滬教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)

1、.滬教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)33 到太空去執(zhí)教者：閔行區(qū)田園第一小學(xué) 蔣宛萍教學(xué)目標(biāo)：1能借助漢語(yǔ)拼音正確認(rèn)讀“乘、引、具、活、臥、繩、態(tài)、否”8個(gè)生字；積累表示人的各種姿勢(shì)的詞語(yǔ)；認(rèn)識(shí) “弓字旁”，指導(dǎo)正確書(shū)寫(xiě)“乘”和“臥”。 2能通過(guò)自讀找到太空生活有趣的句子，交流感受，了解“不然”、“否則”的句子意思，并能讀出有趣的語(yǔ)氣。3能邊讀邊劃出表示太空中產(chǎn)生有趣現(xiàn)象原因的句子，能模仿句式說(shuō)說(shuō)太空有趣的事情，激發(fā)探索宇宙科學(xué)奧秘的興趣。教學(xué)過(guò)程：課前兩分鐘：播放太空?qǐng)D片，錄音講述人類(lèi)的飛天夢(mèng)想。一揭示課題，朗讀夢(mèng)境 1揭示課題、齊讀。2出示第二節(jié)：學(xué)習(xí)生字“乘”；指導(dǎo)讀出有趣得連做夢(mèng)都想不到的語(yǔ)氣。3齊

2、讀第一節(jié)，讀好五個(gè)“那么”。二、品讀語(yǔ)句，感受有趣 1師：究竟太空生活有多么有趣呢？自由讀讀34節(jié)，讀準(zhǔn)生字讀音，讀通句子，哪里覺(jué)得最有趣就多讀幾遍。 板書(shū)：有趣2交流：l 用餐（1）學(xué)習(xí)生字：具。（2）理解“糊狀”。（3）理解“不然”句式，朗讀體會(huì)有趣。板書(shū)： 用餐 不然l 睡覺(jué)（1）圈出表示人體姿勢(shì)的詞語(yǔ)；學(xué)習(xí)生字“臥、繩”；理解“拿大頂”、“否則”。（2）抓關(guān)聯(lián)詞引讀，體會(huì)有趣。（3）指導(dǎo)朗讀：強(qiáng)調(diào)“必須、否則”。（4）出示：在太空中睡覺(jué)是最好玩的?。w會(huì)總分段落）板書(shū)： 睡覺(jué) 否則三、了解失重，表達(dá)有趣 1什么原因使太空生活那么有趣呢？找找原因，用直線把有關(guān)句子劃出來(lái)。2交流出示原因句

3、子：學(xué)習(xí)生字“引”（部首、讀音）3觀看視頻感受失重狀態(tài)的有趣，注意觀察還有什么有趣的事情。4說(shuō)話： 必須 ，不然/否則 。5齊讀兒童詩(shī)：到太空去玩 有夢(mèng)想就有未來(lái)！板書(shū)設(shè)計(jì)： 33 到太空去 用餐 不然 有趣 睡覺(jué) 否則 附課文：33 到太空去“弓”弓字旁小朋友，你做過(guò)這樣的夢(mèng)嗎？陣陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)兒慢慢地把自己吹上了天。天那么高，那么藍(lán)；云那么白，那么多。地上的山、樹(shù)、房子都那么小，就像玩具一樣，真是太奇妙了 如果你能乘坐航天飛機(jī)到太空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里的生活有趣得連做夢(mèng)都想不到。 在太空中，由于擺脫了地球引力，處于失重狀態(tài)，因此，任何東西只要輕輕一碰，就會(huì)飄浮起來(lái)。餐具都要做成有磁性的，吸在鐵做的桌子上，不然，碗、盤(pán)、勺都會(huì)飛走。食物要做成糊狀或者裝在牙膏管里擠出來(lái)吃。不然，米飯會(huì)一粒一粒飛起來(lái)，杯子里的水也會(huì)變成一顆顆的小水珠到處飄浮。 在太空中睡覺(jué)是最好玩的。不論是站、坐、臥、趴，甚至“拿大頂”，你都可以舒舒服服地安然入睡。但有一點(diǎn)要特別注意：睡覺(jué)前必須用繩子把自己綁在一個(gè)地方，否則睡著后，身體就會(huì)在飛船里飄來(lái)飄去。 飛上太空還有許多有趣的事。小朋友，你想去嗎？具乘活引態(tài)臥繩否讀：1、朗讀課文，你覺(jué)得太空生活中最有趣的是什么？找出有關(guān)句子讀一讀。 2、太空的生活為什么會(huì)這么有趣？用直線劃出有