初一年級(jí)的秋天的懷念讀后感

1、初一年級(jí)的秋天的懷念讀后感 初一年級(jí)的秋天的思念讀后感1 史鐵生的秋天的思念，是一篇能觸碰心底溫柔的文章，他用生命來(lái)詮釋著母愛(ài)的意義。 文章主要講的是一位母親為了能讓兒子堅(jiān)強(qiáng)地活下去，隱瞞自己嚴(yán)峻的肝病，全心全意照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然離世的故事。而作者卻連母親的最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到，只留下無(wú)盡的遺憾和無(wú)限的思念。 世間所有的母親也都是一樣的，都很愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們有多任性，多跋扈，或者是別人眼中的壞孩子，母親總會(huì)容忍他們，包容他們，并且體諒他們。盡管母親有時(shí)很嚴(yán)厲，但還不是一心盼望我們成才嗎? 讀罷，我想到了我的母親。三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校突發(fā)水痘，我也被傳染了。全身起得密密麻麻的，那

2、水痘像小小的石榴籽兒一樣紅紅的，一碰就要破了似的，而且還特別癢，如萬(wàn)千蟲(chóng)蟻嚙噬，難受得透不過(guò)氣。但還不能撓，因?yàn)闀?huì)留疤，會(huì)變成一只丑小鴨的。躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，恨不得自己變身臺(tái)球在地板上打滾兒。后來(lái)母親實(shí)在是心疼了，雙手疊在我的背上像畫橢圓形似的揉，但一點(diǎn)兒也不解癢。我開(kāi)始不可理喻地對(duì)著母親發(fā)脾氣，這樣也不對(duì)，那樣也不對(duì)。母親急得不知道怎樣是好，就小心翼翼地在水痘旁邊捏一捏、掐一掐。就這樣，她連續(xù)好幾夜都沒(méi)有好好休息，但卻從未抱怨過(guò)。終于在一次遭受我過(guò)激的言語(yǔ)后，母親默默出去了。 油鍋“噼里啪啦”地跳起了舞，我下地觀望。母親的眼睛緊盯著菜，時(shí)不時(shí)地眨一眨，像夜空中的星星似的。燈光下，有

3、汗珠從頭上往下流，流到了眼邊，流過(guò)了臉頰，順著嘴角流到了頸項(xiàng)上，更像是留下了一道淚漬?！澳愕眉煽?，給你做了芹菜!”母親渾然忘了，剛剛我對(duì)她的損害 秋天的思念讓我感動(dòng)，從而更能感受到了母愛(ài)似水的柔情。我要感恩母親把我?guī)У竭@個(gè)世界，感恩母親無(wú)微不至地照顧我，感恩母親教會(huì)我做人的道理。 初一年級(jí)的秋天的思念讀后感2 讀完這篇文章后我想起一句話：“子欲養(yǎng)而親不待”，心里有種淡淡的憂傷，母親患了很嚴(yán)峻的肝病，聽(tīng)我做醫(yī)生的爸爸說(shuō)這種疾病叫“肝硬化”，這種病可以引起大出血，很危重。那時(shí)作者年少無(wú)知，處于懵懂無(wú)知的狀態(tài)，沒(méi)有完成母親最后的心愿，也可能是最大的心愿。 人生許多事情就是因?yàn)闆](méi)有達(dá)成某心愿，會(huì)留下巨

4、大的遺憾。作者的母親有一個(gè)小小的心愿，和兒子一起去北海公園游玩，去仿膳吃頓好吃的，然而母親的心愿并未達(dá)成。 作者當(dāng)時(shí)還在亂發(fā)脾氣，沒(méi)有體會(huì)到母親對(duì)他的關(guān)愛(ài)。我們都知道烏鴉反哺的故事，但當(dāng)作者明事理、想回報(bào)母親的時(shí)候，母親已經(jīng)不在人世了。 這篇名為秋天的思念的課文使我想起聞名鋼琴家理查德克萊德曼彈奏的秋日的私語(yǔ)那首鋼琴曲。秋天是落葉的季節(jié)，萬(wàn)物凋零，讓人感到悲傷，連作者的母親和作者也不例外，一曲秋日的私語(yǔ)，勾起了我很多的思緒。向誰(shuí)私語(yǔ)?作者同樣是在秋天里思念母親，但他也有很多的無(wú)奈，向誰(shuí)傾訴? 總之，在親人在世的時(shí)候我們就要好好珍惜，不要在失去后才懊悔! 初一年級(jí)的秋天的思念讀后感3 讀了秋天的

