統(tǒng)編版九年級道德與法治下冊6.2《多彩的職業(yè)》精品教案

1、第2框多彩的職業(yè)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)在正確認(rèn)識(shí)職業(yè)的基礎(chǔ)上逐步確立更為開闊的擇業(yè)觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備能力目標(biāo)能夠辨別身邊不同職業(yè)的特點(diǎn)和入職條件，客觀對待職業(yè)要求，正確認(rèn)識(shí)敬業(yè)精神的各種表現(xiàn)知識(shí)目標(biāo)了解做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因，知道如何做好職業(yè)準(zhǔn)備；認(rèn)識(shí)敬業(yè)精神的重要性，明確敬業(yè)精神包括的內(nèi)容【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：如何正確選擇職業(yè)。教學(xué)難點(diǎn)：敬業(yè)精神。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課多媒體展示圖片：問題探究：“360行，行行出狀元?！蹦愣贾烙心男靶小保慷?、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：職業(yè)準(zhǔn)備1活動(dòng)設(shè)置一：P74運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)問題設(shè)置：你最喜歡的職

2、業(yè)是什么？你了解該職業(yè)的主要特點(diǎn)、入職條件與能力要求嗎？教師小結(jié)：現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。2多媒體展示圖片：問題設(shè)置：觀察時(shí)間圖，你有什么感想？教師小結(jié)：人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。我們即將初中畢業(yè)，未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。因此，做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯很重要。3活動(dòng)設(shè)置二：P75探究與分享小王在某企業(yè)從事機(jī)器人設(shè)備的維護(hù)、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機(jī)械模型，對機(jī)械工程和機(jī)器人有濃厚的興趣，初中畢業(yè)后報(bào)考了中等職業(yè)學(xué)校。他說，盡管工作很辛苦，但能夠從事自

3、己感興趣的工作，是人生的幸福。小吳在某企業(yè)從事行政文秘工作。她大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)后，一直想找一份穩(wěn)定的財(cái)會(huì)工作，但未能如愿。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她應(yīng)聘為一家企業(yè)的行政文秘。面對陌生的專業(yè)，她不斷學(xué)習(xí)，工作很出色。她說，不會(huì)就要學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很慶幸自己的選擇。小組探究：小王、小吳的故事給你什么啟示？我們應(yīng)如何做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇？提示：要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么；要關(guān)注國家與社會(huì)發(fā)展，明確自己需要做什么。4播放視頻：改革開放以來的職業(yè)變化多媒體展示圖片：問題設(shè)置：觀看視頻和圖片，說說現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對我們就

4、業(yè)的影響及要求分別是什么。教師小結(jié)：影響：在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會(huì)分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新型職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。今天，人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外，國家還鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。這給勞動(dòng)者帶來了更多的機(jī)遇，也對勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。要求：我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：敬業(yè)精神1播放視頻一：疫情下的志愿者問題設(shè)置：疫情之下，你還知道哪些最美敬業(yè)者？小組討論：為什么

5、要培養(yǎng)敬業(yè)精神？教師小結(jié)：每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對職業(yè)行為有道德要求。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富；只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。2播放視頻二：工匠精神小組討論：怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？教師小結(jié)：在未來的工作中，我們要學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明

6、天做好準(zhǔn)備。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了職業(yè)準(zhǔn)備的有關(guān)知識(shí)。包括做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因、如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)等；也了解了敬業(yè)精神的有關(guān)內(nèi)容，知道了每種職業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)要求，我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。3板書設(shè)計(jì)4教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)習(xí)了兩個(gè)方面的知識(shí)，一個(gè)是職業(yè)準(zhǔn)備，同學(xué)們即將初中畢業(yè)，未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同責(zé)任。在走向未來的征程中，我們該如何做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯？結(jié)合具體例子體驗(yàn)感悟，做好思想上的準(zhǔn)備；另一個(gè)是敬業(yè)精神，不論從事什么職業(yè)，都需要敬業(yè)精神，用好教材中的例子來加深對

7、敬業(yè)精神的認(rèn)識(shí)。第2課時(shí)多彩的職業(yè)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在正確認(rèn)識(shí)職業(yè)的基礎(chǔ)上逐步確立更為開闊的擇業(yè)觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備能力目標(biāo)能夠辨別身邊不同職業(yè)的特點(diǎn)和入職條件，客觀對待職業(yè)要求，正確認(rèn)識(shí)敬業(yè)精神的各種表現(xiàn)知識(shí)目標(biāo)了解做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因，知道如何做好職業(yè)準(zhǔn)備；認(rèn)識(shí)敬業(yè)精神的重要性，明確敬業(yè)精神包括的內(nèi)容【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：如何正確選擇職業(yè)。教學(xué)難點(diǎn)：敬業(yè)精神。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課大國工匠胡雙錢胡雙錢從小就喜歡飛機(jī)。小時(shí)候，為了看飛機(jī)，他不惜從家步行兩個(gè)多小時(shí)到機(jī)場附近，躲在跑道邊的農(nóng)田里看飛機(jī)起落。炎炎夏日，他常常被水

