第1單元 1 春

1、深圳天驕文化傳播有限公司深圳天驕文化傳播有限公司 第一單元1 1春春寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊深圳天驕文化傳播有限公司深圳天驕文化傳播有限公司 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航核心目標核心目標知識儲備知識儲備預(yù)習導(dǎo)學預(yù)習導(dǎo)學語段精練語段精練同步精讀同步精讀推薦閱讀推薦閱讀品味賞析品味賞析情感主旨情感主旨寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊核心目標核心目標寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊知識儲備知識儲備寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊預(yù)習導(dǎo)學預(yù)習導(dǎo)學寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊春花春花春風春風春雨春雨美美力力寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊朗

2、潤朗潤醞釀醞釀賣弄賣弄宛轉(zhuǎn)宛轉(zhuǎn)嘹亮嘹亮黃暈黃暈烘托烘托寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊靜默靜默舒活舒活抖擻精神抖擻精神呼朋引伴呼朋引伴花枝招展花枝招展寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊A 寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊C 寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊一小叢一小叢滿是的。一小叢一小叢滿是的?；ò那牡貜闹块g探出來，柔柔的，嬌嬌的，籬笆旁，小路旁，瞧去，花苞悄悄地從枝椏間探出來，柔柔的，嬌嬌的，籬笆旁，小路旁，瞧去，寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊語段精練語段精練寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊D 寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上

3、冊鉆：寫出了小草旺盛的生命力。鉆：寫出了小草旺盛的生命力。鬧：用擬人的手法，既寫出了聲音，也寫出了氣勢。鬧：用擬人的手法，既寫出了聲音，也寫出了氣勢。通過對蜜蜂的描寫，側(cè)面表現(xiàn)了春花的盛放。通過對蜜蜂的描寫，側(cè)面表現(xiàn)了春花的盛放。寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊同步精讀同步精讀寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊盼春、感春盼春、感春(繪春繪春)、贊春、贊春 (1)冬天是嚴酷的、晦暗的；冬天是嚴酷的、晦暗的；(2)春天是美好的；春天是美好的；(3)盼春的心情急切。盼春的心情

4、急切。 寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊表達了作者對春天的無限熱愛，對春天美景的珍惜與春光易逝的惋惜。表達了作者對春天的無限熱愛，對春天美景的珍惜與春光易逝的惋惜。 使用擬人修辭，將暖風人格化，寫出了暖風吹動白楊的動人情形、富有畫面感，使用擬人修辭，將暖風人格化，寫出了暖風吹動白楊的動人情形、富有畫面感，生動形象。生動形象。寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊推薦閱讀推薦閱讀寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊品味賞析品味賞析寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊情感主旨情感主旨寶典訓練 語文七年級返回導(dǎo)航上冊制作者：深圳天驕文化傳播有