2019健康教育教學(xué)計劃

1、1文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考2019健康教育教學(xué)計劃通過計劃合理安排時間和任務(wù)， 使自己達(dá)到目標(biāo)， 也使自己明確每一個任務(wù) 的目的。下面是小編整理的2019健康教育教學(xué)計劃，希望能幫助到你2019健康教育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項重要資料， 本學(xué)期我將繼續(xù)以 “健康第一” 為宗 旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動， 培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、 社會和全民族健 康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一 生的健康奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，明白快樂益于身心健康。2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的疾病防治及

2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，構(gòu)成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他 人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡單為快樂。5、了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。三、教學(xué)措施1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動，持續(xù)充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種 檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的構(gòu)成。2、教學(xué)時運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固 教學(xué)效果，促進(jìn)潛力的培養(yǎng)。3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師 長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。四、教材分析本冊教材貼

3、近學(xué)生的生活， 從選編課文到設(shè)計聯(lián)系， 從資料安排到呈現(xiàn)方式 及版式設(shè)計都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識， 讓人感到耳目一新。 全冊共有課十篇， 該教材 貼合新的教學(xué)理念，能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)2文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)， 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心， 引導(dǎo)學(xué)生感受大自 然的美麗，喜歡在大自然中活動。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長， 并有愛心， 能互相幫忙， 不論是在 學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天使。六、實(shí)施措施1、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。2、課堂教學(xué)形式十分靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在快 樂中學(xué)習(xí)

4、，在快樂中健康成長。3、精心設(shè)計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學(xué)生，幫忙樹立信心。4、學(xué)習(xí)活動中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。七、教學(xué)進(jìn)度表格略加強(qiáng)學(xué)生的健康教育， 培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格， 健康的生理和心理， 培養(yǎng)學(xué)生 勇敢頑強(qiáng)的毅力，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)合作的精神，是我們教師的職責(zé)，為此，我將 奮斗!2019健康教育教學(xué)計劃 健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心資料的教育。 我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作 “預(yù)防為主” 的方針， 用心提高學(xué) 生的自我保健潛力。用心推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。一、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理 學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按

5、照學(xué)校衛(wèi)生工作條例 ，學(xué) 校體育工作條例、學(xué)校健康評價方案 的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。 健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計劃及總結(jié)。二、加強(qiáng)教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用 健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分就應(yīng)得到重視并加強(qiáng)， 學(xué)校要將健康 教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，上好每兩周的1課時的健康教育課，做 到健康教育教師上課有教案，期末有學(xué)生考核評價。學(xué)生健康知識知曉率及格率 達(dá)100%，健康行為構(gòu)成率達(dá)100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。1、對學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學(xué)生一 個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)， 因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、用心參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一 日三餐，3文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考定時定量，不偏食，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，到達(dá)教材要求，提高健康 教育課的效果。4、對學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自我的年 齡，每一天的睡眠時光不少于810小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的 好習(xí)慣。5、 學(xué)生上課時，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手 離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生明白從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐、立、行、走姿 勢要正確。6、 平時生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病

7、，還要讓學(xué)生了解怎樣 預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長。7、 用心開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。三、 關(guān)注學(xué)生身體健康 堅持每一天進(jìn)行晨、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每一天保證做兩操。嚴(yán) 格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物。四、 關(guān)注學(xué)生心理健康加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育， 理解學(xué)生心理咨詢， 舒緩學(xué)生心理壓力， 排解學(xué) 生郁悶情緒，提高學(xué)生心理品質(zhì)?？傊?，學(xué)校衛(wèi)生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識，而且身心 健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。2019健康教育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)

8、跨世紀(jì)人才的重任， 青少年時期是一個人心理、 生理發(fā)育 的關(guān)鍵時期， 不僅僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)， 還要關(guān)注他們的心理 健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要資料， 也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著 特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格， 這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的好處。二、教材簡析八年級心理健康教育的資料， 主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離毒品。第二節(jié)：防治近視。第三節(jié)：合理飲 食，強(qiáng)身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見4文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考意外傷害的預(yù)防。 第六節(jié)： 初中生常見心理障礙一一自我意識發(fā)展。第七節(jié)：

9、青少年主要傳染病及其預(yù)防。 第八節(jié)：10年后的我。這部分資料，幫忙學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代 社會生活具有重要價值， 增強(qiáng)學(xué)生社會交往的主動性， 克服交往中存在的心理障 礙。三、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性，了解毒品， 加強(qiáng)預(yù)防傳染病。 強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程， 更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué) 生的自我反省和自我完善。2、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控潛力，不受毒品的危害，使 身體健康成長。四、 教學(xué)目標(biāo)：從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事， 學(xué)習(xí)冷靜思考。 鞏固學(xué)生各方面常識的理解， 讓學(xué)生能夠進(jìn)行自我檢測。 開發(fā)學(xué) 生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格， 提高

10、中華民族的整體素質(zhì)， 提高未來人才 的質(zhì)量。運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體，對青 少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育、 咨詢和行為訓(xùn)練， 培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)， 提高他們的心理健康水平，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。五、 教學(xué)措施健康教育課教材具有自身特點(diǎn)，因此，在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論， 強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練， 教學(xué)各種心理健康教育滲透。 透 過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時注 意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)， 使之更加生動形象直觀， 從心理咨詢、 心 理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。 采用如下方法

11、進(jìn) 行：1、利用心理咨詢室，透過心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學(xué)生對自我 與環(huán)境有新的認(rèn)識， 以到達(dá)對生活有比較良好的適應(yīng);2、利用現(xiàn)代教育手段， 透 過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生。3、開展主題教育活動，確立主題后，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料，群眾展示，進(jìn)行總結(jié);從主題 設(shè)計始，經(jīng)活動實(shí)踐，最后交流體會;4、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境，講解點(diǎn)撥。講解 中有信息、有知識、有思想、有新的語言;5、講述生動故事，使學(xué)生從中明白事 理，要求故事真實(shí)、貼切、新穎、靈活;6、把大的主題分成幾個小專題，每組學(xué) 生只討論一個小專題， 最后集中交流;7、將心理健康教育的資料滲透于小品之中， 確定主題后，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配主角，自我演出，然