8、溝邊的蚊蟲叮得滿身是包。胡雙錢技校畢業(yè)后進(jìn)入上飛公司。一進(jìn)門，學(xué)鈑鉚工的他就被分配到專業(yè)不對口的機(jī)加車間鉗工工段。一些人走掉了，可老實(shí)憨厚的胡雙錢選擇了留下。憑著“只要能造飛機(jī)，自己堅(jiān)決服從組織分配”的一股勁，他開始了自己的鉗工生涯。想一想：這說明了什么道理？(學(xué)生從不同的角度闡述)提示：職業(yè)與興趣的關(guān)系。進(jìn)行職業(yè)選擇，首先要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。這一節(jié)課就讓我們來探討這一話題。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：職業(yè)準(zhǔn)備(一)做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因1材料展示：啃老族是指一些不升學(xué)、不就業(yè)、不進(jìn)修或參加就業(yè)輔導(dǎo)，終日無所事事的族群?！翱欣献濉辈⒎钦也坏焦ぷ鳎侵鲃?dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家，

9、不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲。“啃老族”年齡都在2340歲之間，并有謀生能力，卻仍未“斷奶”，得靠父母供養(yǎng)的年輕人。社會(huì)學(xué)家稱之為“新失業(yè)群體”。2教師提問：你認(rèn)為啃老族主要欠缺的是什么？3學(xué)生分組討論回答。4師生總結(jié)：個(gè)人從事一定的職業(yè)，是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。5閱讀教材第74頁“探究與分享”。小王、小李的故事給你什么啟示？6學(xué)生分組討論回答。7師生總結(jié)：做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。(二)經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來更多的就業(yè)

10、機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)1材料展示：國際勞工組織2018年5月14日發(fā)布名為2018年全球就業(yè)和社會(huì)展望：綠色就業(yè)的報(bào)告指出，能源領(lǐng)域的綠色發(fā)展，包括改變能源結(jié)構(gòu)、促進(jìn)電動(dòng)汽車使用和提高建筑物的能源效率等做法將創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)；同時(shí)，針對空氣、水、土壤等采取的生態(tài)保護(hù)措施也將有助于維持農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)和旅游業(yè)等行業(yè)的就業(yè)穩(wěn)定。報(bào)告說，如果在能源生產(chǎn)和使用中采取“綠色”措施，美洲、亞太地區(qū)以及歐洲到2030年將分別增加約300萬、1400萬和200萬個(gè)就業(yè)崗位。2教師提問：這個(gè)材料給我們什么啟示？3學(xué)生分組討論回答。4師生總結(jié)：社會(huì)分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。人們的職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)

11、展空間越來越廣闊，給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。(三)做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)1閱讀教材第76頁“探究與分享”。(1)為什么有些職業(yè)會(huì)消失，新的職業(yè)會(huì)產(chǎn)生？(2)國家實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略，對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？2學(xué)生分組討論回答。3歸納總結(jié)：我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：敬業(yè)精神(一)每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任1材料展示：在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場上，廣大醫(yī)務(wù)工作者高揚(yáng)白求恩精神的旗幟，無私無畏，沖鋒在前，用生命譜寫了救死扶傷的壯麗篇章。在玉蘭花開的時(shí)節(jié)，廣東省中醫(yī)院護(hù)士長葉欣永遠(yuǎn)離開了人世，她犧牲在抗擊非典

12、型肺炎的戰(zhàn)場上。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話：這里危險(xiǎn)，讓我來。2教師提問：護(hù)士葉欣的故事給我們什么啟示？3學(xué)生分組討論回答。4歸納總結(jié)：每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對職業(yè)行為有道德要求。(二)熱愛自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值1閱讀教材第77頁“探究與分享”。(1)一個(gè)人的敬業(yè)精神要從小培養(yǎng)，從學(xué)生時(shí)期的劉洋身上你得到什么啟發(fā)？(2)何金娣老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面？2學(xué)生分組討論回答。3師生總結(jié)：一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。(三)培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)1閱讀教材第78頁“探究與分享”。(1)你如何評價(jià)小李的頻繁跳槽？(2)小組討論：為了興趣，是否應(yīng)該跳槽？2學(xué)生分組討論回答。3歸納總結(jié)：興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了職業(yè)準(zhǔn)備的有關(guān)知識(shí)。包括做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因、如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)等；也了解了敬業(yè)精神的有關(guān)內(nèi)容，知道了每種職業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)要求，我們要珍惜大好青春年華