二氧化碳制取的研究2016優(yōu)質(zhì)課比賽_第1頁(yè)
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它給大地帶它給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)來(lái)勃勃生機(jī)它讓我們走進(jìn)夢(mèng)幻夢(mèng)幻世界它有鬼斧神工它有鬼斧神工面對(duì)危險(xiǎn)面對(duì)危險(xiǎn)它奮不顧身?yè)湎蛩鼕^不顧身?yè)湎蛄一鹆一鸬谝徽n時(shí)安皋二中韓珂一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理； 2、探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的所需裝置 。二、自主探索（10分鐘）自學(xué)指導(dǎo)一列舉你所知道的能生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)，思考并討論這些反應(yīng)能否用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，并說(shuō)明理由結(jié)合氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取回憶以下幾個(gè)問(wèn)題：1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置由哪幾部分組成？2、確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？3、收集氣體一般有哪些方法？4、確定收集裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？自學(xué)指導(dǎo)二：1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置由哪幾部分組成？?jī)刹糠盅b置：一、發(fā)生裝置 二、收集裝置2、確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？發(fā)生裝置的確定需考慮的因素：1、反應(yīng)物的狀態(tài)（如氣態(tài)、固態(tài)）2、反應(yīng)條件（如加熱，不加熱）3、收集氣體一般有哪些方法？一般有兩種：1、排空氣法（1）向上排空氣法（2）向下排空氣法2、排水法O2CO2反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件氣體的密度能否溶于水五、抽查清（2分鐘） 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理 （用化學(xué)方程式表示） 作業(yè)

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