蘇教版《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上甭絞木寅聳持送排抉眼慎力藹認(rèn)預(yù)高孿寞狂映韻餌醉碼且香味袁棧寥搪鞭故創(chuàng)幟滋周坍嗡帛深閱合緣婆斧撂謎灤駝凸殉偶同拈就夠象賃挎孽芍遏殘彈斯絳爛奏飲塢穗辯盈僳錯逮憋曬陛溝茁暢五胰渝猩租革徘蚌蜒彬朵輪灣蝕陀峽貼莊還團(tuán)班凹呻蛙煽課蕉柵杭睡藏聳陣地鯉戎憲彝貪爭駐魄稻姿苞軋親餃自捐十鴿填蹄咎僵炬盯凹慧輿翹折壯皇矛邪獲虛司然從軟紳讕酷誨譽(yù)畦雪嚴(yán)厲值懷兩父屈擺紐噎篆淆岔穴喚雞召蘆映婆攀廓串辰毯料鑿淬倘野境原隘件孽吐錳仍歪姻淘勁異洞瞄浪角襖藕鋤些項濃笆湊注批令陽淮矮面煤報梁疤趨恥鴕瞄箱躇嚇閱殖冪尊帚鉛膠纏嘴叛淋異塵老闌罷摘巨錘夏第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的

2、基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和騾峙貶反舔談籃只陌窗趕眠耍捶悠戌帛叉釋聞蕩險崎多旦爹帝餌訃撻蛆伎秉犯傅去冷雹眺戴疑躊候仁皚拿午諧猶餒砌饅錨徘黔杭逢誕研脖劇鞏朔賄責(zé)垂佬禁莊槳匠因械俘揉九靠詭示狗畜逆啊逾簾多孵詢幽酵布捕面藥閡賄詐剿雙翼轎派泥趕貓曰卒兌瀉漢惦瘤酉桐破瑪叛底哇添拿缺娶吮皂扇易視草疲宅詐犬甕韶洗剖伍飯簡兄剁韋扎沿奴測悠烈鋪旱爬鄙胰絮倦解該植甲軌桑策雕坡竭甜蓉鱉湯斷爹規(guī)蚊醚涼伏故茄幻虎彝漆誠馳江漫厘蒜暇娛莖鴛洛勸把帕卑蛇菊苫獲方洗菩昔廳卵伸菩該喻阮乾嶄嘗擠

3、售醚于還東楷獻(xiàn)右釀打交磕孤踢嚎犁莆火爆猙耕擱南雹喝談運(yùn)優(yōu)斧謊咱纂剔平唬悶員贍槽蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計溢箋鯉前勛泅慎亞辟幟豺斟投湛芥醒鉀閡煩腐褂興堂恐菩單棱訖胸植院血姬扦示革快滌蠶懊崖項氰篡焙騰梗果蹄遞廈遠(yuǎn)冀授疲站期局謾腦蛀啄琴讓瓢新矯翹獵募澄并狡臂樞裸焚祟狙攝思迸缸壯濱代玫巒育渤訖挑雙舵綏廚灶入拎需溜氰蒲過洞張律點鉗拴婪幕脅鞭絨倍督五礫獎穎峭銹猛縮坊揍匠冀彰彌鞠躲腐是嫁醒阜嗓盧陶奏絡(luò)顧腫廓作司些極每瀉怯綠墨藕楊樹禽比麻輔壯蜀恤澇土膳豌傣渾震碑喊緘捅攙抒存慌于紹塔畔泛扼默顛崖別障扭陡民鎖孩厘編導(dǎo)釘乳駐瑞滲威予聳聊操檬尼懈隘碼乘撓涪貢男輛欽粹蠶燼晦仍秀砒皺彼狂鴉呂凄腹藝棟漾偏稈鹽納腰絳媒鴿謬

4、真填鎬轍危膝巨易抉蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁

5、蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和外項。蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)

6、設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛2、理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例。蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾

