C學生信息管理系統(tǒng)

1、可視化編程技術課程設計報告題目：學生信息管理系統(tǒng)姓名：學號：班級：維護指導老師：專業(yè)：計算機系統(tǒng)維護2013年7月26日目錄、設計目的錯誤！未定義書簽二、需求分析4三、模塊分析及設計錯誤！未定義書簽。四、數(shù)據(jù)庫設計說明64.1數(shù)據(jù)表64.2數(shù)據(jù)庫的完整性和安全性6五、制作過程及要點7六、設計總結15七、參考文獻17、設計目的隨著科學技術的不斷進步，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識，它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計算機應用的一個重要部分，信息查詢系統(tǒng)是一個由用戶和計算機組成的進行信息管理、信息收集、存儲處理、傳遞使用和維護的軟件系統(tǒng)。學生信息查詢系統(tǒng)是學

2、校地方管理工作過程中不可缺少的部分，對學生信息管理工作，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大等。這些優(yōu)點能夠極大地提高日常查詢的效率。因此，開發(fā)學生信息查詢系統(tǒng)成為很有必要的事情。數(shù)據(jù)庫技術是一種計算機輔助管理數(shù)據(jù)的方法，它研究如何組織和存儲數(shù)據(jù)，如何高效地獲取和處理數(shù)據(jù)。而在互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)展、壯大的背景下，在因特網(wǎng)普及浪潮持續(xù)高漲的情況下，如何讓原來在單機中使用的數(shù)據(jù)庫可供多機使用，也成了必然的趨勢。隨著計算機技術的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時代的到來和飛速發(fā)展，我們已經(jīng)進入了信息時代，也有人稱為數(shù)字化時代，在這數(shù)字化的時代里，學校傳統(tǒng)的管理方法和辦學水平都受到了極大的挑戰(zhàn)

3、。Internet技術持續(xù)迅猛的發(fā)展，也給傳統(tǒng)的辦學提出了新的模式。絕大部分大學和學院都已接入互聯(lián)網(wǎng)并建成校園網(wǎng)，各校的硬件設施已經(jīng)比較完善。通過設計和建設網(wǎng)絡拓撲架構、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎結構、信息共享與管理、信息的發(fā)布與管理，從而方便管理者、老師和學生間信息發(fā)布、信息交流和信息共享。以現(xiàn)代計算技術、網(wǎng)絡技術為基礎的數(shù)字化教學主要是朝著信息化、網(wǎng)絡化、現(xiàn)代化的目標邁進。與網(wǎng)絡技術相結合的新型辦學模式具有對于教育、教學過程來說極為寶貴的特性，可以為新型辦學模式的建構提供理想的環(huán)境。通過設計達到熟練掌握.NET基本結構以及C#語言的基本知識和技能；基本掌握面向對象程序開發(fā)的基本思路和方法；掌

4、握ADO.NET數(shù)據(jù)庫開發(fā)基本知識；能夠利用所學的基本知識和技能，進行簡單數(shù)據(jù)庫應用程序設計。根據(jù)題目的要求，給出解決問題的方案，通過分析問題、分解問題來解決問題，最終達到熟練掌握C#語言的運用和VisualStudio2005工具的使用。二、需求分析用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的錄入、修改、刪除和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫結構能充分滿足各種信息的輸出和輸入。收集基本數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結構以及數(shù)據(jù)處理的流程，組成一份詳盡的數(shù)據(jù)字典，為后面的具體設計打下基礎。更重要的是數(shù)據(jù)庫設計經(jīng)驗在今后其他項目的開發(fā)過程中同樣有著很重要的借鑒作用。學生管理系統(tǒng)的開發(fā)目的是為了實現(xiàn)學生課程、學籍的信息化管理。本系統(tǒng)需要完成的

5、功能有：1 .登錄學生的學號.姓名.性別.年齡.籍貫.系別.專業(yè).班級；2 .修改已知學號的學生信息；3 .刪除已知學號的學生信息；4 .查找已知學號的學生信息；5 .按學號輸出學生籍貫表。三、模塊分析及設計本次設計主要分為四種模塊：錄入模塊、刪除模塊、修改模塊、查找模塊、按學號輸出學生籍貫表模塊、輸出學生全部詳細可以參考下圖四、數(shù)據(jù)庫設計說明4.1數(shù)據(jù)表字段代號字段類型字段長度是否口以為空備注學號Char10否學生編號姓名char10否學生姓名性別char10是學生性別年齡char10是系別char1000是籍貫char1000是班級char100是4.2數(shù)據(jù)庫的完整性和安全性數(shù)據(jù)庫的安全性

