三年級下冊語文-15 白鵝｜魯教版（共36張）ppt課件

1、魯教版三年級下冊語文魯教版三年級下冊語文猜猜 謎謎頭戴一頂紅帽子，頭戴一頂紅帽子，身穿一件白袍子。身穿一件白袍子。腳蹬一雙紅鞋子，腳蹬一雙紅鞋子，唱著歌兒伸脖子。唱著歌兒伸脖子。謎底：白鵝謎底：白鵝打一動物打一動物2鵝，鵝鵝，鵝 ，鵝，鵝，曲項向天歌。曲項向天歌。白毛白毛 浮綠水，浮綠水，紅掌撥清波。紅掌撥清波。駱賓王駱賓王詠鵝詠鵝 豐子愷豐子愷 1898197518981975 1898 1898年年1111月月9 9日生于浙江桐鄉(xiāng)石日生于浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)。門鎮(zhèn)。19141914年秋考入浙江省第一師范年秋考入浙江省第一師范學(xué)校，學(xué)校，19751975年年9 9月月1515日在上海逝世，日在上海

2、逝世，享年享年7777歲。歲。著名畫家、藝術(shù)教育家，我國美著名畫家、藝術(shù)教育家，我國美育教育的先驅(qū)者。育教育的先驅(qū)者。 讀了課題，讀了課題，他想知道什么？他想知道什么？ 白鵝是怎樣樣白鵝是怎樣樣的？作者如何寫白的？作者如何寫白鵝？鵝？ 自在朗誦課文，讀自在朗誦課文，讀準(zhǔn)字音，思索課文寫了準(zhǔn)字音，思索課文寫了白鵝的什么特點？白鵝的什么特點？6左顧右盼左顧右盼 嚴(yán)肅鄭重嚴(yán)肅鄭重 厲聲呵斥厲聲呵斥厲聲叫囂厲聲叫囂 引吭大叫引吭大叫 步伐急速步伐急速局促不安局促不安 大模大樣大模大樣 一絲不茍一絲不茍供養(yǎng)不周供養(yǎng)不周 不勝其煩不勝其煩 從容不迫從容不迫揚(yáng)長而去揚(yáng)長而去 架子十足架子十足 步伐從容步伐從

3、容三眼一板三眼一板 頭頸頭頸 倘假設(shè)倘假設(shè) 脾氣脾氣頭頸頭頸(jng) 狂吠狂吠(fi) 倘倘(tng)假設(shè)假設(shè) 脾脾(p)氣氣(qi) 京劇京劇(j) 飲飲(yn)水水侍侍(sh)候候 蹲蹲(dn)著著 鄰鄰(ln)近近凈角【凈角【ju】 從【從【cng】容】容 ?！灸！緈】樣】樣奢奢(sh)侈侈(ch) 厲厲(l)聲呵斥聲呵斥(ch) 引吭引吭(hng)大叫大叫 一日三餐一日三餐(cn) 一絲不茍一絲不茍(gu) 供供(gng)養(yǎng)不周養(yǎng)不周 厲聲呵斥厲聲呵斥 厲聲叫囂厲聲叫囂 引吭大叫引吭大叫 局促不安局促不安大模大樣大模大樣 毫不相讓毫不相讓 三眼一板三眼一板 一絲不茍一絲不茍從容不迫從

4、容不迫 厲聲叫罵厲聲叫罵 揚(yáng)長而去揚(yáng)長而去 空空如也空空如也俯首大叫俯首大叫 供養(yǎng)不周供養(yǎng)不周 不勝其煩不勝其煩 遠(yuǎn)近無定遠(yuǎn)近無定架子十足架子十足這是一只這是一只 的白鵝！的白鵝！傲慢傲慢 它伸長頭頸，左顧右盼，我它伸長頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想到：一看這姿態(tài)，想到：“好一個傲慢好一個傲慢的動物！的動物！ 圍繞白鵝圍繞白鵝的的“傲慢，傲慢，課文從哪幾方課文從哪幾方面來寫？讀讀面來寫？讀讀課文，畫出有課文，畫出有關(guān)的句子。關(guān)的句子。 鵝的傲慢，更表如鵝的傲慢，更表如今它的叫聲、步態(tài)和吃今它的叫聲、步態(tài)和吃相中。相中。 作者怎樣把鵝的作者怎樣把鵝的叫聲寫詳細(xì)？朗誦寫叫聲寫詳細(xì)？朗誦寫鵝的叫聲

5、的部分，畫鵝的叫聲的部分，畫出重點詞語。出重點詞語。厲聲呵斥厲聲呵斥厲聲叫囂厲聲叫囂引吭大叫引吭大叫 從這些詞從這些詞中他領(lǐng)會到什中他領(lǐng)會到什么么? ?傲慢傲慢13凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。假設(shè)鵝會說漢語，猜猜它會說些什么？ 見到生客進(jìn)來，它會用嚴(yán)峻的聲音大聲叫喊： 當(dāng)籬笆外有人走路時，它會放大喉嚨大吼道： 它也要引吭大叫，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。不亞于狗的狂吠。 讀讀，作讀讀，作者用什么方法來者用什么方法來表現(xiàn)鵝的傲慢？表現(xiàn)鵝的傲慢？對比對比鵝鵝狗狗 朗誦第四自然朗誦第四自然段，用剛剛的方段，用剛剛的方法學(xué)習(xí)寫鵝的步法學(xué)習(xí)寫鵝的

