語文五年級上冊教學(xué)ppt課件

1、生字詞學(xué)習(xí)生字詞學(xué)習(xí) 大霧彌漫大霧彌漫 采摘采摘 震驚震驚 沉寂沉寂 碰上毒蛇碰上毒蛇 采豆莢采豆莢 豆藤隆起豆藤隆起 端詳端詳 橢圓形橢圓形 凸起凸起 兇相畢露兇相畢露 身軀身軀 呈長筒狀呈長筒狀 酷酷似似 龜背腹部龜背腹部 愚鈍愚鈍 捕捉食物捕捉食物 延續(xù)延續(xù) 似睡非睡地窺探似睡非睡地窺探 伺機伺機 立體感立體感 間隔間隔 繪聲繪色地引見繪聲繪色地引見 顏色繽紛顏色繽紛 以迅雷不及掩耳之勢以迅雷不及掩耳之勢 “刷地刷地 剎那間剎那間 美餐美餐 香蕉香蕉 皮膚棕色皮膚棕色 淺灰色淺灰色 名副其實。名副其實。變色龍 變色龍是爬行動物，學(xué)名叫避役。主要分布在非洲大陸和馬達(dá)加斯加，是非常奇特的動物

2、，它有適于樹棲生活的種種特征和行為。 變色龍又名避役，“役在我國文字中的意思是“需求出力的事而避役的意思就是說，可以不出力就能吃到食物。所以命名為避役。 詞語解釋 彌漫m mn ：布滿;四處充斥著 端詳dun xing ：仔細(xì)地看 兇相畢露xing xing b l ：畢：完全。兇惡的面目完全暴露了出來?！窘x詞】：面目猙獰【反義詞】：笑容可掬 窺視ku sh ：暗中察看;偷看 伺機s j ：偵候可乘之機 繪聲繪色hu shng hu s ：把人物的聲音、神色都描畫出來了。描畫表達(dá)或描寫生動逼真。 名副其實mng f q sh ：名聲或名義和實踐相符。閱讀訓(xùn)練請他按照課文的表達(dá)順序，給課文分段

3、。 請他按照課文的表達(dá)順序，給課文分段。 6變色龍變色龍劉夢熊劉夢熊 我細(xì)細(xì)端詳著：這條變色龍全身翠綠。橢我細(xì)細(xì)端詳著：這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸起，圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖似龜背，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖細(xì)。雖然我們大聲叫喊，對著它指手畫腳，細(xì)。雖然我們大聲叫喊，對著它指手畫腳，它卻依然一動也不動。它卻依然一動也不動。6、變色龍、變色龍穩(wěn)定練習(xí)穩(wěn)定練習(xí) 六、 1、變色龍，學(xué)名_，由于它可以_，以求得本身的平安，所以俗稱變色龍。 2、本文經(jīng)過我

4、們_、_、_的過程，展現(xiàn)了變色龍的特點，從而提示人們該當(dāng)_。 3、請他用一段話簡要的引見一下變色龍。 4、寫出幾條帶有動物的成語。 一、組詞。 讀 探 距 叛 筒 續(xù) 深 拒 判 桶 二、請在書寫完全正確的一組詞后面畫上打鉤。 1、彌漫 緊張 振 毒蛇 2、冷冰冰 開完笑 綠菌菌 嚇一跳 3、指手畫腳 會聲會色 兇相畢露 4、窺視 間隔 判別 延續(xù) 三、寫近義詞 愚鈍 端詳 剎那間 果然 依然 顏色繽紛 四、照樣子寫詞語 綠瑩瑩 _ _ _ 繪聲繪色 _ _ _ 五、讀讀選選(用“_畫出以下粗體字在句中的正確讀音) 1、剎那間，那只彩蝶已被卷(jun jun)入它的口中。 2、一只蝴蝶飛過來，

5、離變色龍還有相當(dāng)(dn dn)的間隔。 3、它的每只眼睛都能單獨轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)(zhun zhun)去，分別張望四面八方的東西。 4、身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似(sh s)龜背. 5、盡(jn jn)管我們大聲叫喊,對著它指手畫腳，它卻依然一動也不動 六、讀一讀，再用粗體詞語造句。 1變色龍，果然名副其實。 2、中非工人朋加沙繪聲繪色地向我們引見著。 七、積累感悟 1、這篇課文讓我們了解了變色龍_的特點及_ 的特點，還讓我們感遭到變色龍_的特點及_ 的特點，全文是按_變色龍_變色龍、_變色龍的順序來寫。 2他能描畫一下變色龍的外形嗎?這條變色龍全身_ 。 的頭上長著_的嘴，兩眼_，_。身軀_ ，_的背部酷似_ ，腹部兩側(cè)長著_，尾巴_。八、重新排隊 由于它的叫聲很像嬰兒，所以人們稱它為“娃娃魚。 娃娃魚白天顯得非常文靜，像一位嚴(yán)肅的“大家閨秀。 娃娃