兩樣分不可累計(jì)計(jì)算。5、近三年小學(xué)鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)獲每學(xué)期按方案獲一次年級(jí)第一名加2分，第二名加1分（同學(xué)年度按最高加一次分，三年可以累加）。6、初中質(zhì)量檢測(cè)按一個(gè)輪回中考給予加分，所帶學(xué)科平均分等于全縣平均分，加5分，每高一分加1分。沒(méi)參加的中考的科目由評(píng)審小組綜合考核決定（或參照任期內(nèi)校際間聯(lián)考平均分等于外校加3分，高于外校加分5

7、分）。9、表彰類(lèi)：國(guó)家級(jí)加5分、省級(jí)加4分，市級(jí)加3分，縣級(jí)加2分，鎮(zhèn)級(jí)加1分；（注：證書(shū)應(yīng)是教育及行政部門(mén)頒發(fā)，且縣人民政府表彰和縣教育局表彰視為同一等級(jí)表彰，以此類(lèi)推；鎮(zhèn)政府表彰為鎮(zhèn)級(jí)表彰，中心學(xué)校表彰不加分）；教師參加各級(jí)培訓(xùn)獲得的優(yōu)秀學(xué)員不計(jì)分?jǐn)?shù)（任期內(nèi)取一個(gè)最高級(jí)別加分）。10、班主任等工作：職稱(chēng)任期內(nèi)，在各自的崗位上履職盡責(zé)，擔(dān)任班主任工作、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每年加1分，任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（部門(mén)正副職）每年加1.5分、校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）每年加2分，若擔(dān)任上述多種職務(wù)取最高分，不累計(jì)加分。上述職務(wù)證明有各校負(fù)責(zé)提供。11、集體獲獎(jiǎng)：任期內(nèi)班級(jí)獲獎(jiǎng)的班主任、教研組獲獎(jiǎng)的負(fù)責(zé)人等，參照論文、教案、課件等加分標(biāo)準(zhǔn)，加相應(yīng)等次的分，成員加一半分。12、支教：每年由中心校確定支教學(xué)校，每支教滿(mǎn)一年加5分。