6、步態(tài)的段落。態(tài)的段落。同窗們知道什么是同窗們知道什么是“凈角嗎凈角嗎鴨的步伐急速，有局促不安之鴨的步伐急速，有局促不安之相；鵝的步伐從容；大模大樣相；鵝的步伐從容；大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。的，頗像京劇里的凈角出場。、慈祥、性格剛烈或者粗暴、慈祥、性格剛烈或者粗暴 凈角：是一種戲凈角：是一種戲曲角色，通稱花曲角色，通稱花臉，扮演性格剛臉，扮演性格剛烈或者粗暴的人。烈或者粗暴的人。步伐從容步伐從容大模大樣大模大樣像京劇里的凈角出場像京劇里的凈角出場毫不相讓毫不相讓它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬他一口。鵝鵝鴨鴨對比對比傲慢傲慢 小組協(xié)作學(xué)習(xí)，研討討論：小

7、組協(xié)作學(xué)習(xí)，研討討論：“鵝的吃飯，經(jīng)常使我們鵝的吃飯，經(jīng)常使我們發(fā)笑，哪些地方使我們發(fā)笑，哪些地方使我們發(fā)笑？最可笑的是什么？發(fā)笑？最可笑的是什么？鵝吃飯時為什么鵝吃飯時為什么“非有人非有人侍候不可？是怎樣侍侯侍候不可？是怎樣侍侯的？的？作者怎樣詳細(xì)描寫鵝的作者怎樣詳細(xì)描寫鵝的吃相？吃相？ 鵝的吃相表現(xiàn)出它的傲鵝的吃相表現(xiàn)出它的傲慢，從哪里看出來的？慢，從哪里看出來的？23朗誦感悟朗誦感悟 但它的吃法，三眼一但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘假設(shè)水盆放在一口飯，倘假設(shè)水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口大踏步走上前去，

8、飲一口水，再大踏步走去吃泥，水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃草。吃過泥和草再回來吃飯。吃飯。讀讀，他領(lǐng)會到什么？讀讀，他領(lǐng)會到什么？可笑可笑 因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！子十足！對比句子：因此鵝吃飯時，要有一個人侍候，真對比句子：因此鵝吃飯時，要有一個人侍候，真是架子十足！是架子十足！為什么非有一個人侍候不可？架子十足表如今哪為什么非有一個人侍候不可？架子十足表如今哪些句子些句子? 鵝狗爭食記1鵝狗爭食1？ 附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等鵝吃過一口飯，踏著方步去喝水吃泥吃草的

9、當(dāng)兒，狗就矯捷地跑過來，努力地吃它的飯。 說說鵝吃飯時為什么說說鵝吃飯時為什么“非有人侍非有人侍候不可？是怎樣侍侯的？候不可？是怎樣侍侯的？ 鵝老爺偶爾早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候 等到鵝再來吃飯的時候，飯罐曾經(jīng)空空等到鵝再來吃飯的時候，飯罐曾經(jīng)空空如也，鵝便俯首大叫，似乎指摘人們供養(yǎng)不如也，鵝便俯首大叫，似乎指摘人們供養(yǎng)不周。周。鵝狗爭食2鵝狗爭食3 由于附近的狗，都知道我們這位鵝老由于附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候，狗就躲在爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃

10、泥、吃草的當(dāng)兒，狗就矯捷地跑喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就矯捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶爾早歸，過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶爾早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又矯走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又矯捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長而去。捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐曾經(jīng)空空如等到鵝再來吃飯的時候，飯罐曾經(jīng)空空如也。也。 作者怎樣詳細(xì)描寫鵝的吃相？作者怎樣詳細(xì)描寫鵝的吃相？食料：一日三餐、水、泥、草三樣?xùn)|西下飯

11、食料：一日三餐、水、泥、草三樣?xùn)|西下飯吃法：三眼一板、一絲不茍、從容不迫；吃法：三眼一板、一絲不茍、從容不迫； 先先再再然后然后老爺脾氣老爺脾氣 ：每逢：每逢就就指摘、架子十足指摘、架子十足 有人侍候：堂倌、非有人侍候：堂倌、非不可不可 他感遭到什么？他感遭到什么？傲慢傲慢 鵝的鵝的“傲慢，詳細(xì)表如今叫聲、傲慢，詳細(xì)表如今叫聲、步態(tài)、吃相上。作者用了不少好詞，步態(tài)、吃相上。作者用了不少好詞，請他歸納一下。請他歸納一下。 32厲聲呵斥厲聲呵斥 厲聲叫囂厲聲叫囂 引吭大叫引吭大叫 步伐從容步伐從容 大模大樣大模大樣 毫不相讓毫不相讓三眼一板三眼一板 一絲不茍一絲不茍 從容不迫從容不迫鵝老爺脾氣鵝老爺脾氣 架子十足架子十足 俯首大叫俯首大叫讀讀，說說他領(lǐng)會到什么？讀讀，說說他領(lǐng)會到什么？作者對鵝充溢了喜歡之情。作者對鵝充溢了喜歡之情。 拓展延伸拓展延伸 爭辯：作者能否喜歡白鵝？爭辯：作者能否喜歡白鵝？ 叫聲厲囂勇盡職，叫聲厲囂勇盡職， 步態(tài)傲然似凈角。步態(tài)傲然似凈角。 吃相從容架子足，吃相從容架子足， 白鵝傲慢世上絕。白鵝傲慢世上絕。好詞積累好詞積累厲聲喝斥