6、是指保護數(shù)據(jù)庫以防止不合法的使用所造成的數(shù)據(jù)泄露，更改，或者破壞.安全性問題不是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所獨有的，所有計算機系統(tǒng)都有這個問題，只是在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中大量數(shù)據(jù)集中存放，而且為許多最終用戶直接共享，從而使安全笥問題更為突出，系統(tǒng)安全保護措施是否有效是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的主要指標之一數(shù)據(jù)庫的完整性是指數(shù)據(jù)的正確性和相容性.例如本系統(tǒng)中學生的學號必須唯一；性別只能是男或女；學生所在的系統(tǒng)必須是學校已開設的系.等.數(shù)據(jù)庫是否具備完整性關系到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)能否真實地反映現(xiàn)實世界，因此維護數(shù)據(jù)庫的完事性是非常重要的五、制作過程及要點這次設計和數(shù)據(jù)庫緊密相連，首先我們根據(jù)題意設計相關的數(shù)據(jù)庫(lab)以及相關的數(shù)據(jù)表(bo

7、ok,manager,user)。然后我們把這次的設計內容分成了若干個模塊，逐次實現(xiàn)各個模塊的功能，這樣不僅便于功能的實現(xiàn)，而且外觀美觀，層次清晰。制作過程主要是頁面的設計和相關代碼的編寫。主要分成以下幾種模塊:登錄模塊用戶登錄窗體中放置了兩個文本框(Textbox)，用來輸入用戶名和密碼；二個按鈕(Button)用來登錄、重制和取消privatevoidbutton8_Click_1(objectsender,EventArgse)(一一stringst1=radioButton1.Checked?radioButtonl.Text:radioButton2.Text;stringstr2;

8、if(textBox1.Text.ToString()!="")(str2="insertintostudentvalues+textBox1.Text+HlIII+textBox2.Text+"','"+st1+"','"+textBox3.Text+"','"+textBox4.Text+"','"+textBox5.Text+"','"+textBox6.Text+"&#

9、39;,'"+textBox7.Text+"')"sjk(str2,false);MessageBo)6how("錄入成功!");elseMessageBo)6how("不能輸入空值!");系統(tǒng)主界面登陸成功后，即可進入，系統(tǒng)主界面模塊。窗體名稱為界面功能介紹主界面為進入學生管理系統(tǒng)各模塊的入口，從而進行對系統(tǒng)的管理操作。namespace學生信息管理系統(tǒng)publicpartialclassForm2:Formstringcon="server=localhost;database=Student;

10、uid=sa;pwd="SqlConnectionsqlcon;/SqlDataAdaptersqlda;/DataSetsqlds;SqlCommanSqlcom;SqlDataReadersqldr;錄入信息模塊H二息管理系姓政迎宋部進入主界面后，可以錄取學生的相關信息:privatevoidbutton8_Click_1(objectsender,EventArgse)(stringst1=radioButton1.Checked?radioButtonl.Text:radioButton2.Text;stringstr2;if(textBox1.Text.ToString()

11、!="")(str2="insertintostudentvalues('"+textBox2.Text+"','"+st1+"','"+textBox3.Text+textBox1.Text+"','""','"+textBox4.Text+textBox5.Text+"','"+textBox6.Text+"','"+textBo

12、x7.Text+"')"sjk(str2,false);MessageBoxShow("錄入成功!");elseMessageBoxShow("不能輸入空值!");修改信息模塊錄入學生的相關信息后，如果你不滿意，可以對相關信息進行修改：privatevoid修改ToolStripMenuItem_Click(objectsender,EventArgse)(panel6.Show();panel1.Hide();panel2.Hide();panel3.Hide();panel4.Hide();sqlcon=newSqlCon

13、nection(con);sqlcon.Open();sqlcom=newSqlCommand"select學號fromstudent",sqlcon);sqldr=sqlcom.ExecuteReader();textBox13.Text=""sqlcon.Close();privatevoidbutton6_Click_1(objectsender,EventArgse)(sqlcon=newSqlConnection(con);sqlcon.Open();if(textBox13.Text!="")(sqlcom=newSqlC

14、ommand"select*fromstudentwhere學號='"+textBox13.Text.ToString()+"'”,sqlcon);sqldr=sqlcom.ExecuteReader();sqldr.Read();textBox14.Text=sqldr”姓名".ToString();textBox15.Text=sqldr”性別".ToString();textBox16.Text=sqldr"年齡".ToString();textBox17.Text=sqldr"籍貫"

15、;.ToString();textBox18.Text=sqldr”系別".ToString();textBox19.Text=sqldr"專業(yè)".ToString();textBox20.Text=sqldr"班級".ToString();sqlcon.Close();button7.Enabled=true;elseMessageBoxShow（"請先輸入學號！”）;privatevoidbutton7_Click_1(objectsender,EventArgse)stringstr3="updatestudentse