5、思念后，我深深地體會(huì)到了媽媽的愛(ài)比天空的太陽(yáng)還要燦爛，還要溫暖，尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活?！蔽业难蹨I不禁奪眶而出。 這篇文章最使我感動(dòng)的是最終一局部。這一局部十分感人，催人淚下。作者的母親坐上了三輪車，去了醫(yī)院，這一去竟是他們母子倆永久的訣別。母親臨死前不像有些人那樣可怕死去，惦記自我。而是始終惦記著自我的孩子，讓他們?cè)谝粔K，好好活著。可見(jiàn)母愛(ài)多么偉大! 是啊!母愛(ài)多么偉大!我也有親身體驗(yàn)。媽媽每一天忙著忙那，還不都是為了我們!有時(shí)候，媽媽給我講解錯(cuò)題，我卻在一邊不耐煩地嫌她嘮叨。有時(shí)候，媽媽做出飯菜，我又嫌這不好吃，那不好吃。直到讀了秋天的思念這篇文章

6、，我才明白母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，媽媽所做的一切都是為了我好。我為我以前做過(guò)的愧對(duì)媽媽的事感到懊悔。小時(shí)候，媽媽把好的都留給我們，長(zhǎng)大后，我們也應(yīng)當(dāng)體諒、關(guān)懷媽媽，幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活。 初一年級(jí)的秋天的思念讀后感4 我是一個(gè)很少接觸散文的人，當(dāng)我看到這篇文章的題目時(shí)，在心里已經(jīng)不知不覺(jué)的有了文章的梗概，秋天的讀史鐵生秋天的思念有感思念在我看來(lái)是一個(gè)很淺薄的題目，無(wú)疑是講一個(gè)秋景秋色。許多散文家會(huì)選擇秋天作為題目，因?yàn)檫@是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。 當(dāng)我翻開(kāi)它閱讀的時(shí)候才發(fā)覺(jué)這是多么與眾不同的一篇文章，再看開(kāi)頭的時(shí)候我就想滅香煙一樣把心里的想法泯滅了：雙腿癱瘓后，我的脾氣變得喜怒無(wú)常。望著望著

7、天上北歸的雁陣，我會(huì)忽然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛的把手邊的東西甩向四周的墻壁。母親就悄悄的躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷聽(tīng)我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)寂靜，她又悄悄的進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花開(kāi)了，我推你出去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜愛(ài)花，可自從我癱瘓，她侍弄的那些花都死了?！安?我不去!”我狠命的捶打著這兩條可憐的腿，喊著：“我活著有什么勁?！蹦赣H撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍著哭聲說(shuō)“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活” 文章的后面有一題：我雙腿癱瘓后為什么母親侍弄的花為什么都死了?因?yàn)槲矣羞M(jìn)一步了解這篇文章，所以我的答復(fù)是：母親一直默默的守候著我，照顧著我，她沒(méi)有心思

8、和時(shí)間料理這些花花草草。我覺(jué)得我的理解并不是很深入，并且很淺薄，但是我已經(jīng)想不到母親的花為什么死了。 這篇散文真的很有聶攝力，我本就是一個(gè)多愁善感的人：她出去了，再也沒(méi)有回來(lái)。鄰居們把他抬上車的時(shí)，她還在大口大口的吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆嚨倪h(yuǎn)去，也絕沒(méi)想到那竟是永久的訣別。在這一段的上面一段，母親還在央求著我去北?？椿?，段落的反差這么大，讓我的反映竟慢了下來(lái)，我經(jīng)?？葱≌f(shuō)，內(nèi)容都不曾讓我有很大的感慨，這一篇散文讓我打開(kāi)了久違的心靈。 母親昏迷前的最后一句話：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒” 又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈

9、而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得燦爛。我懂母親還沒(méi)說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊，要好好活這是最后一段也是我感觸最深的一段，用秋景結(jié)尾，妹妹替母親完成了她沒(méi)有完成的任務(wù)。 初一年級(jí)的秋天的思念讀后感5 “鄰居們把她抬上車，她還在大口大口地吐著鮮血。她昏迷前的最后一句話是：我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒”讀到秋天的思念里的最后一幕，我的心久久不能平靜。 秋天的思念講述了史鐵生雙腿癱瘓以后，脾氣變得十分暴躁，母親想盡一切方法都沒(méi)有讓史鐵生感到絲毫歡樂(lè)。盡管如此，重病纏身的母親還是一直沒(méi)有放棄關(guān)心兒子找回生活的盼望，直到她生命的最后一刻。又是一年的秋天，史鐵生和妹妹來(lái)到了北海，明白了母親沒(méi)有說(shuō)完的話，重新看到了生活的盼望。 合上書(shū)，我的腦海里出現(xiàn)出了這樣一幅畫面：母親撲過(guò)來(lái)抓住史鐵生的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱們娘兒倆在一塊兒，好好兒活”這難道不是所有母親都盼望的嗎?哪個(gè)母親不盼望自己的兒女健康健壯地成長(zhǎng)?史鐵生年紀(jì)輕輕就被永久地禁錮在了輪椅之上，可想而知母親想要關(guān)心他找回生活的自信是多么的困難，可就算這樣，直到生命的盡頭，母親還是沒(méi)有放棄。 我又被這位偉大的母親所感動(dòng)。我們身邊的每一位母親都在為