工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)要求及指標點分解

1、工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)要求及指標點分解依據(jù)工程教育認證通用標準中的12 條標準和專業(yè)補充標準的要求，工業(yè)設計專業(yè)制定了明確的、公開的、可衡量的畢業(yè)要求，能夠有效支撐本專業(yè)的培養(yǎng)目標，使得畢業(yè)生在畢業(yè)后若干年能夠達到培養(yǎng)目標的預期，并對每項畢業(yè)要求進行了指標點分解。本專業(yè)的畢業(yè)要求如下：1 .工程知識：掌握工程領域所需的基礎數(shù)學、自然科學、工程基礎和工業(yè)設計學科專業(yè)知識，并能夠用于解決工業(yè)設計領域復雜工程問題。1-1 掌握相關(guān)數(shù)學知識，并能運用于實際工程問題進行基礎數(shù)學建模、求解與數(shù)據(jù)處理；1-2 掌握相關(guān)自然科學的基礎原理和思維方法，并能將其應用于解決工程科學和技術(shù)問題；1-3 掌握相關(guān)工程知識，能

2、將其用于解決工程裝備外觀設計等工程問題；1-4 掌握工業(yè)設計專業(yè)基礎知識，并能用于解決工業(yè)設計形態(tài)構(gòu)成、設計快速表達、設計程序與方法等工業(yè)設計科學和工程技術(shù)問題；1-5 掌握工業(yè)設計專業(yè)知識，并能用于解決工業(yè)設計復雜科學和工程技術(shù)問題。2 .問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學、工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析工業(yè)設計流程與方法、工業(yè)產(chǎn)品設計開發(fā)及產(chǎn)品設計質(zhì)量控制等復雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。2-1 能基于數(shù)學和自然科學原理識別工業(yè)設計工程科學和技術(shù)問題；2-2 能夠應用工程基礎知識對研究對象進行正確的表達、分析工程問題；2-3 能夠綜合運用工業(yè)設計專業(yè)基礎理論和研究方法，借助

3、文獻尋求工業(yè)設計復雜工程問題解決方案，并獲得有效結(jié)論。3 . 設計 /開發(fā)解決方案：綜合社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，設計滿足工業(yè)設計需求的系統(tǒng)、流程和裝備，在設計開發(fā)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。境等因素，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識；3-2 能夠運用相關(guān)工程知識，設計滿足特定工程需求的外觀系統(tǒng)或單元；3-3 能夠運用專業(yè)知識完成工業(yè)設計系統(tǒng)、流程和裝備的外觀設計或開發(fā)。4 .研究：能夠基于工業(yè)設計基本原理，采用科學研究方法對工業(yè)設計過程的復雜工程問題進行研究，包括設計方案、實施方案、分析數(shù)據(jù)、詮釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。4-1 能夠基于工業(yè)設計基本原理和相關(guān)文獻，調(diào)研和分析工業(yè)設計過程

4、中復雜工程問題的解決方案；4-2 能夠根據(jù)工業(yè)設計專業(yè)知識的特征，選擇科學的研究方法，設計合理的實驗方案；4-3 能夠?qū)υO計結(jié)果進行關(guān)聯(lián)、建模、分析和解釋，獲得合理有效的結(jié)論。5 . 使用現(xiàn)代工具：能夠針對工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復雜工業(yè)設計問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。5-1 能夠選擇恰當?shù)男畔①Y源、工程工具和專業(yè)模擬軟件，對復雜工業(yè)設計問題進行分析與設計；5-2 能夠針對具體的對象，選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬和預測工業(yè)設計專業(yè)問題，并能夠分析其局限性。6 . 工程與社會：能夠基于社會、健康、安全、法律及文化等相關(guān)專業(yè)知識對

5、工程實踐進行合理分析，評價工業(yè)設計實踐和復雜工程問題解決方案。6-1 能分析和評價工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應承擔的責任；6-2 了解工業(yè)設計相關(guān)領域的技術(shù)標準體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，及企業(yè)文化方面的知識。7 . 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對工業(yè)設計流程、工業(yè)設計實施及工業(yè)設計質(zhì)量控制等復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。7-1 能夠知曉環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵，理解工業(yè)設計實踐對生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響；7-2 能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考工業(yè)設計實踐的可持續(xù)性，評價工業(yè)設