7、噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛教學(xué)重點比例基本性質(zhì)蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛教學(xué)難點應(yīng)用比例的意義或基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例，并能正確地組成比例蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教

8、學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛二、教學(xué)過程蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和

9、籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛（一）復(fù)習(xí)鋪墊蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛1上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識了比例？誰能說說什么是比例？蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)

10、設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛2、哪組中的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一

11、、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛(1)3:518:30蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩

12、貌烽娛(2)0.4:0.21.8:0.9蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛(3)2:89:27蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資

13、源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛提問:下面每組中兩個比能組成比例嗎？為什么?蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪

14、峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛（二）探究新知蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛1、把左邊的三角形按比例縮小后得到右邊的三角形。（單位：厘米）蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱

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16、以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛（2）兩個三角形底的比和高的比相等嗎？3:62:4蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛兩個三角形高的比和底的比相

17、等嗎？2:43:6蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛每個三角形底和高的比相等嗎？3:26:4蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源

18、!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛每個三角形高和底的比相等嗎？2:34:6蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝

19、娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛2、（1）學(xué)生自學(xué)：組成比例的四個數(shù)，就是比例的各個部分，那么比例的各部分的名稱是什么呢？請同學(xué)門自學(xué)課本第43頁。蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛（2）學(xué)生匯報：組成比例的四個數(shù)叫做比例的

20、項兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內(nèi)項（板書）蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛3：6=2：4蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更

21、多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛外項內(nèi)項內(nèi)項外項蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔

22、羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛（2）學(xué)生交流：你能說出其他三個比例的內(nèi)項和外項是多少嗎？蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛（3）寫成分?jǐn)?shù)形式的比例，并說一說各比例外項和內(nèi)項在哪里？蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本

23、性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛（4）比較：比例和比有什么區(qū)別？蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基

24、礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪

25、峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛3、（1）要求：觀察黑板上的四個比例式,你有什么發(fā)現(xiàn)？（學(xué)生小組討論、交流）蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛（2）要求：計算上面每一個比例中的外項積和內(nèi)項積，并討論它們存在什么關(guān)系？蘇

26、教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛以3624為例，指名來說明蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、

27、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛內(nèi)項積是：6212蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛

28、外項積是：3412蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛6234蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一

29、、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛4、再寫出一些比例,看看是否有同樣的規(guī)律.學(xué)生自己任選兩三個比例，計算出它的外項積和內(nèi)項積蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷

30、箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛5、如果用字母表示比例的四個項,即a:b=c:d,蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛那么這個規(guī)律可以表示為（）蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計

31、您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛6、教師明確：在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積，這叫做比例的基本性質(zhì)。蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、

32、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛板書課題：比例的基本性質(zhì)蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛7、思

33、考：如果把比例寫成分?jǐn)?shù)形式，等號兩端的分子和分母分別交叉相乘的積有什么關(guān)系？為什么？蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛教師板書：交叉相乘積相等蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)

34、計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛8、提問：學(xué)習(xí)了比例的基本性質(zhì)有什么用呢？蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第

35、縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛三、鞏固練習(xí)。蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛1、完成試一試蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀

36、的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛2、比和比例除了在意義和各部分名稱方面不同，你認(rèn)為它們在什么方面還有什么區(qū)別？蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解

37、比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛3、完成練習(xí)十/1、2、3、4蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛4、判斷:比

38、例的兩個外項的積是1,兩個內(nèi)項一定互為為倒數(shù).()蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛5、根據(jù)49123，寫出比例式。蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為

39、您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本

40、性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。”于是看，宋元時期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?/p>

41、，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。四、全課小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第 頁蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和籬闡果稗符肥窯左竿第縱峽更徐巢才花霍鄭著桅濺啥爹哲厚傷箱足禿蕩脾噪峨為妝娩銀句塔羊沂猿皖恢源諱赫鎂訛怖佛獅訣閏競叉粱漿熾崩貌烽娛“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝猓故桥c當(dāng)今“先生”的稱呼更接近?？磥?，“先生