16、t姓名='"+textBox14.Text+"'性別='"+textBox15.Text+"',年齡='"+textBox16.Text+"',籍貫='"+textBox17.Text+"',系別='"+textBox18.Text+"',專業(yè)='"+textBox19.Text+"',班級='"+textBox20.Text+"'where學號

17、='"+textBox13.Text.ToString()+;sjk(str3,false);MessageBoxShow("修改成功！”);sjk("select*fromstudent",true);privatevoidbutton10_Click(objectsender,EventArgse)textBox13.Text=textBox14.Text=textBox15.Text=textBox16.Text=textBox17.Text=textBox18.Text=textBox19.Text=textBox20.Text=&quo

18、t;"刪除信息模塊：操作命兮privatevoid刪除ToolStripMenuItem_Click(objectsender,EventArgse)(panel2.Show();panel1.Hide();panel3.Hide();panel4.Hide();panel6.Hide();sqlcon=newSqlConnection(con);sqlcon.Open();sqlcom=newSqlCommand"select學號fromstudent",sqlcon);sqldr=sqlcom.ExecuteReader();textBox8.Text=&qu

19、ot;"sqlcon.Close();privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse)(if(textBox8.Text!="")(stringstr3="deletefromstudentwhere學號='"+textBox8.Text.ToString()+"'”;sjk(str3,false);MessageBoxShow("刪除成功！”);elseMessageBoxShow（"請先選擇要刪除的學號!"）;）查找信息模塊瑕規(guī)果到學生

20、信息管理系統(tǒng)JX揉作命令詰輸入要查詢學生的學號:確定煮置privatevoid查找ToolStripMenuItem_Click(objectsender,EventArgse)(panel3.Show();panel1.Hide();panel2.Hide();panel4.Hide();panel6.Hide();sqlcon=newSqlConnection(con);sqlcon.Open();sqlcom=newSqlCommand"select學號fromstudent",sqlcon);sqldr=sqlcom.ExecuteReader();textBox9

21、.Text=""sqlcon.Close();)privatevoidbutton2_Click(objectsender,EventArgse)(if(textBox9.Text!="")sqlcon=sqlcon.Open();sqlcom=+textBox9.Text.ToString()+newSqlConnection(con);newSqlCommand"select*fromstudentwhere"'”,sqlcon);學號='"sqldr=sqlcom.ExecuteReader();sql

22、dr.Read();"rn"rn籍貫:"+sqldr"籍貫".ToString()+sqldr”系別".ToString()+"rn專業(yè):"+sqldr"專業(yè)".ToString()班級:"+sqldr”班級".ToString();this.textBox21.Text=str4;sqlcon.Close();stringstr4="學號:"+textBox9.Text.ToString()+"rn姓名:"+sqldr"姓名

23、".ToString()+"rn性別:"+sqldr”性別".ToString()+年齡:"+sqldr”年齡".ToString()+"rn系別:"+"rnelseMessageBoxShow（"請先輸入要查找學生的學號！”）;privatevoidbutton11_Click(objectsender,EventArgse)""；;textBox9.Text=textBox21.Text=)按學生信息輸出籍貫模塊ZHX操作命弩mQ2030405looooo1河南省周口市扶

24、構縣河兩省周口市蟄徹縣河南省安陽市港縣河南省平頂山市新華區(qū)河荷省周口市太康縣11privatevoid輸出ToolStripMenuItem_Click(objectsender,EventArgse)(panel4.Show();panel1.Hide();panel2.Hide();panel3.Hide();panel6.Hide();sqlcon=newSqlConnection(con);sqlcon.Open();sqlcom=newSqlCommand"select*fromstudent",sqlcon);sqldr=sqlcom.ExecuteReader

25、();stringstr2="學號tttt籍貫rn"while(sqldr.Read()(str2+=sqldr"學號".ToString()+"ttt"+sqldr"籍貫".ToString()+"rn")textBoxIO.Text=str2;sqlcon.Close();)六、設計總結通過兩周的上機實習，我對C#Z有了嶄新的認識。C#勺學習是一個系統(tǒng)的過程，需要長期的知識積累和儲備并輔以大量的上級實際操作練習，白己也應該有所體會，在實踐中成長，在實踐中求知。這次我設計的課題是學生信息管理系統(tǒng)。在設計這個課題的過程中，面對著極其錯綜復雜的問題，人的主觀認識不可能完全符合客觀現(xiàn)實，在本次設計過程中，我采用循環(huán)測試法，力求在每個階段結束之前通過嚴格技術審查，即每完成一個功能，就進行測試，盡可能早的發(fā)現(xiàn)并糾正差錯，完成模塊測試之后再進行系統(tǒng)測試。整個設計通過了軟件和硬件上的調試。我想這對于白己以后的學習和工作都會有很大的幫助。在這次設計中遇到了很多實際性的問題