6、計產(chǎn)品周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。8 . 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工業(yè)設計生產(chǎn)、工藝設計、研究開發(fā)等工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。8-1 具有人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感，以及正確的世界觀、人生觀和價 值觀；8-2 理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在工業(yè)設計實踐 中自覺遵守。9 . 個人和團隊：具有一定的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9-1 具備團隊協(xié)作意識及團隊精神，能夠理解多學科背景下團隊中每個角色 的意義及責任；9-2 具有一定的組織管理及團隊協(xié)作能力，能

7、夠在多學科背景下的團隊中發(fā) 揮作用。10 .溝通： 能夠就復雜工業(yè)設計問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通、 交流，包括撰寫報告、設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令，并具備國 際視野和一定的外語應用能力，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10-1 了解工業(yè)設計領域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點，能就工業(yè)設計問題， 以口頭、文稿、圖表等方式，準確表達自己的觀點，回應質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性；10-2 具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能就工業(yè)設計問題，在跨文 化背景下進行基本溝通和交流。11 .項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。11-1 掌

8、握工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟決策方法，理解其中涉及的工程管 理與經(jīng)濟決策問題；程的成本構(gòu)成，在設計開發(fā)解決方案的過程中，運用工程管理與經(jīng)濟決策方法。11-2 能在多學科環(huán)境下（包括模擬環(huán)境），了解工業(yè)設計產(chǎn)品全周期、全流12 .終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。12-1能在社會發(fā)展的大背景下，認識到自主和終身學習的必要性；12-2具有自主學習的能力，包括對技術(shù)問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力 和提出問題的能力等。表2本專業(yè)課程體系與畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度矩陣課程名稱畢業(yè)要求1畢業(yè) 要求2畢業(yè) 要求3畢業(yè) 要求4畢業(yè) 要求5畢業(yè) 要求6畢業(yè) 要求7畢業(yè) 要求8畢業(yè) 要求

9、9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè) 要求12思想道德修養(yǎng)與 法律基礎MHM*馬克思主義基 本原理概論HM*韋澤東思想和 中國特色社會主 義理論體系概論MM中國近現(xiàn)代史綱要M形勢與政策L*大學英語ML*高等數(shù)學M大學計算機基礎ML體育H*設計素描M*設計色彩H*工程制圖及計 算機繪圖ML*工業(yè)設計概論M*設計快速表達ML電工技術(shù)ML*二維形態(tài)M*三維形態(tài)ML*產(chǎn)品形態(tài)語義M課程名稱畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè) 要求12設計*設計程序與方 法MML產(chǎn)品模具設計M產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計ML*人機工程學MM*造型材料與工 藝M

10、MM*創(chuàng)造思維M工程力學基礎MMM*機械設計基礎IMMM*計算機輔助設計（1）LMM*計算機輔助設計（2）MMMM*計算機輔助設計（3）MM*產(chǎn)品設計（1）MM*產(chǎn)品設計（2）MMMMM*產(chǎn)品設計（3）MM*產(chǎn)品系統(tǒng)設計MMHMLMMM*產(chǎn)品開發(fā)設計LHLMMLMLM設計心理學LM版式設計ML視覺傳達設計MMMVI設計MM交互界面設計M展示設計MHMMMM室內(nèi)設計MH圖案設計L課程名稱畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè) 要求12藝術(shù)鑒賞L產(chǎn)晶攝影LLLL設計美學L設計管理與法規(guī)HLM產(chǎn)品設計賞析LLL設計戰(zhàn)略與市場 營銷L產(chǎn)品動畫表現(xiàn)MMHHL職業(yè)生涯規(guī)劃ML健康教育L大學生心理健 康教育M軍事理論L文獻檢索LLL創(chuàng)業(yè)管理M大學生就業(yè)指 導ML公共選修課入學及安全教育LL軍事訓練M公益勞動LM認知實習MMMMMM創(chuàng)新手繪實訓MMMMM電工電子實訓HMLL3D制造實訓HMLLHMLLL機械設計基礎課 程設計MMM創(chuàng)