小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲_第2頁(yè)
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1、小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲1、 彈鋼琴 絕對(duì)經(jīng)典的課堂游戲,找?guī)讉€(gè)同學(xué)拿著單詞卡,教師說(shuō)哪個(gè)單詞,哪個(gè)拿著那個(gè)單詞的學(xué)生就蹦一下,并且讀一下那個(gè)單詞,既讓孩子讀了又練了反映能力,經(jīng)久不衰的課堂游戲。2、蘿卜蹲坑 和彈鋼琴的玩法一樣,不過(guò)是由向上蹦改為向下蹲,同樣的游戲,變一下玩法就會(huì)有不同的效果。3、拍卡片 把幾個(gè)單詞寫在黑板上,找?guī)讉€(gè)同學(xué)上黑板上,教師說(shuō)哪個(gè)單詞,學(xué)生就去拍并且讀出來(lái),比比看誰(shuí)快。 4、鴕鳥游戲 兩個(gè)同學(xué)背對(duì)背,教師在其后背各放兩張卡片,數(shù)123,學(xué)生同時(shí)轉(zhuǎn)身看對(duì)方的單詞,誰(shuí)先說(shuō)出對(duì)方的單詞誰(shuí)就贏,如果雙方都沒(méi)有看到,拿教師就再下一個(gè)口令,學(xué)生開始跑動(dòng)的去看對(duì)方單詞,誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)算誰(shuí)贏。

2、5 躲避老虎 老師請(qǐng)將所要復(fù)習(xí)的英語(yǔ)單詞卡片按“一”字形整齊的放在地上;老師對(duì)小朋友們說(shuō)“Close your eyes.” 老師將事先畫好的一只老虎頭的卡片悄悄地藏在其中一張卡片的下面;然后老師請(qǐng)一個(gè)小朋友起來(lái)說(shuō)出一張卡片的英語(yǔ)單詞; 如果那張卡片的下面沒(méi)有老虎的話,那個(gè)小朋友就順利的脫離了虎口. 那個(gè)小朋友說(shuō)出的那張英語(yǔ)單詞卡片就Pass(撿起來(lái)),不再繼續(xù)放在地上。如果那個(gè)小朋友說(shuō)出來(lái)的那張卡片下面有一只老虎的話,那個(gè)小朋友就要受到一些小小的懲罰。6、姓名數(shù)來(lái)寶 (Names Chant) 訓(xùn)練學(xué)生對(duì)句型:My /Your names 的快速反應(yīng)。 學(xué)生圍成一圈坐在椅子上。保持一定的節(jié)奏

3、和速度說(shuō)自己的姓名,依次說(shuō)下去。2、用手做動(dòng)作帶出節(jié)奏。動(dòng)作1:雙手拍大腿。 動(dòng)作2:拍手。動(dòng)作3:右手扣手指。動(dòng)作4:左手扣手指。(說(shuō)明:學(xué)生邊做動(dòng)作邊數(shù)one,two,three, four,節(jié)奏要清晰響亮。)3、學(xué)生一齊重復(fù)做這四個(gè)動(dòng)作,到熟練時(shí),轉(zhuǎn)入前三拍說(shuō)自己的名字,第四拍說(shuō)下一個(gè)學(xué)生的名字。一個(gè)接一個(gè)依次說(shuō)下去。4、過(guò)一會(huì)兒,轉(zhuǎn)換另一種節(jié)奏,前兩拍說(shuō):My names 后兩拍說(shuō):Your names (說(shuō)明:可以替換其它類似這樣節(jié)奏的句型。) 7、電話游戲(Telephone Game) 1、聽、懂得數(shù)字的順序;2、學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)接電話;3、學(xué)習(xí)接打電話的技巧。 材料 兩種寫有電話

4、號(hào)碼的相同系列的但顏色不同的卡片。 (說(shuō)明:必須是學(xué)生較熟悉的電話號(hào)碼。 游戲過(guò)程 1、混淆兩種卡片后,給每個(gè)學(xué)生一張卡片。并告訴他們,紅色的卡片上寫的電話號(hào)碼是他們自己的,綠色的是其它同學(xué)的。2、持綠色卡的同學(xué)說(shuō)出自己打的電話號(hào)碼,持紅色卡片的同學(xué)就要留意是否打自己的電話號(hào)碼。3、當(dāng)聽到自己的電話號(hào)碼時(shí),就做接電話的動(dòng)作并跟打電話人進(jìn)行對(duì)話。4、由老師先打電話給持綠色卡片的同學(xué),然后接到老師電話的同學(xué)就根據(jù)手持的電話號(hào)碼打電話給其它同學(xué)。5、如有學(xué)生撥錯(cuò)電話號(hào)碼,他或她就必須重?fù)堋.?dāng)所有持綠色卡片的學(xué)生都接和打完了電話,就重新分配過(guò)電話號(hào)碼。(說(shuō)明:打電話的內(nèi)容可由老師自定。) 8、顏色障礙

5、賽(Colour Blindfold) 游戲目的 1、 通過(guò)游戲,使學(xué)生能夠正確領(lǐng)會(huì)和掌握句型:What colour is ?及其答語(yǔ)。2、復(fù)習(xí)顏色、衣物的單詞。 材料 一大塊布 游戲過(guò)程1、先讓學(xué)生互相用句型:What colour is ?問(wèn)答,先記一記其他同學(xué)的衣物顏色。2、找兩個(gè)學(xué)生拉開布做屏障。3、找兩位學(xué)生穿的衣服的顏色是差不多,容易混淆的躲在屏障后面,讓其他的學(xué)生猜,猜對(duì)的可以做主持人問(wèn)問(wèn)題。4、最后老師躲在屏障后面,讓全班同學(xué)問(wèn)老師問(wèn)題。 9、扔豆子(Bean Toss) 游戲目的 1、幫助學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)字。2、訓(xùn)練學(xué)生的快速反應(yīng)能力。 材料 豆子;雞蛋盒(依據(jù)學(xué)生的數(shù)字知識(shí)編上

6、號(hào)碼);袋子;紙碟;球;桶。 游戲過(guò)程 1、教師先示范如何扔豆子進(jìn)去雞蛋盒里。2、分好組后,讓每個(gè)學(xué)生扔五個(gè)豆子,扔進(jìn)多少數(shù)多少,然后放進(jìn)相應(yīng)數(shù)字的洞里。例如,如果一個(gè)孩子扔進(jìn)去五個(gè),他就要把這五個(gè)豆子放進(jìn)編號(hào)五的洞里。小組合作,最快將雞蛋盒按編號(hào)扔進(jìn)相應(yīng)數(shù)量的豆子,就贏得這場(chǎng)比賽。(說(shuō)明:1、學(xué)生邊扔邊數(shù)數(shù)。還可以用球和桶進(jìn)行游戲。2、扔的距離要在學(xué)生的能力范圍內(nèi)。) 10、魔術(shù)火柴盒(Magic Matchbox) 1、放一些火柴棒在在盒子里,搖動(dòng)盒子,分組輪流問(wèn)同學(xué):How many matches are there in the magic matchbox? 2、學(xué)生輪流猜,用Are there seven ? Are there four? Is there only one? Is it empty?等等的句型去猜。3、如果猜中的,就可以獲得一根火柴,最后看那組獲得的火柴棒多,就是勝方。

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