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1、認(rèn)識(shí)厘米數(shù)學(xué)人教版 二年級(jí)上新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入粉筆和回形針哪個(gè)長(zhǎng),哪個(gè)短?長(zhǎng)粉筆和鉛筆哪個(gè)長(zhǎng),哪個(gè)短?短這根粉筆到底有多長(zhǎng),有多短?自主探究自主探究課桌有多長(zhǎng)?合作要求:1.小組合作用1角硬幣、手、學(xué)具等作為工具測(cè)量。2.將測(cè)量的結(jié)果記錄下來。3.小組交流,匯報(bào)結(jié)果。新知講解新知講解量的都是課桌的長(zhǎng)度,為什么量出的結(jié)果不一樣?不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量,所以量得的結(jié)果就不同。統(tǒng)一單位長(zhǎng)度新知講解新知講解尺子是我們測(cè)量長(zhǎng)度的工具。請(qǐng)你認(rèn)真觀察尺子,看看尺子上都有些什么。數(shù)字新知講解新知講解刻度線起點(diǎn)1厘米1厘米 1厘米1厘米1厘米1厘米 1厘米1厘米每相鄰兩個(gè)刻度之間的長(zhǎng)度都是1厘米。新知講解新知講解哪些
2、物體的長(zhǎng)度大約是1厘米?圖釘?shù)拈L(zhǎng)度大約是1厘米。田字格的寬度大約是1厘米。食指的寬度大約是1厘米。新知講解新知講解怎樣測(cè)量紙條的長(zhǎng)度?測(cè)量要求:1.先估一估紙條的長(zhǎng)度。2.用刻度尺嘗試測(cè)量紙條的長(zhǎng)度。3.同桌交流,互相說說測(cè)量的方法。新知講解新知講解怎樣測(cè)量紙條的長(zhǎng)度?在用尺子測(cè)量紙條的長(zhǎng)度時(shí),要注意把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)紙條的左端,再看紙條的右端對(duì)著幾,它的長(zhǎng)度就是幾厘米。5厘米課堂練習(xí)課堂練習(xí)鉛筆長(zhǎng)( )厘米。7橡皮長(zhǎng)( )厘米。4卷筆刀長(zhǎng)( )厘米。3課堂練習(xí)課堂練習(xí) 填一填:(1)一張紙片的厚度大約是1( )。(2)2個(gè)1厘米是( )厘米,4厘米有( )個(gè)1厘米。(3)我們的食指指寬約(
3、)厘米。厘米241課堂練習(xí)課堂練習(xí) 判斷:(1)沒對(duì)準(zhǔn)0刻度線量得的結(jié)果都是錯(cuò)的。 ( )(2)從尺子的刻度0到刻度1是1厘米。 ( )(3)作業(yè)本的寬是4個(gè)回形針長(zhǎng),鉛筆的長(zhǎng)是4把小刀的長(zhǎng),所以作業(yè)本的寬與鉛筆的長(zhǎng)是一樣的。 ( )拓展提高拓展提高量一量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)和寬。拓展提高拓展提高如果尺子的前面短了,看不到0刻度線,怎么辦?課堂總結(jié)課堂總結(jié)量比較短的物體,用厘米做單位。這節(jié)課你有什么收獲?每相鄰兩個(gè)刻度之間的長(zhǎng)度都是1厘米。把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)紙條的左端,再看紙條的右端對(duì)著幾,它的長(zhǎng)度就是幾厘米。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)厘米1.認(rèn)識(shí)刻度尺2.認(rèn)識(shí)1厘米 從刻度0到刻度13.把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)紙
4、條的左端,再看紙條的右端對(duì)著幾,它的長(zhǎng)度就是幾厘米。作業(yè)布置作業(yè)布置獨(dú)立完成隨堂練習(xí)9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2022-3-262022-3-26Saturday, March 26, 202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022-3-262022-3-262022-3-263/26/2022 12:00:21 AM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2022-3-262022-3-262022-3-26Mar-2226-Mar-2212、越是無能的人,越喜
5、歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022-3-262022-3-262022-3-26Saturday, March 26, 202213、志不立,天下無可成之事。2022-3-262022-3-262022-3-262022-3-263/26/202214、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.。2022年3月26日星期六2022-3-262022-3-262022-3-2615、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。2022年3月2022-3-262022-3-262022-3-263/26/202216、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2022-3-262022-3-26March 26,
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