【2022部編統(tǒng)編版 二年級下 道德與法治】學(xué)做“快樂鳥”第一課時 課件

1、學(xué)做學(xué)做“快樂鳥快樂鳥”第一課時第一課時道德與法治人教版 二年級下第一課時第一課時你今天感覺怎么樣？開心嗎？幸福拍手歌請你聽見“拍拍手”的時候拍一拍手，聽見“跺跺腳”的時候和你的同桌擊掌，聽見“拍拍肩”的時候拍一拍自己的肩膀?？凑l做得最準確！聽完這首歌，你感覺開心起來了嗎？（1）請你回憶一下，你覺得最開心的是哪一件事情？然后，把你覺得最開心的事情寫在卡片上。（2）請你和小組的其他同學(xué)分享一下你的快樂。然后，再和全班同學(xué)一起分享，其他同學(xué)如果覺得快樂你就拍拍手！21世紀教育網(wǎng)我進步，我快樂老師說我進步了！嘻嘻！我分享，我快樂今天媽媽做了小點心，我?guī)W(xué)校和老師同學(xué)們一起吃！我創(chuàng)造，我快樂我要做個

2、環(huán)保花瓶送給媽媽。我閱讀，我快樂今天看了長襪子皮皮，我長大以后也會成為一個了不起的人！我挑戰(zhàn)，我快樂今天我在語文課上舉手朗讀了課文，這是我第一次在全班同學(xué)面前朗讀課文，很開心！我游戲，我快樂今天在體育課上和同學(xué)們一起踢毽子，好好玩！游戲帶給我們快樂，讀書帶給我們快樂，挑戰(zhàn)帶給我們快樂，生活處處有快樂。HAPPY生活中雖然處處有快樂，但是也有不開心的事情。（1）在一張紙，寫下你一件讓你感覺不開心的事，折起來交到組長的小漂流瓶當中。（2）老師現(xiàn)在把受到的小紙條都打亂，看看你們會受到什么樣的心情小紙條。備注：收上來以后老師把紙條打亂，然后再快速發(fā)回去給學(xué)生。你收到了什么樣的心情小紙條，里面講了什么樣

3、的小心事呢？備注：先讓一些學(xué)生講自己收到的紙條上寫的不開心的事情，再展示課本的一些圖片，說明我們遇到這些事情是會不開心的。我被冤枉了，所以感到很不開心。被冤枉的滋味確實不好受，我們要盡量解釋清楚。平時一起玩的伙伴這次沒有帶我一起玩，不開心。一起玩的朋友沒叫上你，確實很不開心。但是可能他們以為你沒有空才沒帶你一起，不管怎樣都是好朋友。上次考試數(shù)學(xué)沒有考好，很難過。沒考好確實很難過，你知道考查的原因了嗎？這個學(xué)期要更加努力喔，加油！今天上課舉了好多次手，可是老師一次都沒有叫到我。那你應(yīng)該很失落吧，不過下次你可以嘗試把手舉高一點，爭取讓老師看到，老師一定會喜歡喜歡舉手回答問題的孩子。小敏學(xué)游泳學(xué)得比我快多了，我真笨！別人學(xué)得比你快，的確會有點著急，但這可不是你笨喔！你一定要自信，相信自己是可以的！21世紀教育網(wǎng)想一想想一想你有沒有也遇到過類似的不開心的事情？現(xiàn)在你還會為這些事情感到不開心嗎？不開心的事情就像天上的烏云，總是會有的。但是很快烏云就會飄過，變成晴天啦！21世紀教育網(wǎng)現(xiàn)在，讓我們把手上寫著不開心的紙條折成紙飛機，讓它飛向垃圾桶吧！